FICHA DE TRABALHO

UFCD:

Espaço rural e espaço urbano

As primeiras povoações surgiram quando o Homem se

sedentarizou. A partir daqui foram crescendo, tanto em espaço
como em número de habitantes.
A população pode fixar-se quer no espaço urbano (cidades) quer
no espaço rural (campo). Apesar de cada vez mais se
assemelharem entre si, devido ao desenvolvimento das
comunicações e dos transportes, a paisagem e o modo de vida
rural distinguem-se claramente do urbano.

Contudo, as áreas rurais e urbanas não se encontram isoladas,

pelo contrário, elas interagem e são complementares: o mundo
rural fornece produtos
alimentares, matérias-primas,
mão-de-obra e até áreas de
lazer ao mundo urbano. Este,
por sua vez, fornece serviços
de apoio às atividades
agrícolas, às populações rurais,
sistemas de comunicação, bem
como trata do comércio e
outros serviços especializados.
ATIVIDADES:

1. - Complete o seguinte esquema de modo a evidenciar a interdependência entre o mundo rural e

o mundo urbano.

Fornecem:

ÁREAS RURAIS ÁREAS URBANAS

Fornecem:

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1.1 – Consoante o espaço em que se vive, a paisagem modifica-se e diferencia-se de modo muito
acentuado.
- Preencha o quadro em baixo, de modo a contrapor e distinguir as áreas rurais das áreas urbanas no
que respeita à paisagem.

ÁREAS URBANAS

ÁREAS RURAIS

Aspetos a ter em conta: a) o tipo de paisagem; b) arquitetura/ tipo de edifícios; c) os níveis de poluição; d)
infraestruturas rodoviárias; e) densidade populacional; etc.
a) a)
PAISAGEM

b) b)

c) c)

d) d)

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1.2- O modo de vida das áreas rurais e das áreas urbanas apresenta diferenças muito significativas.
- Caracterize e distinga as áreas rurais das áreas urbanas no que respeita ao modo de vida da
população.

ÁREAS URBANAS

ÁREAS RURAIS

Aspetos a ter em conta: a) condições de trabalho; b) segurança; c) custo de vida; d) atividades económicas; e)
relacionamento das pessoas; f) ocupação dos tempos livres; g) acesso a infraestruturas/serviços (saneamento,
hospitais, cultura, educação, transportes…); h) ritmo de vida, etc.
a) a)
MODO DE VIDA

b) b)

c) c)

d) d)

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ÁREA RURAL

CAMPO / ALDEIA
Leia atentamente o seguinte poema de Cesário Verde:

De Verão

I
No campo; eu acho nele a musa que me
anima:
A claridade, a robustez, a ação.
Esta manhã, saí com minha prima,
Em quem eu noto a mais sincera estima
E a mais completa e séria educação.
II
Criança encantadora! Eu mal esboço o
quadro
Da lírica excursão, de intimidade,
Não pinto a velha ermida com seu adro;
Sei só desenho de compasso e esquadro,
Respiro indústria, paz, salubridade.
III
Andam cantando aos bois; vamos cortando
as leiras;
E tu dizias: «Fumas? E as fagulhas?
Apaga o teu cachimbo junto às eiras;
Colhe-me uns brincos rubros nas gingeiras!
Quanto me alegra a calma das debulhas!»
IV
E perguntavas sobre os últimos inventos
Agrícolas. Que aldeias tão lavadas!
Bons ares! Boa luz! Bons alimentos!
Olha: os saloios vivos, corpulentos,
Como nos fazem grandes barretadas!
V
Voltemos. Na ribeira abundam as ramagens
Dos olivais escuros. Onde irás?
Regressam rebanhos das pastagens;
Ondeiam milhos, nuvens e miragens,
E, silencioso, eu fico para trás.
VI
Numa colina azul brilha um lugar caiado.
Belo! E arrimada ao cabo da sombrinha,
Com teu chapéu de palha, desabado,
Tu continuas na azinhaga; ao lado
Verdeja, vicejante, a nossa vinha.

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Responda às seguintes questões:

1. Caracterize o ambiente campestre retratado no poema e justifique a sua influência no sujeito poético.

2. Retire do texto exemplos da harmonia e educação campestre e indica qual a personagem que os
representa.

3. Realce a importância da cor neste poema .

4. Transcreva expressões caracterizadoras do património rural.

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ÁREA URBANA

CIDADE

Podemos considerar a cidade como um grande aglomerado populacional, com uma população muito
diferente entre si (origem, profissão,…) e com um modo de vida e paisagem característicos.

Delimitar uma cidade constitui uma tarefa complexa, pois envolve várias componentes e pode assentar em
diversos critérios:

CONDIÇÕES PARA UMA LOCALIDADE SER ELEVADA À CATEGORIA DE CIDADE EM PORTUGAL (LEI N.º 11/82
DE 2 DE JUNHO)

Uma vila para ser elevada a cidade necessita de um número superior a 8000 eleitores em aglomerado
populacional contínuo e, pelo menos, metade dos seguintes equipamentos coletivos:
- Instalações hospitalares com serviço de permanência;
- Farmácias;
- Corporação de bombeiros;
- Casa de espetáculos e centro cultural:
- Museu e biblioteca;
- Instalações de hotelaria;
- Estabelecimento de ensino preparatório e secundário;
- Estabelecimento de ensino pré-primário e infantários;
- Transportes públicos, urbanos e suburbanos;
- Parques ou jardins públicos.

Importantes razões de natureza histórica, cultural e arquitetónica poderão justificar uma ponderação
diferente dos requisitos enumerados anteriormente.

Diário da República, 1." série 2 de Junho de 1982 (adaptado)

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Leia o poema que se segue:

CIDADE

Cidade, rumor e vaivém sem paz das ruas,

Ó vida suja, hostil, inutilmente gasta,
Saber que existe o mar e as praias nuas,
Montanhas sem nome e planícies mais vastas
Que o mais vasto desejo,
E eu estou em ti fechada e apenas vejo
Os muros e as paredes, e não vejo
Nem o crescer do mar, nem o mudar das luas.

Saber que tomas em ti a minha vida

E que arrastas pela sombra das paredes
A minha alma que fora prometida
Às ondas brancas e às florestas verdes.

Sophia de Mello Breyner Andresen, Obra Poética I, Caminho

Responda às questões propostas:

1. O sujeito poético dirige-se, através de um vocativo, a um espaço. Identifique esse espaço e o

vocativo.

2. O mesmo espaço é retomado através de outro vocativo. Identifique-o.

3. Que outros espaços são referidos no poema?

4. Escolha a opção correta:

A relação entre os espaços que identificou nas questões 1 e 3 é de:

a) identidade b) oposição

5. Tenha em atenção o espaço “cidade”. Escolha, justificando, o nome comum presente no poema que,
na sua opinião, melhor o define.

6. Tenha em atenção o sujeito poético e os espaços que refere. Indique o espaço ou espaços
preferido(s).

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