GUIA DE APRENDIZAJE #2

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

PRIMER PERIODO ACADEMICO 2020

AREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental ASIGNATURA: Biología

GRADO: Sexto CURSO: 601- 602-603
DOCENTE: Claudia Patricia Mendoza Ospino- Yeimi Cecilia González Vizcaíno
HORAS DE TRABAJO: 4 HORAS
LA CÉLULA
Aprendizaje:
Representar diferentes tipos de células teniendo en cuenta sus características morfológicas, estructurales y funcionales.
IDENTIFICACIÓN DE SABERES PREVIOS
Observa la siguiente imagen y responde:

¿Qué tiene en común los seres vivos de la imagen?

ACTIVADOR COGNITIVO
Juego de Roles:
En una empresa, se requiere contratar un orgánelo que sirva para producir la energía en la célula y que permita el buen funcionamiento
de la misma. Para ello se debe realizar la entrevista de dos organelos: la mitocondria y el cloroplasto.
Elabora un libreto donde asignes un dialogo entre los siguientes personajes:
1. El entrevistador
2. La mitocondria
3. El cloroplasto
El papel del entrevistador será realizar las preguntas para identificar cuáles son las funciones de cada uno, y la mitocondria y el
cloroplasto darán respuesta.
Al final el entrevistador debe presentar un informe al núcleo informando quien debe ser contratado y porque.
Para esto deberás consultar nueva información relacionada con las funciones de la mitocondria y el cloroplasto y quienes son los
organelos encargados de la generación de energía en las células.

CONCEPTUALIZACIÓN
Todos los seres vivos estamos formados por diminutas células que solamente son visibles a través del microscopio. Las células se
pueden clasificar según su estructura en dos grandes grupos: procariotas y eucariotas.

 Las células procariotas son células muy primitivas, no tienen un núcleo celular delimitado por una membrana, tienen una
estructura simple y siempre son unicelulares, los organismos procariotas tienen las células más simples que se conocen.
Algunos de los organismos que tienen células procariotas son las algas azul-verdosas y las bacterias.

 Las células eucariotas tienen un citoplasma, una membrana celular y un núcleo celular, y tienen en su interior organelos
tales como las mitocondrias, vacuolas, ribosomas, aparato de Golgi y retículo endoplásmatico. Las células eucariotas se
clasifican en células vegetales y células animales que son las encargadas de desarrollar en los organismos muchas funciones
tales como la respiración, la reproducción y la digestión.

DIFERENCIAS ENTRE CÉLULAS PROCARIOTA Y CÉLULA EUCARIOTA

● La célula procariota no tiene núcleo protector del material genético. La célula eucariota sí presenta núcleo limitado por una
estructura membranosa.
● El citoplasma de la célula eucariota se encuentra compartimentado, presentando orgánulos, mientras que en la procariota no
aparece esta compartimentación.
● La célula procariota está protegida por una pared bacteriana distinta a la que envuelve a las células vegetales.
● Las células procariotas son organismos más primitivos que las células eucariotas.
● El ADN de células procariotas es circular, mientras que el ADN de eucariotas es lineal.
● Cuando presentan flagelos, la estructura es diferente en procariotas y eucariotas.
● La membrana plasmática de procariotas contiene más cantidad de proteínas que la membrana de las eucariotas.
● La célula procariota tiene invaginaciones en su membrana, denominadas mesosomas.

CÉLULA ANIMAL Y CÉLULA VEGETAL

Las plantas están formadas por células, igual que los animales. Sin embargo, aunque la mayor parte de estructuras celulares que
presentan funcionan igual, tienen otras estructuras distintas a las de las células animales.
● La célula vegetal suele ser más grande que la animal y presenta una pared exterior, rígida, formada por celulosa.
● Además, la célula vegetal contiene orgánulos fotosintéticos, de color verde por su contenido en clorofila. Estos orgánulos se llaman
cloroplastos. Las células con cloroplastos son autótrofas. Sin embargo, las células animales son heterótrofas.
● Las células vegetales suelen contener una bolsa de almacén de sustancias, principalmente agua. A este orgánulo se le llama vacuola,
que a veces es tan grande que ocupa casi todo el interior celular.

FUNCIONES CELULARES
Todo organismo realiza una serie de funciones para mantenerse con vida y generar individuos como él. La célula es el ser vivo más
sencillo aun así realiza también esas funciones.
● Función de nutrición. Consiste en la toma de nutrientes y posterior transformación para poder crecer, relacionarse o dividirse.
● Función de relación. Es el conjunto de procesos encaminados a generar una respuesta (tactismos) frente a los cambios producidos
en el medio (estímulos).
● Función de reproducción. Corresponde a los mecanismos que establecen las células para dividirse con el fin de acrecentar su número
de individuos de la especie.
LA FORMA Y FUNCIÓN DE LAS CÉLULAS DEL CUERPO
El cuerpo humano se encuentra constituido por células eucariotas especializadas, al igual que sucede en las plantas y otros animales.
Estas células cumplen determinadas funciones, dependiendo del órgano del cual hacen parte. Algunas de las células que constituyen
el cuerpo humano:
1. Células neuronales: Hacen parte del cerebro, que es el órgano encargado de procesar la información que captan los sentidos
y de coordinar todos los movimientos del cuerpo. Estas células llevan a cabo su función mediante la conexión entre ellas.
Forman redes neuronales y neuromusculares, motivo por el que su forma es muy alargada, delgada y con ramificaciones.
2. Células del sistema inmune: Llevan a cabo la eliminación de agentes patógenos o dañinos para el organismo mediante un
proceso de degradación conocido como la fagocitosis. En cuanto a su forma carecen de una forma definida por lo que pueden
atravesar diferentes espacios y engullir partículas y microorganismos nocivos de diferentes formas y tamaños.
3. Células musculares: Permiten el movimiento de diferentes partes del cuerpo. La forma que presentan es alargada y delgada
lo que les permite, por medio de contracciones y estiramientos mover partes externas e internas del organismo.

Además de las tres células descritas, en el cuerpo humano encontramos una inmensa variedad de células. Cada una de ellas
presenta una gran relación entre forma y función.

¿CÓMO LO HACEN LAS CÉLULAS PARA INTRODUCIR SUSTANCIAS EN SU INTERIOR?

Para que las células puedan introducir sustancias en su medio interno, la membrana plasmática realiza dos procesos principales,
conocidos como transporte pasivo y transporte activo.

Transporte pasivo
Este tipo de transporte se caracteriza porque no hay gasto de
energía, ya que las moléculas pueden moverse de forma libre
o espontánea. En el transporte pasivo, el movimiento de las
sustancias se realiza desde un medio de mayor concentración
a uno de menor concentración. Tal es el caso de la difusión y la
ósmosis.

Difusión
Este tipo de transporte ocurre a través de la doble capa lipídica
por diferencia de concentraciones entre el medio interno y
externo de la célula. Consiste en el movimiento de sustancias
disueltas en agua (ya sean moléculas de sólidos o gases) desde
un medio donde existe mayor aglomeración de dichas
sustancias, a otro donde su concentración es menor.

Ósmosis
La ósmosis es un tipo de difusión que implica el paso de líquido
(agua, en este caso) a través de una membrana
semipermeable. Las moléculas de agua se mueven en
cualquier dirección, pero como ocurre en todo proceso de
difusión, el movimiento siempre se origina a partir del medio
de mayor concentración al de menor concentración.
Desde el punto de vista osmótico, la célula, ya sea animal o
vegetal, puede encontrarse en tres situaciones:

Transporte activo
El transporte activo se caracteriza porque, a diferencia del
transporte pasivo, se requiere una «fuente de energía». Este
gasto energético es necesario, porque en este proceso las
moléculas se trasladan desde una zona de menor
concentración a una más concentrada. Este transporte se
realiza a través de proteínas transportadoras, las cuales
requieren energía (ATP) para cumplir su función.

ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO

DE ACUERDO A LO ANTERIOR, CONTESTA EN TU CUADERNO DE BIOLOGÍA:

1. ¿Qué funciones cumple la membrana plasmática en la célula?

2. ¿Cómo ingresan las sustancias alimenticias a la célula?
3. Explique con sus palabras, la diferencia entre transporte pasivo y transporte activo.
4. Si observamos una planta cuyas hojas están marchitas, ¿qué explicación podríamos dar, considerando el
fenómeno de la ósmosis?
5. Explique qué sucede al poner una célula vegetal o una célula animal en un medio hipotónico.
6. ¿Qué es exocitosis y cuál es su utilidad en el medio celular?
7. Consulta, sobre Pinocitosis y Fagocitosis e indica cuál es la diferencia entre dichos procesos.
8. ¿Por qué las células animales no necesitan una pared celular rígida como las células vegetales?
9. Si comparamos la célula con el cuerpo humano, ¿a qué estructura y órgano de nuestro cuerpo se asemejaría
una mitocondria, el núcleo y un lisosoma? Explique brevemente.

BIBLIOGRAFÍA

 SOTO, F. (24 de 01 de 2012). CIENCIAS NATURALES PRIMER CICLO, MODULO 5. Obtenido de BASES DE LA VIDA: LA CÉLULA,
UNIDAD FUNCIONAL DE LOS SERES VIVOS: https://epja.mineduc.cl/wp-
content/uploads/sites/43/2016/04/celula_unidad_funcional_de_los_seres_vivos.pdf

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA

 Modulo Pedagógico Ciencias Naturales Grado 6°