Michel El-Hage

ID: 1086947

Introducción a la Ingeniería

Carrera: Ingeniera Civil

Informe #1

Martes 12 de mayo 2020

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 INDICE

1. Resumen del Capitulo………………………………………………………………………. PG. 3

2. Opiniones Externas…..……..………………………………………………………………. PG. 5

3. ¿Qué aprendí? ….……………………………………………………………………………. PG. 6

4. Conclusión .………………………………………………………………………………… PG. 8

5. Referencia ………………………………………………………………………………….. PG. 9

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 RESUMEN DEL CAPITULO

“Metodología de la investigación”, bien como lo dice su título, este libro escrito por un
autor mejicano licenciado en Ciencias de la Comunicación, maestro en Administración y
diplomado en Consultoría por la Universidad de Caleya. Nos aclara que es la investigación y sus
diferentes estrategias de enfoques a la cual el autor se inclina a utilizar para llamar la atención de
su público.

¿Qué es la investigación y sus características de enfoque?on

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al

estudio de un fenómeno. A lo largo de la historia de la ciencia han surgido diversas corrientes de
pensamiento y diversos marcos interpretativos y desde el siglo pasado tales corrientes se
“polarizaron” en dos aproximaciones principales de la investigación: el enfoque cuantitativo y el
enfoque cualitativo. Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su
esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a
los dos por igual. En términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares y
relacionadas entre sí:

1. Determinar la observación y evaluación de fenómenos.

2. Representan suposiciones como consecuencias de las investigaciones.
3. Les dan respaldo a sus suposiciones establecidas (evidencias o pruebas).
4. Proponer resultados y sugerencias para prevenir o actuar sobre estas suposiciones.

Sin embargo, aparte de estas similitudes también tienen estrategias distintas lo cual hace que
cada una tenga su encanto al leer.

El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no

podemos “brincar” o eludir pasos. El orden es riguroso, aunque desde luego, podemos redefinir alguna
fase. Parte de una idea que va acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de
investigación, se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. Incluso se miden
las variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas utilizando métodos
estadísticos, y se extrae una serie de conclusiones.

Algunas de las características del enfoque cuantitativo que lo diferencian de otros enfoques de la
investigación:

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  Refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes de los fenómenos o problemas de
investigación: ¿cada cuánto ocurren y con qué magnitud?
 Debido a que los datos son producto de mediciones, se representan mediante números y se deben
analizar con métodos estadísticos.
 Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado y se debe tener presente que
las decisiones críticas sobre el método se toman antes de recolectar los datos.
 En una investigación cuantitativa se intenta generalizar los resultados encontrados en un grupo o
segmento
 La búsqueda cuantitativa ocurre en la “realidad externa” al individuo. Conviene ahora explicar
cómo se concibe la realidad con esta aproximación a la investigación.

¿Qué características posee el enfoque cualitativo de investigación?

El enfoque cualitativo también se guía por áreas o temas significativos de investigación.

Sin embargo, los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o
después de la recolección y el análisis de los datos. Con frecuencia, estas actividades sirven,
primero, para descubrir cuáles son las preguntas de investigación más importantes; y después,
para perfeccionarlas y responderlas. La acción indagatoria se mueve de manera dinámica en
ambos sentidos: entre los hechos y su interpretación, y resulta un proceso más bien “circular” en
el que la secuencia no siempre es la misma.

Además de lo anterior, el enfoque o aproximación cualitativa posee las siguientes características:

 En la búsqueda cualitativa, en lugar de iniciar con una teoría y luego “voltear” al mundo empírico
para confirmar si ésta es apoyada por los datos y resultados, el investigador comienza examinando
los hechos en sí y en el proceso desarrolla una teoría coherente para representar lo que observa.
 El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni predeterminados
completamente.
 La aproximación cualitativa evalúa el desarrollo natural de los sucesos, es decir, no hay
manipulación ni estimulación de la realidad.

CUANTITATIVO CUALITATIVO

Las hipótesis se generan antes de Sus planteamientos iniciales no son tan

recolectar y analizar los datos. específicos.
Proponen
Pretende identificar leyes “universales” Se basan más en una lógica y proceso inductivo
nuevas
y causales. observacion explorar y describir, y luego generar
es y perspectivas teóricas.
Se pretende confirmar y predecir los evaluacione
fenómenos investigados, buscando s para No hay manipulación ni estimulación de la
regularidades. esclarecer. realidad.

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 OPINIONES EXTERNAS

Aquí veremos como otros autores expresan sus opiniones del significado de la
investigación cuantitativa y cualitativa. Estas definiciones no varían mucho, significando que la
investigación y sus ramas no se apartan a los objetivos de cada uno.

(SurveyMonkey, 2017. Diferencias entre investigación cuantitativa y cualitativa) “La

investigación cuantitativa y la cualitativa son métodos complementarios que puedes combinar en
tus encuestas a fin de obtener resultados representativos y detallados.”

“En pocas palabras, los datos cuantitativos te proporcionan las cifras que demuestran los puntos
generales de tu investigación. En cambio, los datos cualitativos te brindan la información
detallada que necesitas para comprender sus consecuencias.”

“Para obtener mejores resultados en tu encuesta a partir de la implementación de estos métodos,

es importante que entiendas la diferencia entre ellos.”

(Ibáñez, Jesús,1992. La guerra incruenta entre cuantitativitas y cualitativitas) “El método de

investigación cualitativa es la recogida de información basada en la observación de
comportamientos naturales, discursos, respuestas abiertas para la posterior interpretación de
significados.”

“Mientras que los métodos cuantitativos aportan valores numéricos de encuestas, experimentos,
entrevistas con respuestas concretas para realizar estudios estadísticos y ver cómo se comportan
sus variables. Muy aplicado en el muestreo. La observación constante, el análisis de cada
situación relacionada con el comportamiento entre las personas, es la base de la investigación
cualitativa. Y es que las personas no somos números exactos. Nuestra conducta radica en la
relación con nuestro entorno, experiencias, conocimientos y contextos que, muchas veces, se nos
escapan de nuestro control.”

“Por eso, es necesaria la aplicación de un método de investigación cualitativo que recoja todas
consecuencias de comportamientos del ser humano en relación con culturas e ideologías. Este
podría ser el principal objetivo del método cualitativo.”

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(SIS International, Research, 2000, ¿Qué es la investigación cuantitativa?) “Las compañías
que usan la investigación cuantitativa más que la cualitativa, normalmente buscan medir la
magnitud y van tras resultados estadísticos que se interpretan objetivamente.”

“La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas, y

matemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar
el problema y entender qué tan generalizado está mediante la búsqueda de resultados
proyectables a una población mayor.”

¿QUE APRENDI?

No importa que tan corto sea este capítulo, dejo mucho que decir al respecto sobre los
diferentes tipos de investigación y las ramas que derivan de estos métodos y distintos enfoques al
ver un tipo de información. Antes de leerlo no sabía que las formas de investigar información
están clasificadas con nombres y cada una con su importancia, pensaba que investigar era
simplemente alimentarse de información sobre el artículo. Aprendí que las diferentes formas de
clasificar y tomar ideas, que coger y que no coger sobre el texto, son formas totalmente
diferentes a la manera de la que se investiga en general.

Esto me enseno que el enfoque cualitativo es lo que siempre hacia mientras obtenía
información de lo que se investigaba, lo hacía sin conocimiento alguno de que era un enfoque de
maneras de investigar. Ahora que lo sé, esto me ayudo a poder analizar mejor la información que
extraigo y así como define el autor (el enfoque cualitativo) Roberto Sampieri, hacerme preguntas
e hipotesis. Decir que la investigación es simple, es falso. Este capítulo ensena los diferentes
pasos que hay que tomar para poder concluir con un buen enfoque de investigación ya sea
cualitativo o cuantitativo.

El capítulo ensena este diagrama como una interpretación visual de cómo se manejaría
investigar cualitativamente una información:

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Esto me ayudo a interpretar mejor los enfoques, por ejemplo, en este me da la posibilidad de usar
esto como estrategia para cualquier investigación que vaya a hacer en un futuro. El objetivo de
cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita
conocer la realidad es por tanto fundamental.  El problema surge al aceptar como ciertos los
conocimientos erróneos o viceversa. 

Los métodos inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podrían ser resumidos

como desarrollo de la teoría y análisis de la teoría respectivamente.  Los métodos inductivos
están generalmente asociados con la investigación cualitativa mientras que el método deductivo
está asociado frecuentemente con la investigación cuantitativa. Estos métodos y enfoques de lo
cual Sampieri habla en su texto es para poder perfeccionar lo requerido para investigar. Por
ejemplo, investigar sobre tormentas y terremotos próximos o pasados, un enfoque cuantitativo de
investigación fuera el ideal porque provee la necesidad de datos estadísticos y cumple con la
información necesaria para poder prevenir caos de futuros fenómenos naturales.

El empleo de ambos procedimientos cuantitativos y cualitativos en una investigación

probablemente podría ayudar a corregir los sesgos propios de cada método, pero el hecho de que
la metodología cuantitativa se la más empleada no es producto del azar sino de la evolución de
método científico a lo largo de los años. 

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 CONCLUSION

En relación a lo antes expuesto, podemos deducir que la manera de investigar no es una

simple recolección de información, sino que tiene una ciencia detrás de cada enfoque al cual uno

lee el artículo. El autor Sampieri redacta este capitulo para que cualquier persona que desea

aprender más sobre la investigación, pueda leer este libro y así saber de que manera prefiere

enfocarse, ya sea cualitativa o cuantitativamente. Esta metodología nos guía sobre cómo realizar

investigaciones o estudios.

La investigación científica tiene que ver con la realidad, en ella se abordan temas que

forman parte de lo cotidiano de nuestras vidas. De hecho, todos los seres humanos hacemos

investigación frecuentemente, es algo que hacemos desde niños. Las técnicas de recolección de

los datos pueden ser múltiples, en esta fase de recolección de información se suele llevar un

diario personal donde se registran hechos, interpretaciones, reflexiones sobre el trabajo; así

mismo, se anexan documentos y discusiones del equipo de trabajo.

Para concluir con el presente trabajo, se pude hacer referencia a la importancia que tiene

la investigación como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama de características

fundamentales y que se estrechan de manera muy compacta para poder captar la información o

para lograr los objetivos propuestos, es preciso recordar que estos enfoques son un método

riguroso en los cuales se obtiene una serie de objetivos antes propuestos y de manera muy

técnica, y la investigación es la que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin

perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica e investigar es una acción de aclarar.

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REFERNCIA