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Departamento de Lenguaje y Comunicación – Primeros Años Básicos

Clase N° 09
Objetivo: Identificar estructura y características de una fábula

Guía de Trabajo N° 9

Nombre: _________________________________ Curso: 1° _______


Fecha: _________________________________________________

Lee el siguiente texto y marca con un lápiz aquellas palabras que contengan T.

La liebre y la tortuga

Cierto día una liebre se burlaba de las cortas patas y la


lentitud al caminar de una tortuga. Pero ésta, riéndose, le
replicó:
“Puede que seas veloz como el viento, pero en una competencia
yo te ganaría”.

La liebre, totalmente segura de que aquello era imposible, aceptó el reto, y propusieron a la
zorra que señalara el camino y la meta. 

Llegado el día de la carrera, emprendieron ambas la marcha al mismo tiempo. La tortuga en


ningún momento dejó de caminar y, a su paso lento pero constante, avanzaba tranquila hacia la
meta. En cambio, la liebre, que a ratos se echaba a descansar en el camino, se quedó dormida.
Cuando despertó, y moviéndose lo más veloz que pudo, vio como la tortuga había llegado
tranquilamente al final y obtenido la victoria. 

Moraleja: Con paciencia y esfuerzo, aunque a veces parezcamos lentos, obtendremos siempre el
éxito. 

Lee las oraciones y marca SI o NO según corresponda.

La tortuga era muy tranquila. SI NO

Finalmente la liebre ganó la carrera. SI NO

La fábula me da instrucciones para cocinar. SI NO

La liebre quería descansar y se quedó dormida. SI NO

La tortuga perdió la carrera. SI NO


Departamento de Lenguaje y Comunicación – Primeros Años Básicos
Clase N° 09
Encierra en un la alternativa correcta.

¿De qué se burlaba la liebre?

a) de la ropa de la tortuga.
b) de las patas de la tortuga.
c) del caparazón de la tortuga.

¿Quién señalo el camino y la meta para la


competencia?

a) El tigre.
b) La zorra.
c) El puma.

La enseñanza que deja la fábula es:

a) Qué si nos esforzamos podemos lograr las metas.


b) Qué descansando puedo ganar las metas.
c) Hay que correr muy rápido como una liebre.

Responde y escribe con letra clara.

¿Por qué la liebre no pudo ganar la carrera?

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Escribe los nombres de cada una de las imágenes, si tienes dudas pregúntaselo a tu
profesora.

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