Sunteți pe pagina 1din 10

UNIVERSITATEA OVIDIUS DIN CONSTANȚA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI


SPECIALIZAREA: PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMĂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR

CONF.UNIV.DR. MARIANA DUMITRU PROPUNATOR:


TEODOR Alexandra-Ionela

CONSTANȚA 2020
Denumirea jocului: Pasarelele zburatoare

Deprinderi motrice exersate: îndemânare

Formatii de lucru: echipe

Materiale didactice folosite : -clopoțel

Jucatori: efectivul unei grupe

Loc: sala de grupa,curtea scolii

Descrierea jocului: Se imparte colectivul de elevi in doua echipe egale ca numar.Fiecare


echipa este asezata in cerc,la distanta de jumatate de pas unul fata de celalalt. Intre echipe se
pastreaza un interval de patru-sase pasi.Participantii la joc se rotesc usor iar la sunetul
clopotelului zboara precum pasarelele spre stanga. Jocul se poate repeta cu schimbarea
modului de deplasare spre dreapta.
Denumirea jocului:Figurina

Deprinderi motrice exersate: viteza

Formatii de lucru: echipe

Loc: sala de grupa,curtea scolii

Materiale didactice folosite: figuri geometrice (patrat,cerc, triunghi)confectionate din carton

Descrierea jocului: Copiii sunt impartiti in 3 echipe egale ca numar.In fata fiecarei
echipe,dupa linia de pornire, la 1-2 m sunt asezate trei figure geometrice: un cerc,un patrat si
un triunghiuri.Aceste figuri geometrice sunt pozitionate cu spatiu intre ele(trei –patru pasi).
La doua semnale primul copil de la fiecare echipa trebuie sa alerge pana la cerc si apoi sa
sara in el, la un semnal in patrat si la trei semnale in triunghi.
Denumirea jocului: Steguletul fermecat

Deprinderi motrice exersate: indemanare

Formatii de lucru: echipe

Materiale didactice folosite: stegulete

Loc: sala de clasa,curtea scolii

Descrierea jocului: Colectivul de elevi se imparte in doua echipe egale ca numar.Elevii sunt
asezati in semi-cerc, la o distant de cinci-sase pasi unul fata de celalalt. Fiecare copil
primeste cate un stegulet cu un animal. Exemplu: pisica, soarece, gaina,cocos. Copiii trebuie
sa tina steguletul cu imaginea cu fata spre colegii din echipa adversa. La un semnal cu
clopotelul toti copiii care au pe stegulet PISICA alearga SORICEII, iar toti cei care au
desenat pe stegulet un COCOS alearga GAINA. Daca GAINA/SORICELUL este prins,se
schimba rolurile.La final copiii pot face schimb de stegulete si jocul poate continua.
Denumirea jocului: Masinuta cu provizii

Deprinderi motrice exersate: indemanare

Formatii de lucru: echipe

Materiale didactice folosite: legume: cartof,ceapa,ridiche.masina din carton,casuta din


carton,masina de lemn

Loc: sala de clasa

Desfasurarea jocului: Copiii sunt impartiti in echipe egale ca numar.La semnalul


educatoarei,la formula “Aprovizioneaza camara”, pornesc primii doi copii din siruri,un copil
muta masina iar celalalt culege cartofii si la capat ii lasa in casuta confectionata dintr-o cutie-
in CAMARA. Masinuta se transmite urmatorilor doi copii din echipa iar acestia pornesc sa
adune ceapa, iar cea de–a treia echipa ridichile. Jocul continua pana cand toate legumele sunt
depozitate in camara.
Denumirea jocului: Facem cumparaturi

Deprinderi motrice exersate: indemanare, viteza

Formatii de lucru : echipe

Materiale didactice folosite: Magazin format din carton , legume,cos rachita

Loc: sala de clasa

Descrierea jocului: Se vor forma grupe de cate doi elevi. In fata fiecarei echipe se afla doua
cosulete. La semnalul “Plecam la piata” primul copil- Elevul A trebuie sa ia cosuletul aflat la
picioarele acestora iar elevul B merge 7-8 pasi unde se afla o casuta cu un mini-magazin,
acesta urmeaza a fie vanzatorul, La magazin
gasim:cartofi,ceapa,mere,nuci,lamai,portocale,morcovi,ardei. Fiecare copil trebuie sa
cumpere trei legume diferite apoi se intoarce cu cosul la coada sirului.
Denumirea joculu: Broscutele

Deprinderi motrice exersate: viteza

Formatii de lucru: echipe

Materiale didactice folosite: lac format din hartie creponata

Loc: sala de clasa, curtea gradinitei

Descrierea jocului:Se formeaza doua echipe egale ca numar. Copii sunt asezati unul in
spatele celuilalt. La fluierul educatoarei,pornesc primii copii din siruri sarind precum
broscutele;broscutele sar in lac, saritura se va face de pe loc pe ambele picioare,cu balansarea
bratelor inainte si inapoi si cu o usoara flexare a genunchilor. Dupa ce treverseaza
“balta”copiii se intorc la spatele randului prin alergare pe lateralele salii.Jocul se va relua de
cateva ori .
Denumirea joculu: Broscutele vorbarete

Formatii de lucru: echipe

Materiale didactice folosite: Clopotel,Balta din carton

Loc: sala de clasa, curtea gradinitei

Descrierea jocului:Educatoare alege un spatiu pentru copii cam de 10 pasi mari.Elevii sunt
impartiti in doua grupe. Copii se aseaza in doua siruri intr-unul din capetele spatiului, iar la
semnalul educatoarei cu clopotelul jocul incepe. Elevul A face cate o saritura in fata, primul
copil zice “Oac!” iar Elevul B de la echipa adverse “Poac!”, daca copilul se incurca se
intoarce la coada si incepe din nou. Sariturile continua pana ajung in alta balta unde asteapta
si isi incurajeaza colegii care urmeaza.