FORMATO PROPUESTA DE DESARROLLO PROGRAMA DE CURSO

CODIGO: VERSION: FECHA: PAGINA:

FO-M-DC-05
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1. IDENTIFICACIÓN
Nombre de la Asignatura: HABILIDADES GERENCIALES Código: 280805 Área: FORMACIÓN
DISCIPLINAR
Naturaleza: No. de Créditos: TP TD TI
TEÓRICO PRACTICA Trabajo Trabajo Trabajo
3 Presencial Dirigido Independiente
32 32 80
Semestre: VIII Duración Habilitable Homologable Validable
144 Hrs NO NO NO
PRE-REQUISITO: GERENCIA DEL TALENTO HUMANO
2. JUSTIFICACIÓN

Los gerentes, y los profesionales en general, requieren habilidades y destrezas para su desempeño en las
organizaciones complementarias a las competencias técnicas requeridas para el cargo. Luego del curso de
gerencia del talento humano se requiere profundizar en aspectos
aspectos relacionados con el componente
componen comunicativo y
emotivo del gerente cuando se enfrenta a la administración de las capacidades de sus colaboradores. Este curso
tiene un sentido aplicado de las habilidades que debe desplegar el gerente en el diario vivir de las organizaciones.

3. COMPETENCIAS

3.1 Competencias Generales:

Desarrollo de las capacidades técnicas, humanas y conceptuales para la utilización de los conocimientos
especializados, métodos y medios para la ejecución de las tareas y funciones específicas.

3.2 Competencias especificas:

• Afianzar habilidades directivas en la organización para alin
alinear
ear los objetivos organizacionales con los
objetivos del talento humano dirigido.
• Desarrollar estrategias gerenciales para el desarrollo del talento humano en la ejecución de los procesos
laborales.
• Analizar la organización como un todo, reconocer sus elementos, sus interrelaciones y los cambios que
se suscitan en cadena dentro ella.
4. OBJETIVOS

4.1 General
El objetivo principal de la asignatura es complementar el desarrollo de competencias y habilidades directivas en
los futuros gerentes, directivos
os y líderes de las organizaciones con el propósito de mejorar el desempeño en
ambientes cada vez más complejos y dinámicos en los que se desenvuelve la organización.

4.2 Específicos
• Gestionar su tiempo en el desempeño de su rol de gerente.
• Dirigir una junta o reunión de trabajo.
• Comunicarse asertivamente de manera oral y escrita con los demás.
• Utilizar la inteligencia emocional para abordar problemas organizacionales.
• Gestionar y liderar equipos de trabajo.
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5. CONTENIDO TEMÁTICO Y ANÁLISIS DE CRÉDITOS

CAPITULO 1: GERENCIA:
1. Análisis FODA
2. Gerencia efectiva

CAPITULO 2: HABILIDADES PARA LA ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO Y DIRECCIÓN DE REUNIONES

1. Como administrar el tiempo
2. Cómo utilizar el tiempo
3. Establecer objetivos
4. Organizar el tiempo
5. Identificar y eliminar los enemigos del tiempo

CAPITULO 3: HABILIDADES PARA LA TOMA DE DECISIONES

1. Que es la toma de decisiones
2. Definiciones
3. Proceso en la toma de decisiones
4. Tipos de decisiones en gerencia
5. Como tomar decisiones

CAPITULO 4: HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS

1. Definición
2. Tipos de conflicto
3. Métodos para enfrentar conflictos
4. Fuentes de conflictos organizacionales
5. Estilos y estrategias para el manejo del conflictos

CAPITULO 5: HABILIDADES PARA LAS RELACIONES INTERPERSONALES

1. Que son las relaciones interpersonales
2. Relaciones con el entorno
3. Relaciones con el equipo directivo
4. Relaciones con las personas de la organización

CAPITULO 6: HABILIDADES PARA EL MANEJO DEL ESTRÉS

1. Definición del estrés
2. Historia del estrés
3. Síntomas del estrés
4. Tipos de estrés
5. Manejo del estrés en las organizaciones

CAPITULO 7: LA COMUNICACIÓN ASERTIVA

1. Definiciones
2. Tipos de comunicaciones organizacionales
3. La comunicación y el liderazgo
4. Estrategias de comunicación
5. Como hablar en público correctamente

CAPITULO 8: INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. Que es la inteligencia emocional
2. Diferencia entre inteligencia y emociones
3. Inteligencia
cia emocional en las organizaciones
4. Aptitudes de la inteligencia emocional
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CAPITULO 9: HABILIDADES PARA EL MANEJO DE INDICADORES ORGANIZACIONALES

1. Que son indicadores de gestión
2. Tipos de indicadores de gestión
3. Criterios para establecer indicadores de gestión

TRABAJO TRABAJO TRABAJO

TEMAS
PRESENCIAL DIRIGIDO INDEPENDIENTE
Gerencia 4 3 9
Habilidades para la administración del 4 4 8
tiempo y dirección de reuniones
Habilidades para la toma de decisiones 4 4 9
Habilidades de negociación y manejo de 4 2 9
conflictos
Habilidades para las relaciones 4 4 9
interpersonales
Habilidades para el manejo del estrés 2 4 9
La comunicación asertiva 2 4 9
Inteligencia emocional 4 4 9
Habilidades para el manejo de indicadores 4 3 9
organizacionales
TOTAL HORAS DEL CURSO 32 32 80
TOTAL CREDITOS:
3
6. Estrategias Metodológicas

• Trabajo presencial: Clase magistra

magistral, exposiciones, videos.

• Trabajo dirigido: Socialización de investigaciones y consultas en equipos de trabajo y en plenarias,

talleres y casos prácticos acordes a los temas tratados
tratados,, ejercicios lúdicos de campo.

• Trabajo independiente: Investigación,

Investigación consulta y ensayos de temas, desarrollo de talleres en forma
individual.
7. RECURSOS.
Aula de clase, video beem, elementos de trabajo didáctico y lúdico, biblioteca física y virtual.

8. EVALUACIÓN
70%: La evaluación será por medio de calificaciones a las exposiciones, resolución de talleres y casos, una
autoevaluación directamente con cada estudiante, donde se avaluaran temas como participación, investigación,
conocimiento, asistencia, puntualidad, que tanto le ha servido la materia para la vida, entr
entree otros.

30%: Se le calificara un trabajo de consultoría e investigación sobre un tema propuesto por el docente,
relacionado con la integración de los temas vistos durante el semestre.

9. BIBLIOGRAFÍA

Biblioteca:
Liderazgo, El Arte De Convertirse En Un Ejecutivo - Philip B. Crosby
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Liderazgo y comunicaciones - Lester R. Bitel

Otras publicaciones:
Psicología de la motivación y la emoción - Enrique G. Fernández Abascal – Francesc Palmero – Francisco
Martínez – Mariano Choliz

Daniel goleman. La inteligencia

encia emocional.

Rodolfo Gonzalez Gatica. Creando valor con la gente. Primera edición. Grupo editorial Norma. 2005.

Jon R. Katzenbach. Equipos de alta gerencia. Primera edición. Grupo editorial Norma. 1998.

David Leigh. Cómo entrenar un equipo eficien

eficiente. Primera edición. Legis editores. 1992.

Stephen A. Stump y Thomar P. Muller. Estrategia y liderazgo. Primera edición. Legis editores. 1992.

Jhon Ginebra. El liderazgo y la acción. Serie McGraw

McGraw-Hill
Hill Liderazgo en acción. Primera edición. McGraw
McGraw-Hill.
1997

Bibliografía en ingles:

Teamwork quality and the success of innovative projects: A theoretical concept and empirical evidence
Hoegl, Martin; Gemuenden, Hans Georg. Organization Science 12. 4 (Jul/Aug 2001): 435-449.435 Disponible en
Proquest.