Actividad Integradora 5.

Confiabilidad en las fuentes de información

Nombre de estudiante: Mónica Rossainz Casas
Grupo: M8C4G18-BB-037
Nombre de la facilitadora: Itzel Mariana Rodríguez Reyes
Fecha de entrega: 06/03/2020

1. Elabora un cuadro explicativo que contenga qué son las fuentes de información confiables y las fuentes de información no confiables.
 Fuentes de información confiables
Una fuente es confiable cuando está
respaldada por instituciones o especialistas
reconocidos por su trayectoria y experiencia
en un campo específico. Es objetiva, clara,
precisa y esté bien escrita, pues no
presenta errores ortográficos, gramaticales
u orto tipográficos), además expone las
referencias bibliográficas o hemerográficas
en las que basan sus contenidos.
Fuentes de información no
confiables
Las fuentes de información no confiables
son aquellas cuando no toda la información
publicada en Internet es fiable y que
muchas veces se dejan llevar por su
intuición o por la posición de los resultados,
y esto se debe cuando cualquier persona
puede poner información a su disposición
de los demás en la web sin importar si sabe
sobre el tema o no. No toda la información
que arrojan estos buscadores es veraz o
certeza, carecen de datos de autor, fecha
de publicación entre otras.
 1. Realiza una investigación documental y selecciona cuatro fuentes de información sobre derechos humanos y diversidad cultural,
enfocado a una problemática de tu contexto; intégralas en una tabla e incluye una justificación para cada una sobre la confiabilidad de la
información que presentan.

Fuente Justificación
¿Por qué es confiable la
información que presenta?
La fuente seleccionada tiene
Magendzo, A. (julio, 2000). LA DIVERSIDAD Y LA NO DISCRIMINACION: UN DESAFIO PARA UNA EDUCACION características que me permiten
MODERNA. sin fecha de recuperación del documento, de Sin Asociación que publica el artículo Sitio web: decir que es confiable, las cuales
https://pensamientoeducativo.uc.cl/files/journals/2/articles/171/public/171-417-1-PB.pdf ( consultado el 05 de marzo de son : hay un autor, trae fecha de
2020) publicación, el tema es claro y
preciso; y por ultimo cuenta con
referencias bibliográficas en las
que se base el tema.
La información que contiene es
Talavera, F. (2011, julio). Diálogo intercultural y universalidad de los derechos humanos. IUS, 5, confiable ya que viene de una
p.1.http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-21472011000200002 ( consultado el 05 de revista académica reconocida, y
marzo de 2020) fue desarrollada por la dirección
de bibliotecas de México (DGB)
de la Universidad Nacional
Autónoma de México (UNAM); así
que está respaldada por una
institución. Por otra parte, cuenta
con un autor, fecha, palabras
claves y contiene referencias
bibliográficas.
La fuente es confiable ya estará
Sin autor. (enero 24, 2011). LEY DE DERECHOS, CULTURA Y DESARROLLO DE LOS PUEBLOS Y respaldada por una institución
COMUNIDADES INDIGENAS DEL ESTADO DE PUEBLA. Sin fecha de recuperación del documento, de CNDH Sitio reconocida la cual es (CNDH), y
web: por otra parte cuenta con fecha
https://www.cndh.org.mx/sites/default/files/doc/Programas/Indigenas/OtrasNormas/Estatal/Puebla/Ley_DCDPCIPue.pd de publicación, el tema es claro y
f preciso, pues habla sobre los
(consultado el 05 de marzo de 2020) derechos que deben tener los
 pueblos indígenas.

La fuente de información es
Hirmas, C. (2008). Educación y diversidad cultural: lecciones desde la práctica innovadora en América Latina. En confiable ya que cuenta con las
Innovemos, OREALC/UNESCO (pp.1-10). Salesianos Impresores S.A: Pehuén Editores. características que la respaldan al
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000162699 (consultado el 05 de marzo de 2020) hacer una página confiable y las
cuales son: cuenta con un autor,
tiene fecha de publicación, cuenta
con referencias bibliográficas, y
está respaldada por una
institución reconocida.

2. Incluye un apartado de 8 a 10 renglones en el que expliques por qué es importante consultar distintas fuentes de información en la
investigación relacionada con los derechos humanos y la diversidad cultural.

Una de las principales razones para investigar es el saber más sobre nuestros derechos humanos y la diversidad cultural de nuestro
país, por eso es de gran importancia consultar en diferentes fuentes y sobre todo verificar que la información sea clara, objetiva para
así llegar a tener más conocimiento sobre el tema, también es importante que este respaldada por una institución o un especialista
para así podamos conocer de distintas formas de pensar pero siempre llegando a una conclusión; pues así no debemos quedarnos
solo con una información. Igual es de importancia porque así nos enfocamos más sobre lo que pasa con los derechos humanos y si
lo llevan a cabo cada país o nación. También nos permite localizar u obtener un documento reconocido por un autor. Por otra parte,
en el ámbito de los derechos humanos, considero que es un tema en el cual tenemos documentar veracidad y objetividad, ya que es
un tema que como sociedad no lo desconocemos, pero estamos lejos de poder respetar a cada persona en ese aspecto.
4. Redacta una reflexión de 8 a 10 renglones sobre una problemática que se presente en tu contexto, relacionada con el respeto o violación a los
derechos humanos y cómo promover la diversidad cultural.

Una de las problemáticas que pasa en el estado de puebla es la discriminación principalmente con los pueblos indígenas, Muchas
violaciones a los derechos humanos de las personas indígenas se siguen cometiendo en lo individual, así como a sus comunidades
y pueblos, que tienen como entorno la desigualdad, discriminación y pobreza, las cuales representan parte de los obstáculos a
vencer para que logren el respeto pleno de sus derechos fundamentales. El rezago educativo, la carencia de servicios básicos y la
falta de respeto a su territorio, costumbres o lengua, afectan no sólo a la población indígena, sino al país en su conjunto, ya que una
sociedad plural e incluyente debe impulsar aún más el combate a las conductas discriminatorias y la intolerancia. Para que haya
diversidad cultural en primero debe partir del reconocimiento y respeto de las identidades, para crear un entorno donde las diferentes
características esenciales y culturas que conforman nuestro país coexistan en un ambiente de tolerancia, igualdad y justicia; y en
segunda promover una la movilización de todas las partes implicadas (gobiernos, legisladores, organizaciones de la sociedad civil,
comunidad y profesionales, entre otros).

https://municipiospuebla.mx/nota/2018-08-06/huauchinango/poblanos-discriminan-sus-ind%C3%ADgenas