SESION N° 2: GRÁFICOS ESTADISTICOS – GRÁFICO DE BARRAS

Variables cualitativas. Son aquellas características o cualidades que no pueden ser calculadas con números,
sino que lo describen en palabras, por Ejemplo. Colores, nivel socio económico, género, grado de instrucción,
mascotas.
Variable cuantitava. Son aquellas características o cualidades que si pueden expresarse y medirse a través de
números. Ejemplo. número de hijos, edad, talla, peso, etc.
Frecuencia Absoluta. (fi). Es el número de veces que repite un dato o variable. La suma de las frecuencias
absolutas es igual al número total de datos, se representa con “n“.
Frecuencia Relativa. (hi). Es el cociente entre la frecuencia absoluta y el total de valores que componen la
población o muestra.
La frecuencia relativa nos va a permitir hacer comparaciones entre muestras de tamaños distintos. La suma de
todas las frecuencias relativas nos debe dar 1.
Frecuencia relativa porcentual. (h%) La frecuencia relativa se puede expresar como fracción, como un valor
decimal o como porcentaje. Resulta de multiplicar la frecuencia relativa por 100%.
Gráfico de barras. Se suelen usar para comparar magnitudes de varias categorías y resulta ser muy bueno
para comunicar ideas. Permiten a las personas interpretar los resultados obtenidos a través de un estudio
estadístico haciéndolas más entendibles e interesantes. La altura de las barras indica la frecuencia de cada dato,
las distancias entre las barras deben ser iguales.
A un grupo de 20 estudiantes del Colegio Nacional Mixto Huaycán se les encuestó
sobre su color favorito. Estos fueron los resultados

TABLA DE FRECUENCIAS

Interpretación:
  El color favorito de los estudiantes es el rojo
 Al 20% de los estudiantes les gusta el color negro.
 A 3 de cada 10 estudiantes les gusta el color rojo.

RETO
1. Debes aplicar la siguiente ENCUESTA a un grupo de 20 personas (pueden ser tus padres,
familiares, amigos, amigas, conocidos a quién tú quieras pero eso sí usando el teléfono celular, el
WhatsApp u otros medios).
¿CUÁL DIRÍAS QUE ES LA SITUACIÓN DE SALUD DE TU FAMILIA CON RESPECTO A
LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS? (Todos tienen que escoger sola una de las
opciones)
a) Estamos todos sanos
b) Algunos miembros del hogar tienen gripe o malestar
c) Algunos miembros del hogar tienen otra dolencia
d) No precisa
2. Los datos que recopiles debes organizarlos en una TABLA DE FRECUENCIAS

3. Represéntalos a través de GRÁFICOS DE BARRAS y saca tus propias conclusiones.

TRABAJO DE EXTENSIÓN
Investiga y elabora un gráfico de barras de la cantidad de personas infectadas por el COVID-19, hasta
la fecha, en las regiones con menos casos en nuestro país (Pasco, Huancavelica, Apurímac, Tacna y
Puno). Interpreta los resultados y compártelos con tú familia.

SOCIALIZA
Comparte tus aprendizajes con tus familiares y explícales el procedimiento que se realiza para
recoger, organizar y representar información estadística. Puedes usar el caso de cuando haya
elecciones o cuando los noticieros nos hablan de porcentajes y contarles sobre lo importante que es
tomar decisiones informadas para el bienestar de todos.