De inclus in examinare pentru a stabili relatia dintre Tulb pron si limbaj

scris/citit

Anexe:
FIŞA VORBIRII
1. Numele, numele de familie
2. Anul naşterii
3. Domiciliat....
4. Numele părinţilor, locul de muncă
-Mama
-Tata
5. Anamneză / a câta naştere, cum a decurs, a ţipat, cum s-a dezvoltat până la un
an
6. Dezvoltarea vorbirii / gânguritul, lalalizarea, primele cuvinte /
7. Dacă s-a întrerupt dezvoltarea vorbirii /din ce cauză, cât a durat, ce urmări a
avut
8. Auzul
9. Vederea
10. Intelectul
11. Sonorizarea vorbirii / tempoul, vocea, claritatea, respiraţia /
12. Caracteristica aparatului articulator, mobilitatea
-muşcătura
- vălul palatin
- dinţii
- limba
13. Starea locomotorie generală
coordonarea mişcărilor
- mobilitatea muşchilor mâinii
14. Nivelul dezvoltării intelectuale
- convorbire scurtă
- numărarea / directă, indirectă /.
- figurile geometrice
- culorile
- orientarea în timp şi spaţiu
- dezvoltarea gândirii logice
15. Cum sesizează vorbirea adresată
16. Vorbirea corectă
povestirea după tablou
- povestirea după imaginaţie
- povestirea după o serie de tablouri
17. Structura gramatică a vorbirii
- formarea pluralului
- formarea diminutivelor
- acordul substantivului cu adjectivul
- acordul substantivului în gen, număr şi caz
- folosirea verbelor în vorbire
18. Starea vocabularului
- deosebirea obiectelor..
19. Nivelul capacităţii de generalizare pe teme
20. Alegerea anotimpului
21. Pronunţarea sunetelor: s, ş, ci,t, ţ, c, g, j, gi,p, b, v, f, 1, r
22. Auzul fonetico - fonematic s-z, ş-ci, ş-j, ş-ci, l-r, f-v, c-g, t-d
23. Repartiţia silabelor şi cuvintelor pa-ba-na; - cot-not-pat-lat; -prăsadă, stradă,
caşcaval

24. Diagnoza logopedului

25. Programarea activităţii de corectare