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MANUAL DE LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACION DE TESIS POR CADA ESQUEMA DE TRABAJO

LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACION DE TESIS


DE GRADO PARA MAESTRIA Y DOCTORADO

ESTRUCTURA DE UNA TESIS DE MAESTRIA O DOCTORADO GENERAL


a. Parte Preliminar
Carátula externa (cubierta)
Página .en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la Tesis por los miembros del Jurado Examinador
Página de dedicatoria y agradecimiento (Opcional)
Índice general
Índice de cuadros (Tablas de frecuencia)
Índice de figuras
Resumen con palabras clave o descriptores en una sola página
Resumen traducido al idioma inglés
b. Cuerpo de la Tesis
CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1. Situación Problemática
1.2. Formulación del Problema
1.4. Justificación teórica
1.5. Justificación práctica
1.6. Objetivos
1.6.1. Objetivo general
1.6.2. Objetivos específicos
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1. Marco Filosófico o epistemológico de la investigación
2.2. Antecedentes de investigación
2.3. Bases Teóricas
CAPITULO 3: METODOLOGIA
CAPITULO 4: RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1. Análisis, interpretación y discusión de resultados

Dr. Ricardo H. Andrade Caldas


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4.2. Pruebas de hipótesis


4.3. Presentación de resultados
CAPITULO 5: IMPACTOS (OPCIONAL)
5.1. Propuesta para la solución del problema
5.2. Costos de implementación de la propuesta
5.3. Beneficios que aporta la propuesta
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS
ANEXOS

Dr. Ricardo H. Andrade Caldas


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INDICACIONES PARA LA PRESENTACION DE LA TESIS


RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL TESISTA:
- Un buen título se puede escribir, con aproximadamente 17 a 35 palabras.
- El tesista debe de tener sus propios asesores o tutores:
o UN TUTOR METODOLOGICO
 Es el que te da la forma, la normativa de cómo plasmar ese contenido de
manera adecuada según las normas de una investigación.
o UN TUTOR DE CONTENIDO
 Sirve para orientar si lo que se está desarrollando, escribiendo o colocando
en cada uno de los capítulos tiene lógica en lo que tú vas a investigar.
o UN TUTOR TEMATICO O ESTADISTICO
 Sirve para orientar en la elaboración de los instrumentos de recolección de
datos, procesamiento de los mismos y la aplicación de los resultados en un
programa estadístico.
DESARROLLO DE UN ESQUEMA:
El esquema para la elaboración y presentación del proyecto de investigación, pretende orientar
al participante en el diseño de un proyecto, facilitando las posteriores labores de ejecución y
seguimiento, en caso de ser aprobado.
INTRODUCCION
Los requisitos mínimos son los siguientes:
Grado de Maestro: requiere haber obtenido el grado de Bachiller, la elaboración de una tesis o
trabajo de investigación en la especialidad respectiva, haber aprobado los estudios de una
duración mínima de dos (2) semestres académicos, con un contenido mínimo de cuarenta y ocho
(48) créditos y el dominio de un idioma extranjero o lengua nativa.
Grado de Doctor: requiere haber obtenido el grado de Maestro, la aprobación de los estudios
respectivos con una duración mínima de seis (06) semestres académicos, con un contenido
mínimo de sesenta y cuatro (64) créditos y de una tesis de máxima rigurosidad académica y de
carácter original, así como el dominio de dos idiomas extranjeros, uno de los cuales puede ser
sustituido por una lengua nativa.

Dr. Ricardo H. Andrade Caldas


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Para cumplir con ese propósito, se ha elaborado el presente documento el cual establece los
procedimientos para la elaboración y presentación de los proyectos de tesis, las tesis y trabajos de
investigación conducentes a grados académicos, títulos profesionales y de segunda especialidad,
a nivel pregrado y posgrado.
I. Trabajos de investigación y tesis
1.1 Trabajos de investigación
La investigación, es la actividad humana, orientada a la obtención de nuevos
conocimientos a partir de interrogantes científicas, así como su aplicación para la
solución de problemas de carácter tecnológico, económico, social u otro tipo.
La investigación científica, se centra principalmente en la obtención de nuevos
conocimientos que enriquezcan la teoría.
La investigación tecnológica, emplea el conocimiento para la creación de nuevas
técnicas, procedimientos y productos.
La investigación humanística, se centra en objetos de estudio tradicionalmente incluidos
en el campo de las Humanidades o Ciencias Humanas.
El trabajo de investigación, es el que se realiza en el marco de una investigación para
contribuir al logro de sus objetivos. Puede incluir todas las etapas del proceso o solo
algunas de ellas.
A partir de las definiciones anteriores, las tesis, tesinas, monografías y otros similares
pueden constituir trabajos de investigación, aunque ello no se cumple en el sentido
inverso (no todos los trabajos de investigación son tesis).
Entre los tipos principales de trabajos de investigación universitaria utilizados para la
obtención de grados académicos y títulos profesionales, pueden mencionarse:
a) Tesis
Sus características serán tratadas en el siguiente apartado.
b) Trabajos de investigación para las maestrías de especialización
Estos trabajos pueden significar:
a. Propuesta y validación de soluciones a un problema real de las organizaciones o de
la sociedad, en los que haya que aplicar los enfoques metodológicos de la
investigación en la disciplina respectiva, así como las competencias adquiridas

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durante los estudios de maestría.


b. Elaboración, propuesta y validación de nuevos procedimientos, técnicas o
instrumentos en algún campo del ejercicio profesional.
c. Elaboración, implementación y evaluación de proyectos sociales, ingenieriles,
económicos, o de otro tipo, en los que haya que aplicar los enfoques metodológicos
de la investigación en la disciplina respectiva, así como las competencias adquiridas
durante los estudios de la maestría.
1.2 La tesis universitaria
1.2.1 Definiciones generales
La tesis tiene como propósito demostrar que el graduando puede aplicar el
conocimiento científico, tecnológico o humanista que caracteriza a su profesión
o disciplina, así como los métodos de estudio propios de la misma, para
solucionar problemas relacionados directamente con las actividades que
caracterizan al perfil del egresado. Es decir, se busca que el estudiante
demuestre que puede desarrollar y comprobar soluciones creativas a problemas
profesionales.
La tesis constituye el resultado de una investigación en un campo disciplinario o
multidisciplinario, que se caracteriza por analizar críticamente diferentes puntos
de vista teóricos y prácticos, y argumentar a partir de ello, la posición del
investigador. Implica, plantearse interrogantes, fundamentarlas y responderlas
por medio de la investigación.
Para los fines de las tesis es conveniente distinguir, inicialmente, los siguientes
tipos de estudio:
a) Los que tienen como objetivo resolver problemas del conocimiento en un
campo determinado, en cuyo caso, es frecuente (aunque no siempre
necesario), formular hipótesis y someterlas a comprobación empírica.
Por sus fines, estos estudios buscan: describir, explicar, comprender o
predecir determinadas situaciones o relaciones de la realidad.
De acuerdo al enfoque metodológico que se utilice pueden ser:
 Cuantitativos. Utilizan un enfoque analítico, aplican instrumentos
estructurados, hacen uso de diversas técnicas estadísticas y sus resultados

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tienen cierto nivel de generalidad, lo que permite que puedan ser aplicados
a otros ámbitos, en concordancia con los procedimientos de muestreo y las
limitaciones prestablecidas.
 Cualitativos. Utilizan un enfoque holístico. Se basan en narraciones orales,
interpretación de documentos de diversa naturaleza, estudios de caso, etc.
Su objeto de estudio tiene carácter local y limitado, por lo que sus resultados
no siempre son generalizables. Entre estos tipos de estudios puede
mencionarse: historias de vida, investigación - acción, análisis crítico y
evaluativos de teorías y enfoques metodológicos, estudios de casos y otros
que se describen en la literatura especializada.
 Mixtos. Utilizan procedimientos de ambos tipos. Cuando el enfoque es de
este tipo, en la estructura del plan de tesis y de la tesis se utilizarán las guías
para las tesis cuantitativas.
b) Los que tienen como objetivo resolver problemas de la práctica social y/o
profesional, en cuyo caso se elaboran alternativas de solución -técnicas,
productos, servicios, métodos, procedimientos, etc.-, fundamentadas en el
conocimiento científico y tecnológico existente, y que se ponen a prueba
experimentalmente durante el estudio. Es usual denominarla investigación
técnica. El logro de este objetivo implica intervención en la realidad existente
y su modificación. La validación de la técnica exige la aplicación del método
experimental y técnicas cuantitativas.
Contextualización
Aun cuando en las diferentes disciplinas y profesiones, puede predominar uno u otro
enfoque, en la mayoría de ellas pueden presentarse los diferentes tipos de
investigaciones ya explicados. Esto significa que no puede existir una única metodología,
y por tanto un único modo de elaboración de la tesis, aun cuando se trate de la misma
disciplina.
Por las razones anteriores, esta nueva versión del manual prescinde de modelos por áreas
del conocimiento y se centra en los tipos de investigación. Se sugiere que las unidades
académicas contextualicen las guías de acuerdo a sus particularidades. En el proceso de
contextualización deben definirse, las normas de redacción que se aplicarán - APA,

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Vancouver u otras -.
1.2.2 Tesis de maestría
Los estudios de maestría están dirigidos a la formación avanzada en un campo
disciplinario o multidisciplinario, que tiene como propósito el desarrollo
académico o la especialización profesional, así como la profundización en las
tareas de investigación en ese campo.
En dependencia de la disciplina y del tipo de maestría - investigación o
especialización - varía el balance entre los aspectos prácticos y teóricos de la
tesis, aunque el marco teórico de la primera debe ser significativamente más
amplio que el de la segunda.
La tesis de maestría puede significar:
a) Un aporte al conocimiento de la disciplina.
b) El análisis crítico de diversas teorías, técnicas, enfoques o procedimientos,
así como el planteamiento y fundamentación de la postura del graduando.
c) La solución a un problema de la práctica profesional y/o social, con
determinado nivel de generalidad, más amplio que los problemas
profesionales que constituyen el objeto de las tesis de licenciatura.
d) Elaboración, propuesta y validación de nuevos procedimientos, técnicas o
instrumentos de investigación.
Cada unidad académica establece las particularidades de las tesis para cada tipo
de maestría, en el marco de lo establecido en el presente Manual.
1.2.3 Tesis doctorales
El propósito de los estudios doctorales es lograr que el doctorando sea capaz de
realizar investigaciones científicas, tecnológicas o humanísticas con un alto
grado de autonomía y elevado nivel teórico.
Los resultados de las tesis doctorales constituyen un aporte original al
conocimiento en la disciplina, en las que se demuestra un amplio dominio de la
teoría y práctica relacionada con el tema, de los métodos de investigación, y un
uso pertinente del enfoque multidisciplinario.
Estas características se ponen de manifiesto en el hecho de que de la tesis se
derivan uno o varios artículos especializados, que son publicados aprobados

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para su publicación en revistas especializadas indexadas.


II. Plan de tesis y del trabajo de investigación

El plan de tesis y el plan del trabajo de investigación -en adelante “el plan”- constituyen los
proyectos de los estudios por realizar. Son elaborados por los estudiantes y presentados
siguiendo el trámite administrativo correspondiente, para su aprobación y posterior
ejecución.

El plan se elabora de acuerdo con las guías correspondientes que se presentan en los anexos.
Su propósito es plantear la problemática, objetivos, importancia, viabilidad, marco teórico,
metodología y cronograma de trabajo, de manera que se pueda evaluar la factibilidad y
conveniencia de su realización.

Varios de los aspectos incluidos en el plan de tesis tienen carácter incipiente, sobre todo las
hipótesis, el marco teórico y la metodología, pues en la medida que se avanza en el estudio
pueden ser modificados los supuestos iniciales, en razón de nuevos hallazgos, limitaciones
imprevistas, etc.

Particularmente, el marco teórico del plan tiene esa característica, pues debe ser ampliado y
modificado en el desarrollo de la tesis. Es por esta razón que se han puesto límites a las
diferentes partes del plan, para evitar que el investigador realice esfuerzos inútiles, que no
aportan elementos decisivos para su aprobación y que luego puedan ser modificados.

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1. Papel y tamaño. Papel blanco (bond), tamaño A4, 80gr.


2. Numeración de páginas
Los números de las páginas se colocan en la parte superior derecha.
La numeración se hará en números arábigos, a partir del cuerpo de la Tesis (Página 1:
Introducción) y para la parte preliminar con números romanos Interlineado El texto se escribirá
a espacio y medio. Se dejará espacio adicional entre los párrafos del texto.
Antes de los nombres de los capítulos se usará 5 espacios.
El espaciado triple se utilizará después de los nombres de capítulos, antes y después de los
subcapítulos y de los cuadros y figuras.
Para el acápite del capítulo el texto empieza a dos espacios del título.
3. Estructura de texto
La Tesis deberá presentarse con la siguiente estructura:
a. Nivel 1. Nombre del Capítulo. En mayúsculas, alineado ala izquierda, letra arial tamaño 14 y
negrita.
b. Nivel 2. Sub capítulo. En mayúsculas y minúsculas, alineado a la izquierda, letra arial tamaño
13 y negrita.
c. Nivel 3. Acápite de capítulo. En mayúsculas y minúsculas, alineado a la izquierda en cursiva,
letra arial tamaño 12 y negrita.
d. Nivel 4. Su acápite. En mayúsculas y minúsculas, con sangría de 5 espacios en cursiva, alineado
a la izquierda, letra arial tamaño 12, en negrita, termina en punto y el texto se inicia a
continuación.
e. Márgenes. Los márgenes deben ser los siguientes:
Margen Izquierdo: 3cm (1 cm para el empaste)
Margen derecho inferior y superior 2.5cm
4. Interlineado
El texto se escribirá a espacio y medio. Se dejará espacio adicional entre los párrafos del texto,
antes de los nombres de los capítulos se usará 5 espacios, El espaciado triple se utilizará después
de los nombres de capítulos, antes y después de los subcapítulos y de los cuadros y figuras, Para
el acápite del capítulo el texto empieza a dos espacios del título.

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5. Presentación de cuadros y figuras


~ Deben ser incorporados dentro del texto y no al final del capítulo o en anexos, Los de pequeña
dimensión se ubicarán entre párrafos y los de mayor dimensión en páginas separadas
inmediatamente después de haberse mencionado.
~ Se enumeran en forma consecutiva, con números arábigos. Ejemplo Cuadro 3 o Figura 4, se
puede remitir a éstos utilizando paréntesis (ver Cuadro 3).
~ En la parte inferior se debe escribir la palabra (Fuente) en itálica seguida de un punto para
indicar la fuente donde se obtuvo la información. Ejemplo. Fuente, Datos tomados de
González (1999).
~ La identificación de las figuras (título y número) se coloca en la parte inferior, al margen
izquierdo. La figura 1 se escribe en letras itálicas o cursivas, el título se coloca en letra negrita
normal, luego separado por un punto se escribe la referencia, de donde se obtuvo la
información todo a espacio sencillo.
~ La identificación de los cuadros (título y número) se coloca en la parte superior, al margen
izquierdo. El cuadro 1 se escribe en letras itálicas o cursivas, el título se coloca en letra negrita
normal, en la parte inferior se debe escribir la palabra Fuente en cursiva seguida en un punto
para indicar la fuente donde se obtuvo la información. Ejemplo. Fuente. Datos tomados de
Gonzáles (1999).
6. Paginación. Se utilizan dos tipos de paginaciones:
 Números romanos en minúsculas para las páginas preliminares, centrado en el margen
inferior, comenzando por la página de la portada de la tesis, que no se numera.
 Números arábigos para el texto, hasta la última página previa a los anexos, centrado en el
margen inferior.
7. Las citas y referencias bibliográficas
Deben ser escritas según el estilo de la Asociación Psicológica Americana (ISO).
1. Instrumentos
Los Maestristas y Doctorandos deberán de realizar la validación de los instrumentos a través
de juicio de expertos de acuerdo al esquema establecido, como mínimo 3 jueces expertos,
cabe aclarar que para los Maestristas los Jueces deberán de ser necesariamente Magister y/o
Doctores y para los Doctorandos necesariamente los jueces deberán de ser Doctores expertos
en la materia.

Dr. Ricardo H. Andrade Caldas


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2. Artículos Científicos
Los Maestristas y/o Doctorandos deberán de elaborar de ser requerido por la Universidad
entre uno o dos artículos científicos, de acuerdo al esquema establecido.

8. Abreviaturas
Utilizar únicamente abreviaturas normalizadas. Evitar las abreviaturas en el título y en el
resumen. Se recomienda usar el término completo la primera vez antes de abreviarse e
inmediatamente después anotarse en paréntesis la abreviación.

9. Tablas
Se numeran correlativamente según el orden en el que aparecen por primera vez en el
texto. Se asignará un título breve a cada una, en la parte superior fuera de la tabla. No
utilizar líneas de división verticales, solo se colocarán tres líneas horizontales (una debajo
del título, otra debajo de los encabezados de las columnas y la tercera al final de la tabla).

10. Figuras
Se numeran correlativamente según el orden en el que aparecen por primera vez en
el texto. Incluir breve leyenda en la parte inferior, fuera de la figura.

11. Diagramación del texto


Deben seguirse las siguientes normas:
a) Inicio de cada capítulo en una nueva página.
b) Texto sólo por un lado de la hoja.
c) Se utilizará un máximo de cinco niveles de encabezados:
•El primer nivel en mayúsculas en negrita, antecedidos por el numeral
correspondiente y separado de este por dos espacios, centrado a 5 cm. del borde
superior de la hoja. El inicio del texto después de 2 cm. debajo del título.
•El segundo nivel en adelante, se escriben con mayúscula inicial de la primera
palabra, antecedido del numeral correspondiente y separados de éste por dos
espacios.
d) Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares.

Dr. Ricardo H. Andrade Caldas


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Ejemplo.

RESUMEN

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO

CAPÍTULO II: METODOLOGÍA


2.1 Antecedentes

2.2 Bases teóricas


2.2.1
2.2.2
2.2.3

2.3 Definiciones conceptuales


2.3.1
2.3.2
2.3.3

11. Empaste.
Este debe ser de cartón grueso, forrado con percalina color guinda para pregrado (bachiller
y licenciatura) y azul para posgrado (maestría, doctorado y segunda especialidad). El original
y las copias deberán presentarse del mismo color. No debe usarse los anillados o espirales,
ni las cartulinas. Las tapas llevan la misma información de la portada.

Dr. Ricardo H. Andrade Caldas


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2 cm

FACULTAD O INSTITUTO EN MAYÚSCULAS


ARIAL
12.ESPACIADO A ESCUELA PROFESIONAL O SECCIÓN DE POSGRADO EN MAYÚSCULAS
1.5 LINEAS.

4 cm

ARIAL TÍTULO DE LA TESIS O TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN MAYÚSCULAS


14.ESPACIADO
A 1.5 LINEAS.

2 cm

PARA OPTAR

ARIAL EL GRADO ACADÉMICO DE (GRADO POR OBTENER)


12.ESPACIADO A EL TÍTULO PROFESIONAL DE (TÍTULO POR OBTENER)
1.5 LINEAS. EL TÍTULO DE ESPECIALISTA DE (TÍTULO POR OBTENER)
ESPECIFICAR
ÚNICAMENTE EL
GRADO O TÍTULO
POR OBTENER 1 cm

ARIAL PRESENTADO POR:


12.ESPACIADO A NOMBRES Y APELLIDOS EN MAYÚSCULAS
1.5 LINEAS.
1 cm
ASESOR:
ARIAL

12.ESPACIA
DO A 1.5 (GRADO ACADÉMICO O TÍTULO ABREVIADO) NOMBRES Y APELLIDOS EN MAYÚSCULAS
LINEAS.
2 cm

ARIAL LIMA, PERÚ


12.ESPACIADO 1 cm

A 1.5 LINEAS. 2016

Dr. Ricardo H. Andrade Caldas


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ANEXO 1: ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE POSGRADO


(ENFOQUE CUANTITATIVO)
a. Parte Preliminar
Carátula externa (cubierta)
Página .en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la Tesis por los miembros del Jurado Examinador
Página de dedicatoria y agradecimiento (Opcional)
b. Cuerpo de la Tesis
CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1 Fundamentación Problemática
1.2 Formulación del Problema
1.3 Justificación teórica, practica, Técnico, Social, Económico y Académico.
1.4 Importancia o propósito
1.5 Limitaciones.
1.6 Objetivos
1.6.1. Objetivo general
1.6.2. Objetivos específicos
CAPITULO 2: ASPECTOS OPERACIONALES
2.1 Formulación de Hipótesis general y específicas
2.2 Variables.
2.3 Operacionalización de variables.
2.4 Definición de términos operacionales
CAPITULO 3: MARCO TEÓRICO
3.1. Marco Filosófico o epistemológico de la investigación
3.2. Antecedentes de investigación
3.3. Bases Teóricas
3.4. Bases Conceptuales
CAPITULO 4: METODOLOGIA
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4.1 Ámbito
4.2 Población
4.3 Muestra
4.4 Nivel y tipo de estudio
4.5 Diseño de investigación
4.6 Técnicas e instrumentos de recolección de datos (tener en cuenta la
validación y confiabilidad de los instrumentos)
4.7 Procedimiento
4.8 Plan de tabulación y análisis de datos
CAPITULO 5: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1. Recursos Humanos
5.2. Recursos materiales o presupuesto
5.3. Cronograma de actividades
REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS
ANEXOS
Matriz de Consistencia e Instrumentos
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ANEXO 2: ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE MAESTRIA


(ENFOQUE CUALITATIVO)
a. Parte Preliminar
Carátula externa (cubierta)
Página .en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la Tesis por los miembros del Jurado Examinador
Página de dedicatoria y agradecimiento (Opcional)
b. Cuerpo de la Tesis
CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1 Fundamentación Problemática
1.2 Formulación del Problema
1.3 Justificación teórica, practica, Técnico, Social, Económico y Académico.
1.4 Importancia o propósito
1.5 Limitaciones.
1.6 Objetivos
1.6.1 Objetivo general
1.6.2 Objetivos específicos
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1 Marco Filosófico o epistemológico de la investigación
2.2 Antecedentes de investigación
2.3 Bases Teóricas
2.4 Bases Conceptuales
CAPITULO 3: METODOLOGIA
3.1 Ámbito
3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
3.5 Diseño de investigación
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3.6 Técnicas e instrumentos de recolección de datos (tener en cuenta la


validación y confiabilidad de los instrumentos)
3.7 Procedimiento
3.8 Plan de tabulación y análisis de datos
CAPITULO 4: RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1 Recursos Humanos
4.2 Recursos materiales o presupuesto
4.3 Cronograma de actividades
REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS
ANEXOS
Matriz de Consistencia e Instrumentos)
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ANEXO N° 03: ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DE MAESTRIA


(ENFOQUE CUANTITATIVO)
a. Parte Preliminar
Carátula externa (cubierta)
Página .en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la Tesis por los miembros del Jurado Examinador
Página de dedicatoria y agradecimiento (Opcional)
Índice general
Índice de cuadros (Tablas de frecuencia)
Índice de figuras
Resumen con palabras clave o descriptores en una sola página
Resumen traducido al idioma inglés
b. Cuerpo de la Tesis
CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1 Situación Problemática
1.2 Formulación del Problema
1.3 Justificación teórica, practica, Técnico, Social, Económico y Académico.
1.4 Importancia o propósito
1.5 Limitaciones
1.6 Objetivos
1.6.1. Objetivo general
1.6.2. Objetivos específicos
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1. Marco Filosófico o epistemológico de la investigación
2.2. Antecedentes de investigación
2.3. Bases Teóricas
CAPITULO 3: METODOLOGIA
3.1Ambito
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3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
3.5 Diseño de investigación
3.6 Técnicas e instrumentos
3.7 Validación y confiabilidad del instrumento
3.8 Procedimiento
3.9 Tabulación
CAPITULO 4: RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1. Análisis descriptivo, interpretación y discusión de resultados
4.2. Análisis inferencial y contrastación de la Prueba de hipótesis
4.3. Presentación de resultados
4.4 Discusión de resultados
4.5 Aportes de la investigación
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.
 Matriz de consistencia
 Instrumentos
 Validación de instrumentos por juicio de expertos
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ANEXO 4: ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DE MAESTRIA


(ENFOQUE CUALITATIVO)
a. Parte Preliminar
Carátula externa (cubierta)
Página .en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la Tesis por los miembros del Jurado Examinador
Página de dedicatoria y agradecimiento (Opcional)
Índice general
Índice de cuadros (Tablas de frecuencia)
Índice de figuras
Resumen con palabras clave o descriptores en una sola página
Resumen traducido al idioma inglés
b. Cuerpo de la Tesis
CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1 Situación Problemática
1.2 Formulación del Problema (problema general y Problemas específicos)
1.3 Justificación teórica, practica, Técnico, Social, Económico y Académico.
1.4 Importancia o propósito
1.5 Limitaciones
1.6 Objetivos
1.6.1 Objetivo general
1.6.2 Objetivos específicos
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1. Marco Filosófico o epistemológico de la investigación
2.2. Antecedentes de investigación
2.3. Bases Teóricas
CAPITULO 3: METODOLOGIA
3.1Ambito
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3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
3.5 Diseño de investigación
3.6 Situación del fenómeno de investigación
3.7 Trayectoria metodológica
* Modalidad
* Descripción
* Reducción
* Interpretación
3.8 Técnicas e instrumentos
3.9 Validación y confiabilidad del instrumento
3.10 Procedimiento
3.11 Categorización
CAPITULO 4: RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1. Análisis descriptivo, interpretación y discusión de resultados
4.2. Análisis de discursos
4.2.1 Análisis ideográfico
4.2.2 Análisis nomotético (divergencia y convergencia)
4.3 Construcción de los discursos
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.
 Matriz de consistencia
 Instrumentos
 Validación de instrumentos por juicio de expertos
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ANEXO 5: ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DOCTORAL


(ENFOQUE CUANTITATIVO)
a. Parte Preliminar
Carátula externa (cubierta)
Página .en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la Tesis por los miembros del Jurado Examinador
Página de dedicatoria y agradecimiento (Opcional)
b. Cuerpo de la Tesis
CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1 Situación Problemática
1.2 Formulación del Problema
1.3 Justificación teórica, practica, Técnico, Social, Económico y Académico.
1.4 Importancia o propósito
1.5 Limitaciones
1.6 Objetivos
1.6.1 Objetivo general
1.6.2 Objetivos específicos
CAPITULO 2: ASPECTOS OPERACIONALES
2.1 Formulación de Hipótesis general y específicas
2.2 Variables
2.3 Operacionalización de Variables
2.4 Definición de términos operacionales
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1. Marco Filosófico o epistemológico de la investigación
2.2. Antecedentes de investigación
2.3. Bases Teóricas
2.4 Bases Conceptuales
2.5 Bases epistemológicas o Bases filosóficas o Bases antropológicas
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CAPITULO 3: METODOLOGIA
3.1Ambito
3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
3.5 Diseño de investigación
3.6 Técnicas e instrumentos
3.7 Validación y confiabilidad del instrumento
3.8 Procedimiento
3.9 Tabulación y análisis de datos
CAPITULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1 Recursos Humanos
4.2 Recursos Materiales o presupuesto
4.3 Cronograma de actividades
REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.
 Matriz de consistencia
 Instrumentos
 Validación de instrumentos por juicio de expertos
MANUAL DE LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACION DE TESIS POR CADA ESQUEMA DE TRABAJO

ANEXO 6: ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DOCTORAL


(ENFOQUE CUALITATIVO)
a. Parte Preliminar
Carátula externa (cubierta)
Página .en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la Tesis por los miembros del Jurado Examinador
Página de dedicatoria y agradecimiento (Opcional)
b. Cuerpo de la Tesis
CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1 Descripción de la Problemática
1.2 Formulación del Problema (problema general y problemas específicos)
1.3 Justificación teórica, practica, Técnico, Social, Económico y Académico.
1.4 Importancia o propósito
1.5 Limitaciones
1.6 Pregunta orientadora
1.7 Objetivos
1.7.1 Objetivo general
1.7.2 Objetivos específicos
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de investigación
2.2 Bases Teóricas
2.3 Bases Conceptuales
2.4 Bases epistemológicas o Bases filosóficas o Bases antropológicas
CAPITULO 3: METODOLOGIA
3.1 Escenario del estudio
3.2 Caracterización del participante
3.2.1 Población
3.2.2 Sección de la muestra
MANUAL DE LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACION DE TESIS POR CADA ESQUEMA DE TRABAJO

3.2.3 Características de la muestra


3.3 Obtención de las descripciones
3.4 Descripción de la trayectoria metodológica
3.5 Modalidad de la trayectoria metodológica
3.6 Momentos de la trayectoria metodológica
3.7 Consideraciones éticas y rigor científico
3.8 Aspectos éticos
CAPITULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Recursos Humanos
4.2. Recursos Materiales o presupuesto
4.3. Cronograma de actividades
REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.)
 Matriz de consistencia
 Instrumentos
 Validación de instrumentos por juicio de expertos
MANUAL DE LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACION DE TESIS POR CADA ESQUEMA DE TRABAJO

ANEXO 7: ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DOCTORAL


(ENFOQUE CUANTITATIVO)
a. Parte Preliminar
Carátula externa (cubierta)
Página .en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la Tesis por los miembros del Jurado Examinador
Página de dedicatoria y agradecimiento (Opcional)
Índice general
Índice de cuadros (Tablas de frecuencia)
Índice de figuras
Resumen con palabras clave o descriptores en una sola página
Resumen traducido al idioma inglés
b. Cuerpo de la Tesis
CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1 Fundamentación del problema de investigación
1.2 Justificación teórica, practica, Técnico, Social, Económico y Académico.
1.3 Importancia o propósito
1.4 Limitaciones
1.5 Formulación del Problema (Problema general y problemas específicos)
1.6 Formulación de Objetivos (objetivo general y objetivos específicos)
1.6.1. Formulación de hipótesis general y específica
1.6.2. Variables
1.7 Operacionalización de variables
1.8 Definición de términos operacionales
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1. Marco Filosófico o epistemológico de la investigación
2.2. Antecedentes de investigación
2.3. Bases Teóricas
MANUAL DE LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACION DE TESIS POR CADA ESQUEMA DE TRABAJO

2.4 Bases conceptuales


2.5 Bases epistemológicas o bases filosóficas o bases antropológicas
CAPITULO 3: METODOLOGIA
3.1Ambito
3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
3.5 Diseño de investigación
3.6 Técnicas e instrumentos
3.7 Validación y confiabilidad del instrumento
3.8 Procedimiento
3.9 Plan de Tabulación y análisis de datos
CAPITULO 4: RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1. Análisis descriptivo, interpretación y discusión de resultados
4.2. Análisis inferencial y contrastación de la Prueba de hipótesis
4.3. Presentación de resultados
4.4 Discusión de resultados
4.5 Aportes de la investigación
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.
 Matriz de consistencia
 Instrumentos
 Validación de instrumentos por juicio de expertos
MANUAL DE LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACION DE TESIS POR CADA ESQUEMA DE TRABAJO

ANEXO 8: ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DOCTORAL


(ENFOQUE CUANTITATIVO)
a. Parte Preliminar
Carátula externa (cubierta)
Página .en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la Tesis por los miembros del Jurado Examinador
Página de dedicatoria y agradecimiento (Opcional)
Índice general
Índice de cuadros (Tablas de frecuencia)
Índice de figuras
Resumen con palabras clave o descriptores en una sola página
Resumen traducido al idioma inglés
b. Cuerpo de la Tesis
CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1 Fundamentación del problema de investigación
1.2 Justificación teórica, practica, Técnico, Social, Económico y Académico.
1.3 Importancia o propósito
1.4 Limitaciones
1.5 Pregunta orientadora
1.6 Formulación del Problema (Problema General y problemas específicos)
1.7 Formulación de Objetivos (objetivo general y objetivos específicos)
CAPITULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1. Marco Filosófico o epistemológico de la investigación
2.2. Antecedentes de investigación
2.3. Bases Teóricas
2.4 Bases conceptuales
2.5 Bases epistemológicas o bases filosóficas o bases antropológicas
CAPITULO 3: METODOLOGIA
MANUAL DE LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ELABORACION DE TESIS POR CADA ESQUEMA DE TRABAJO

3.1 Escenario del estudio


3.2 Caracterización del participante
3.2.1 Población
3.2.2 Sección de la muestra
3.2.3 Características de la muestra
3.3 Obtención de las descripciones
3.4 Descripción de la trayectoria metodológica
3.5 Modalidad de la trayectoria metodológica
3.6 Momentos de la trayectoria metodológica
3.7 Consideraciones éticas y rigor científico
3.8 Aspectos éticos
CAPITULO 4: RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1. Análisis de discursos
4.1.1 Análisis ideográfico
4.1.2 Análisis nomotético (divergencia y convergencia)
4.2 Construcción de Discursos
CAPITULO 5 APROXIMACION CONCEPTUAL DEL FENOMENO DE ESTUDIO
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.
 Matriz de consistencia
 Instrumentos
 Validación de instrumentos por juicio de expertos

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