NOTA A LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DEL C.R.A.

TERCERA EVALUACIÓN Y EVALUACIÓN FINAL

Estimadas familias:

El curso está llegando a su fin. Seguimos trabajando, y nos falta dar el

último empujón. Pero es necesario que tengáis presente toda la normativa
de evaluación, para que las familias participéis de este proceso que va a
ser muy diferente al de otros cursos.

Una vez analizadas todas las instrucciones que hemos ido recibiendo,
hemos elaborado unos criterios para poder calificar la tercera evaluación y
la evaluación final de este curso 2019-2020.

Nos hemos basado en el punto 2.2 de la Orden ECD/357/2020, de 29 de

abril, por la que se establecen las directrices de actuación para el
desarrollo del tercer trimestre del curso escolar 2019/2020 y la
flexibilización de los procesos de evaluación en los diferentes niveles y
regímenes de enseñanza. En este punto se nos dice: “Se tendrá en
cuenta que la valoración de la tercera evaluación no podrá tener, en
ningún caso, un efecto negativo sobre la media de las dos primeras
evaluaciones en la evaluación final y que la tercera evaluación debe
enfatizar el trabajo de recuperación, refuerzo y consolidación de los
contenidos ya trabajados en la primera y segunda evaluación que se
consideren básicos”

Todo esto ¿en qué se traduce para nuestro alumnado?

Os lo vamos a explicar, con la mayor claridad posible, para que todas las
familias lo veáis claro. A ver si somos capaces…
1.-PARA EVALUAR LA TERCERA EVALUACIÓN:

Tanto para el alumnado de Educación Infantil, como para el de Primaria,

se tendrá en cuenta principalmente la actitud, el interés y el esfuerzo del
alumnado a lo largo del periodo de trabajo a distancia. Pero también, como
es lógico, se valorarán las producciones, los trabajos, las tareas que nos
habéis ido mandando…

Y nos fijaremos en el orden, la limpieza, las presentaciones con las que

nos habéis enviado todo ello. Y otro apartado a considerar, es el referido a
las comunicaciones con el alumnado y las sesiones telemáticas realizadas.
Su participación y atención en las mismas. La puntualidad a la hora de las
conexiones. La preparación del material necesario…

Con todo ello, el equipo de maestros/as (tanto el tutor o tutora, como los
especialistas) en INFANTIL, os harán llegar un pequeño informe de esta
tercera evaluación. Será una cuestión meramente cualitativa, valorando las
cuestiones mencionadas antes, sin calificaciones (conseguido, en proceso
o no conseguido, como se hace en los boletines) pero que se tendrá en
cuenta en los informes posteriores y en la decisión de la evaluación final.

Para el alumnado de PRIMARIA, el equipo didáctico llegaremos a una

nota de la tercera evaluación que no puedes ser negativa, en ningún caso.
Por lo tanto la menor nota posible será un 5.

El que el alumnado no pueda suspender esta tercera evaluación, o que no

se emita un boletín con ítems por áreas en infantil, no supone para nada
que ya esté todo hecho… que ya se puede relajar… No creemos que
pueda ser así. En este momento es en el que, sabiendo de las dificultades
con las que tenemos que lidiar, incluso con el cansancio… es cuando
tenemos que tener claro, que cuanto más aprovechemos este trimestre,
más llevadero será el próximo curso.

Nos están diciendo que nadie sabe cuándo ni cómo podremos empezar el
curso 2020-2021. Por lo tanto, hay que intentar que hasta el 19 de junio,
fecha en la que terminaremos la tercera evaluación, pongamos toda la
carne en el asador; aprendamos todo lo que podamos; saquemos partido a
esta situación tan extraña, quedándonos con todo lo positivo.
Este es un llamamiento a las familias, a vuestra constancia y a vuestra
sensatez, a la hora de poder estar pendientes de este último tramo del
curso. Todos y todas desearíamos que esto no hubiese pasado… Pero es
lo que hay. Es con lo que tenemos que lidiar y aprender… Y pensar en
todo lo que podemos hacer para poder acabar con éxito el curso.

2.-PARA EVALUAR LA EVALUACIÓN FINAL:

En INFANTIL se van a emitir todos los informes y anexos oficiales, al igual

que se hace todos los cursos. Habrá un informe final de curso y uno final
de la Etapa. Estos informes quedan en los expedientes de cada uno de los
alumnos y alumnas. A las familias se os enviará un informe individualizado
en el que constará todo lo trabajado en esta última evaluación.

También se os informará del logro de las competencias, de los objetivos

del curso y de las decisiones de promoción.

En PRIMARIA, una vez obtenida la nota numérica de la 3ª Evaluación,

para la calificación de la evaluación final, se tendrán siempre en cuenta la
nota media de las calificaciones de la 1º y 2º Evaluación del área, y para
obtener esa nota numérica de la final, se tendrán en cuenta los siguientes
criterios

-Cuando la nota de la tercera evaluación sea un 5 o un 6, la final será la

media de la 1ª y la 2ª, sin ninguna variación.

-Cuando la nota de la tercera evaluación sea un 7 o un 8, la final se

ponderará la alza. Es decir, si la media de la 1ª y la 2ª es un 6,5, se subirá
a un 7. Si es un 8,5, se obtendrá en la final un sobresaliente.

-Cuando la nota de la tercera evaluación sea un 9 o un 10, la media de la

1ª y la 2ª se subirá un punto. Es decir, si la media es un 8, subirá a un
sobresaliente. Si la media es 6, subirá a un notable.

Esperamos que todas estas decisiones nos puedan llevar a la consecución

de este último tramo del curso, con una buena sensación para toda la
Comunidad Educativa de nuestro C.R.A.

El equipo pedagógico está haciendo todos los esfuerzos para hacer de

este tiempo tan especial, un momento que nos ayude a avanzar en el
aprendizaje de una forma muy diferente a la que estábamos
acostumbrados.
Por nuestra parte hemos intentado que en todo momento se entendiera la
dificultad de la situación, y a la vez hemos querido que se tomase
consciencia de que lo único que estaba cerrado era el edificio escolar; pero
que la escuela, su proceso de enseñanza-aprendizaje, su labor
educativa… siguen abiertos. Que nuestra exigencia estaba abalada por
todas las instrucciones y las órdenes que nos llegaban desde la
Administración. Y todo ello desde la comprensión de la extraña situación,
desde la idiosincrasia de cada una de nuestras familias, desde nuestra
propia perplejidad para poder gestionar algo a lo que nadie ni nada nos ha
enseñado porque para todos era nuevo.

Gracias por vuestra paciencia, por vuestra comprensión… Gracias por tirar
del carro en momentos sumamente delicados… Gracias por ser nuestros
receptores, y a la vez trasmisores de entusiasmo, de esfuerzo, de trabajo,
para que vuestros/as hijos/as pudiesen continuar el proceso educativo en
esta cuarentena ya demasiado larga. GRACIAS!!!

Ante cualquier duda que os pueda surgir en referencia a esta información,

no dudéis en poneros en contacto con vuestros/as tutores/as.
Encantados/as de poder aclarar todo lo que no se entienda, y poder
avanzar con claridad hacia la evaluación final.

Nos queda poco para terminar el curso. Demos el último empujón, y

confiemos que llegará septiembre, esperemos que con toda la normalidad
que sea posible. A por ello!!!

Vº B Director El secretario

Fdo: Pablo Gracia Castel Fdo: Lorenzo Laliena Nerín