ITEMI

ITEMI OBIECTIVI
 Itemi cu alegere duală

1. Stabiliți valoarea de adevăr a următoarelor enunțurilor, încercuind A (daca răspunsul)

sau F (dacă răspunsul este fals) A/F.

a) Dealurile de Vest se întind pe Poalele Carpaților Orientali.

b) Delurile de Vest sunt traversate de râul Olt.
c) Câmpia Română mărginește Subcarpații de Curbură la est și la sud.
d) Dealurile de Vest s-au format prin încrețirea straturilor de roci.

2. Notează cu A ( adevărat) sau F ( fals) în dreptul afirmațiilor de mai jos:

a) Pământul are lumină proprie.
b) Pământul primește căldură de la Soare.
c) Pământul este o stea.
d) Pământul este cea mai mare planetă a Sistemului solar.

 Itemi cu alegere multiplă

3. Alege varianta corectă de răspuns, folosind harta de mai jos.:

 Singurul fluviu din România este marcat pe hartă cu cifra: a)1; b)5; c)8; d) 4
 Râul Bistrița este afluentul râului marcat pe hartă cu cu cifra: a)2; b)4; c)8;
d)10
 Se varsă în Tisa, râul marcat pe hartă cu cifra: a)3; b)7, c)10; d) 2
 Izvorăște din Ucraina râul marcat pe hartă cu cifra: a)2; b)6; c)9; d) 4

1
 Itemi cu alegere multiplă

4. Alege varianta corectă de răspuns pentru fiecare afirmație:

 Cel mai mare lac din România este :

a) Bâlea; b) Razim; c) Sfânta Ana; d) Nistru
 Lacul Sfanta Ana se află în:
a) Carpații Meridionali; b) Carpații Orientali c) Depresiunea Transilvania
d) Carpații Occidentali
 Lacul Porțile de fier se află pe:
a) Argeș; b) Dunăre; c) Olt; d) Prut
 În Carpații Meridionali se află lacul:
a) Bucura; b) Roșu; c) Ursu; d) Nistru

5. Observă harta apelor României și completează enunțurile:

 Cea mai mare apă curgătoare din România este…
a) Dunăre; b) Mureș; c) Prut; d) Olt
 În Tisa se varsă râul…. .
a) Jiu; b)Mureș; c) Siret; d) Ialomița
 Râul Dâmbovița este afluentul râului…. .
a) Argeș; b) Ialomița; c) Prahova; d) Bistrița
 Granița naturală cu Republica Moldova este format de râul …. .
a) Olt; b) Prut; c) Someș d) Bega

2
 Itemi de tip pereche

6. Transcrie în caiet și asociază lacurilor din coloana A, tipurile corespunzătoare din

coloana B.
A B
Bâlea artificial
Roșu de baraj natural
Porțile de Fier glaciar
Sfânta Ana vulcanic

ITEMI SEMIOBIECTIVI
 Itemi cu răspuns scurt

7. Completează următoarele propoziții cu informația corectă:

a) Țara vecină marcată, pe hartă, cu litera E se numește…. .
b) Orașul Timișoara se află în unitatea de relief , marcată pe hartă, cu litera…. .
c) Se varsă în Tisa râul marcat, pe hartă, cu litera…. .

3
8. Completează următoarele propoziții cu informația corectă:
a) Județul marcat cu litera....se află în Dobrogea.
b) Munții Banatului se află pe teritoriul județului marcat cu litera....
c) Municipiul București este înconjurat de județul marcat cu liera....
d) Județul marcat cu litera....se află în Podișul Moldovei
e) Sunt munți vulcanici pe teritoriul județului marcat cu litera...

4
ITEMI SUBIECTIVI

 Itemi de tip eseu

9. Realizează, pe baza hărții, un text în care să interpretezi repartizarea resurselor de

subsol, folosindu-te de semnele convenționale din legendă.

10) Compune un text scurt care să conțină denumirile de pe harta de mai jos.

 Itemi cu răspuns deschis

5
 11. Ce reprezintă imaginea? Ce semne convenționale apar pe această hartă?

 Itemi de descriere

12. Descrie peisajul din imaginea alăturată. Te poți referi la înălțimea și aspectul
reliefului, vegetație, resurse natural și ocupațiile locuitorilor.

6
 Itemi de comparare

13. Observă cele două imagini. Prin ce se aseamănă și prin ce se deosebesc cele două
reprezentări ale Pământului?

 Itemi de analiză a relației cauză-efect

14. Imagineaza-ți că Pământul se află mai aproape de Soare. Cum ar afecta acest lucru
viața pe planeta noastră?

15. Care sunt urmările mișcării de rotație a Pământului? Dar ale mișcării de revoluție?

 Itemi de explicare

7
 16. Observă imaginea și explică de ce Delta Dunării este considerată o regiune unică în
țara noastră.

 Itemi de analiză de caz

17. Tot mai multe animale se îmbolnăvesc și mor din cauza oamenilor care nu țin cont de
reciclarea deșeurilor. Ce măsuri trebuie luate pentru a stopa moartea viețuitoarelor?

 Itemi de argumentare

18. Cum argumentați că după zi urmează noapte? Cum argumentați că ziua este mai cald
decât noaptea?

 Itemi de interpretare a unui document

19. Interpretează desenul de mai jos, știind că fiecare culoare a drapelului reprezintă șapte
milioane de locuitori.

8
 ITEMI CU RĂSPUNSURI ÎNCHISE

 Itemi de clasificare

20. Clasificați următoarele viețuitoare în funcție de locul în care trăiesc.

9
10