Metodo de Investigacion Parcial Primer Intento

24/9/2019 Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-METODOS DE INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]
Examen parcial - Semana 4
Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20

Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2
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ÚLTIMO Intento 1 46 minutos 66.5 de 70
Calificación para este intento: 66.5 de 70

Presentado 24 de sep en 0:08
Este intento tuvo una duración de 46 minutos.
Pregunta 1 3.5 / 3.5 ptos.
Aprender a investigar conlleva entre otras cosas, el desarrollo de diversas

dimensiones. Cuando hablamos de que en esta dimensión las teorías,
principios, conceptos, métodos y técnicas dejan de ser simples
enunciados para convertirse en algo concreto y vivencial, de cuál de
estas dimensiones estamos hablando:Aprender a investigar conlleva
entre otras cosas, el desarrollo de diversas dimensiones. Cuando
hablamos de que en esta dimensión las teorías, principios, conceptos,
métodos y técnicas dejan de ser simples enunciados para convertirse en
algo concreto y vivencial, de cuál de estas dimensiones estamos
hablando:
Un espíritu indagador
¡Correcto!
La práctica investigativa misma
Un espíritu de permanente observación
Una sólida formación general y un creciente dominio de los conocimientos

sobre un área específica
Para Kirk y Miller (1986) La investigación es un fenómeno empírico,

localizado socialmente, definido por su propia historia, no simplemente
una bolsa residual conteniendo todas las cosas. Cuando dicen esto, hacen
referencia a la importancia de evaluar con detalle
La política pública de la investigación
El sentido del lenguaje
Las relaciones de poder científico en A. Latina
¡Correcto! Las cualidades de la información que llega al momento del análisis.
Para Patton es posible identificar cuatro tipos de entrevistas, sin embargo

la entrevista estandarizada no se ubica como cualitativa, por que
Ninguna de las anteriores.
No permite realizar un ejercicio de descripción a partir de la observación.
Pertenece a ambos enfoques.
¡Correcto! Esta entrevista está echa como cuestionario cerrado.
De los cuatro tipos de entrevista que se proponen como técnicas

para recolectar información, la entrevista estandarizada cerrada
no es posible tomarla como un enfoque cualitativo, ya que su
técnica no permite realizar ninguna interpretación adicional
diferente a la que se pueda encontrar en sus respuestas.
El autor Eduardo Menéndez en su texto "Técnicas cualitativas", plantea

una mejor comprensión del uso de la hipótesis como:
¡Correcto!
Una explicación personal de un problema con posibilidades de ser
modificable.
Una propuesta que se puede verificar.
Una propuesta definitiva que debe mantenerse y probarse.
Algo que se debe evitar.
La hipótesis debe plantearse como una explicasión provisional a

un problema, el cual podrá irse modificando con la realidad que se
presente durante la investigación.
La docente Alejandra Meneses en su texto la Conversación como

interacción social, plantea que uno de los elementos de combinación de
la conversación es el psicosocial, por que
¡Correcto!
Aporta en la construcción de indentidades y relaciones sociales.
Los participantes de una conversación demuestran la construcción de un

orden social.
Es una interacción social.
Convierte a la conversación en un objeto de estudio.
En la conversación no solo se comparten reflexiones o análisis,

sino también elementos de los contextos sociales y políticos en el
que se mueven o identifican los participantes de la conversación.
Un paradigma es una imagen básica del objeto de una ciencia. Sirve para
definir lo que debe estudiarse, las preguntas que es necesario responder,
cómo deben preguntarse y qué reglas es preciso seguir para interpretar las
respuestas obtenidas. Esta propuesta la hace:
¡Correcto!
Tomas Kuhn
Ratzinger
Jürgen Habermas
Tomás Ibañez
la importancia de las técnicas de investigación en ciencia sociales, radica

en la posibilidad para aprender la información suficiente para dar cuenta
del problema y del contexto del problema. Esto tiene sentido porque
también no ayuda a
Identificar factores personales en mí
concluir el título de la investigación
Reconocer mis intenciones
¡Correcto!
Delimitar el problema de investigación
La entrevista busca lograr una nítida apertura de canales que pueda

establecer la efectividad práctica del sistema de comunicación
interpersonal. El manejo de esta técnica reclama entonces un contexto
comunicativo en el que se produce la interacción entre los hablantes. Un
aspecto favorable para la conducción de la entrevista es
Establecer una atmósfera agradable y de confianza, hacer empatía, como

aquella posibilidad de ser consciente de su lugar como entrevistador, pero
también del lugar del entrevistado
¡Correcto!
Todas las anteriores
Mostrar al entrevistado que sus respuestas son importantes
Darle la oportunidad al entrevistado de que haga preguntas
La diferencia sustancial entre la distinción cualitativa y cuantitativa radica

en
La primera es similar a la segunda pero algunos autores cambian de

parecer
La segunda responde a la representatividad de las personas en su

muestreo y la primera considera la cantidad como referente de validez
¡Correcto!
La primera asume las cualidades de la vida y la otra cuantifica los
procesos
La segunda es distinta de la primera pero sus posturas son iguales
Para Tamayo (2004; 121) hay tres fases para entender el problema una de
ellas es el título. Las otras dos son
¡Correcto!
Planteamiento e identificación
Identificación de las emociones y Ponderación
Planteamiento y objetivos distintos
Reconocimiento de mi investigación y verbalización
La investigación etnográfica es definida como el método de investigación

por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta,
pudiendo ser ésta una familia, una clase, un claustro de profesores o una
escuela. Cuál de los instrumentos que se presentan a continuación es
indispensable para el logro de este tipo de investigación. Marque la
respuesta que considere es la correcta
¡Correcto!
Períodos largos de observación en el lugar objeto de investigación
Un tiempo corto de observación en el lugar objeto de investigación
Revisión histórica del lugar objeto de investigación
Archivo fotográfico del lugar objeto de investigación
La historia oral surge en los Estados Unidos en la década de los años

cuarenta. Comienza como una técnica que recupera los testimonios de
personajes destacados de la historia o testigos fundamentales y camina
transformando lo que a su paso encuentra, hasta posicionarse como
método de investigación en la historia, la antropología y la sociología. (La
historia oral y sus aportaciones a la investigación educativa, Romelia
Hinojosa Luján). ¿Cuál es la principal técnica de la historia oral?
Análisis de contenidos
El relato de vida
Historia de vida
¡Correcto! La entrevista
Algo muy importante en la investigación es tomar decisiones y desarrollar

teorías que permitan conocer la problemática. Por lo tanto el logro del
proyecto se evidencia en la consecución de
Las conclusiones
El resultado
La ideas
¡Correcto!
Los objetivos
Pregunta 14 0 / 3.5 ptos.
Una de las características de los diferentes paradigmas de la investigación

social, son los aspectos ontológicos, epistemológicos y axiológicos. Estos
último refieren
espuesta correcta El papel que juegan los valores en la investigación
La relevancia del uso del lenguaje
Respondido
La verdad y la falsación
La relación con el objeto político de la investigación
Norman Denzin y Yvonna Lincoln fueron autores muy importantes para las
teorías de la investigación en ciencias sociales ellos consideraban que la
opcionalidad de paradigmas, estrategias de investigación o de métodos de
análisis nunca había sido tan diversa como hoy y que el momento
presente se distingue por
Ninguno de los anteriores
¡Correcto!
El descubrimiento y redescubrimiento de los modos de investigar
cualitativos
La inversión extrajera en estudios científicos
La apertura de los mercados
Un supuesto ontológico hace referencia a cual es la naturaleza de la

realidad. El supuesto ontológico del positivismo es
La naturaleza es construida por el pensamiento
Las cosas vienen dadas por que sí.
La realidad no importa tanto como las experiencias
¡Correcto! La realidad es objetiva
Señale la opción que considere NO es una de las características básicas

que abordan los estudios de caso:
Persona
Familia
¡Correcto!
Sociedad
Institución
El recorrido histórico de Vidich y Lyman (1994), nos muestra unas fases en

la etnografía antropológica y sociológica norteamericanas, estás
propuestas hacen parte de
La relación del feminismo y las posturas actuales
¡Correcto!
La comprensión de los estudios cualitativos
La relación de la teoría ambiental marxista.
El desarrollo de teorías del individuo político en Colombia
Se a entendido que el contexto en donde se realice la conversación

define la interacción y por ende renueva el contexto. Esto hace que la
conversación sea inherente, contextual y se presenten dos razones:
Contextos culturales y contextos sociales.
¡Correcto! El lenguaje depende y ocurre en un contexto.
El lenguaje depende de las características de un contexto.
La forma y la función del lenguaje.
La conversación necesariamente ocurre en un contexto

determinado, haciendo que el lenguaje responda a éste y lo
tranasforme.
Para el enfoque positivista el criterio de referencia que denota veracidad

se le denomina
Circunstancialidad
Significancia
Credibilidad
¡Correcto! Validez interna
Calificación de la evaluación: 66.5 de 70

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Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20

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Intento Tiempo Puntaje

Calificación para este intento: 66.5 de 70

Pregunta 1 3.5 / 3.5 ptos.

Aprender a investigar conlleva entre otras cosas, el desarrollo de diversas

Un espíritu de permanente observación

Una sólida formación general y un creciente dominio de los conocimientos

Pregunta 2 3.5 / 3.5 ptos.

Para Kirk y Miller (1986) La investigación es un fenómeno empírico,

La política pública de la investigación

El sentido del lenguaje

Las relaciones de poder científico en A. Latina

¡Correcto! Las cualidades de la información que llega al momento del análisis.

Pregunta 3 3.5 / 3.5 ptos.

Para Patton es posible identificar cuatro tipos de entrevistas, sin embargo

Ninguna de las anteriores.

No permite realizar un ejercicio de descripción a partir de la observación.

Pertenece a ambos enfoques.

¡Correcto! Esta entrevista está echa como cuestionario cerrado.

De los cuatro tipos de entrevista que se proponen como técnicas

Pregunta 4 3.5 / 3.5 ptos.

El autor Eduardo Menéndez en su texto "Técnicas cualitativas", plantea

Una propuesta que se puede verificar.

Una propuesta definitiva que debe mantenerse y probarse.

Algo que se debe evitar.

La hipótesis debe plantearse como una explicasión provisional a

Pregunta 5 3.5 / 3.5 ptos.

La docente Alejandra Meneses en su texto la Conversación como

la conversación es el psicosocial, por que

Los participantes de una conversación demuestran la construcción de un

Es una interacción social.

Convierte a la conversación en un objeto de estudio.

En la conversación no solo se comparten reflexiones o análisis,

Pregunta 6 3.5 / 3.5 ptos.

Pregunta 7 3.5 / 3.5 ptos.

la importancia de las técnicas de investigación en ciencia sociales, radica

Identificar factores personales en mí

concluir el título de la investigación

Reconocer mis intenciones

Pregunta 8 3.5 / 3.5 ptos.

La entrevista busca lograr una nítida apertura de canales que pueda

Establecer una atmósfera agradable y de confianza, hacer empatía, como

Mostrar al entrevistado que sus respuestas son importantes

Darle la oportunidad al entrevistado de que haga preguntas

Pregunta 9 3.5 / 3.5 ptos.

La diferencia sustancial entre la distinción cualitativa y cuantitativa radica

La primera es similar a la segunda pero algunos autores cambian de

La segunda responde a la representatividad de las personas en su

La segunda es distinta de la primera pero sus posturas son iguales

Pregunta 10 3.5 / 3.5 ptos.

Identificación de las emociones y Ponderación

Planteamiento y objetivos distintos

Reconocimiento de mi investigación y verbalización

Pregunta 11 3.5 / 3.5 ptos.

La investigación etnográfica es definida como el método de investigación

Un tiempo corto de observación en el lugar objeto de investigación

Revisión histórica del lugar objeto de investigación

Archivo fotográfico del lugar objeto de investigación

Pregunta 12 3.5 / 3.5 ptos.

La historia oral surge en los Estados Unidos en la década de los años