instrucționale
Metode, Mijloace Forme de Evaluare
procedee didactice activitate
Explicație Frontal
Alcătuim familia lexicală a cuvântului pădure prin tehnica
păianjenului Tablă
Orală
Tehnica
Aprecieri
verbale
(flori,aer curat.arbori,plante,ierburi,animale sălbatice etc.)
Conversație Caiet
Reieșind din cele notate la tablă alcătuim o definiție pentru Pix Individual
termenul pădure. Toți elevii își alcătuiesc definiția sa.
Definiție!
Mediu de viață natural,în care plantele și animalele cresc și se Scrisă
dezvoltă, în mod obișnuit, fară intervenția omului.
Explicație
Această definiție este prezentată la ecran de către Frontal
învățător. PPT
Elevii o transcriu în caiete. Televizor
Caiet
Avem două tipuri de păduri. De foioase și conifere.
Informația este reprezentată la ecran. Autoevaluare
Pădurile de foioase
Se întind în zonele de câmpie și de deal PPT (vezi
Pot fi formate din aceeași specie de arbori(stejar) sau mai anexa 2) Frontal
multe specii(stejar,fag,arțar,tei)
Se întâlnesc arbuști și diferite ierburi
Animale : insecte ( fluturi, gândaci, Explicație
albine)reptile(șerpi,șopârle)păsări(privighetoarea,ciocțnitoare)
mamifere(iepurele,vulpea,căprioară) Imagini Scrisă
Vegetația
Fauna
Această zonă silbestră se remarcă printr-o multitudine PPT(vezi
de viețuitoare ,printre care: anexa 3)
vulpea,
lupul,
ursul,
iepurile,
veverița, Frontal
ariciul, etc.
Analiza
Republica Moldova se află printre ţările cu cele mai pitoreşti
Orală
locuri. Pădurile, care reprezintă plămânii verzi ai planetei
Explicație PPT
ocupă 12% din teritoriul ţării, suprafaţă foarte mică în
comparaţie cu ţările europene.
Caiet
Pix
Lucrul în grup.
Analiza Scrisă
Gr I- Protecția pădurilor Grup
Gr II- Poluarea pădurilor Exercițiu
Gr III- Animalele din pădure Fișe (vezi
Gr IV- Plantele pădurii Conversație anexa 5 Aprecieri
Gr V- Importanța pădurii verbale
Gr VI- Sfaturi celor care defrișsează pădurea
Gr VII- Formulați întrebări pe baza temei de astăzi
Gr VIII- Descieți cum este pădurea în diferite anotimpuri.
Generalizare
Încheierea lecției:
Azi la lecție m-am simțit...
M-a impresionat...
Mi-a plăcut cel mai mult...