TEMA: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL AULA

INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO PRIMER PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE

La presente es para informar que los siguientes estudiantes detallados a continuación:

ASENCIO RODRÍGUEZ PEDRO

BECERRA MATEO HERNÁN
CRUZ CRUZ EDGAR SAMIR
JOSÉ CRUZ LINDAO DAVE
MORA VALENCIA ANA
MUJICA VILLÓN LEYVER
SAN JINEZ BERNARDINO NIXON
SUÁREZ CABELLO MICHEL
TOMALÁ DOMÍNGUEZ JORDY
TUMBACO TOMALÁ DARLIN
VALAREZO RODRÍGUEZ RUTH
MATEO BORBOR EYDER

Estudiantes del 10MO año de educación básica superior paralelo “A” no alcanzaron su
aprendizaje requerido en la asignatura de LENGUA Y LITERATURA en este PRIMER PARCIAL
DEL SEGUNDO QUIMESTRE.

A través del siguiente acuerdo del MINEDUC-2018-00067-A expresa lo siguiente “ El Artículo 7

nos hace referencia a las responsabilidades de los estudiantes.- Los estudiantes deben estar al tanto de la política
de tareas escolares definida por su institución educativa, y serán responsables de su cumplimiento,
presentándolas en los días indicados a través de la programación y planificación de tareas elaborada por los
docentes de la institución”. De misma forma el “ Artículo 9 expresa que las madres, padres y/o
representantes legales de los estudiantes deberán involucrarse de manera directa y activa en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, el mismo que incluirá el apoyo, seguimiento y supervisión sobre el cumplimiento de
tareas escolares por parte de su representado”

Debido a lo antes mencionado se incumplido con lo dispuesto en el Articulo 7 y 8, ya que el

estudiante antes mencionados no cumplió con presentación de sus tareas, de tal manera el
representante legal se le convoco a reunión y no asistieron al llamado. De tal manera que el
docente tutor del 10MO A, deberá comunicar a los representantes legales para que se
acerquen a firmar el acta de compromiso del 1ER Parcial con la docente del área de LENGUA Y
LITERATURA.

Para constancia del presente informe firmo como docente de esta asignatura.

_______________________________
Mgtrs. Miryam Beltran
DOCENTE DE LENGUA Y LITERATURA.

____________________________
ING. ANIBAL ALVIA
DOCENTE TUTOR.
Recibido Fecha: Hora:
1 Durante este proceso como docente del área se le enviaría citaciones para que asista el
padre y firme el acta de compromiso.

2 Si acude a el llamado el padre de familia se le dará las indicaciones necesarias para enviarles
tareas dirigidas y poniendo reglas al padre de familia que el debe ir a la institución y que me
entregue aquellas tareas.

3 comunicar a través de un informe hacia el tutor encargado del paralelo los estudiantes que
están bajo rendimiento académico y con copia al dece para que conozca el caso y le de
seguimiento.

4. Una vez entregado el informe a la Dece adjuntamos el documento a nuestro portafolio para
dejar evidencia del proceso

5 Luego de aquello si durante el semestre siguen con baja calificaciones revisamos un espacio
en nuestro horario para dictar tutorías

6 Dar conocimiento al rector de la actividad que vamos a realizar para luego la planificación de
refuerzo académico

7 Adjuntar el documento o solicitud que se dio a conocer esta actividad al Rector de la unidad
educativa y que así mismo se procedió a firmar el acta de compromiso donde acuerdan
responsabilidad y las obligaciones que contraerán aquello representante legal, padre de
familia, estudiante