Grădiniţa cu P.P. a Şcolii Gimnaziale Nr.

11 Piatra Neamţ

Grupa mare -Buburuzele

PROIECT TEMATIC

Educatoare : Dumitru Gabriela

Prof.înv.preşcolar: Enciu Emma

Tema anuală: Cine sunt/suntem?

 Tema : Lumea minunată a copilăriei
Subtemele proiectului tematic:

1. Grădiniţă mult iubită

2. Eu şi familia mea
3. Acesta sunt eu!

Grupa : mijlocie

Durata proiectului: 3 săptămâni (30.09-18.10.2019)

Dimensiuni ale dezvoltării:

 Motricitatea grosieră şi motricitatea fină în contexte de viaşă şi familie

 Comportamente presociale de acceptare şi de respectare a diversităţii
 Conceptul de sine
 Autocontrol si expresivitate emoţională
 Activare şi manifestare a potenţialului creativ
 Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
 Cunoştinţe şi deprinderi elementare matematice pentru rezolvare de probleme şi cunoaşterea mediului
apropiat
 Caracteristici structurale şi funcţionale ale lumii înconjurătoare

Comportamente vizate:

 Îşi coordonează muşchii în desfăşurarea unor activităţi diversificate vârstei

 Utilizează mainile şi degetele pentru realizarea unor activităţi variate
 Îşi însuşeşte şi respectă reguli
 Înţelege efectele acestora în planul relaţiilor sociale,în contexte familiare
 Îşi promovează imaginea de sine, prin manifestarea sa ca persoană unică, cu caracteristici specifice
 Demonstrează abilităţi de autocontrol emoţional
 Demonstrează creativitate prin activităţi artistico-plastice, muzicale şi practice, în conversaţii şi povestiri
creative
 Demonstrează capacitatea de comunicare clară a unor idei,nevoi, curiozităţi, acţiuni, emoţii proprii,
(comunicare expresivă)
 Demonstrează familiarizarea cu conceptul de număr şi cu numeraţia
 Identifică şi numeşte formele obiectelor din mediul înconjurător
 Efectuează operaţii de scriere, grupare, clasificare, măsurare a obiectelor
 Rezolvă situaţii problemă, pornind de la sortare şi reprezentarea unor date
 Evidenţiază caracterisiticile unor obiecte localizate în spaţiul înconjurător.

DE RESURSE:
 ►MATERIALE: cu imagini reprezentând corpul omenesc, cu encicopedii si cărți de specialitate, albume de
familie, album cu imagini din comună, costum popular ce a fost purtat de strămoșii lor, stăpânii acestor locuri .

►UMANE: copii, părinți, bunici;

►DE TIMP: 3 săptămâni

►BIBLIOGRAFIE:

1. Curriculum pentru educaţie timpurie ,MEN,2019

2. Suport pentru explicarea şi înţelegerea unor concepte şi instrumente cu care operează curriculum pentru
educaţie timpurie 2019.

Metode şi procedee: observaţia, conversaţia, povestirea, demonstraţia, exerciţiul, brainstormingul,

problematizarea,

Descrierea proiectului: ,,Cine sunt eu?Sunt la fel ca ceilalti copii? Corpul meu este la fel cu al celorlalti?
Cum a aparut familia mea? Ce înseamnă să ai un prieten?Ce fac când mă supără cineva?”sunt întrebări pe
care și le pun copiii la această vârstă .Pornind de la aceste premise ne-am gândit să dezvoltăm proiuectul
tematic ,,Lumea minunată a copilăriei” în cadrul căreia familiarizăm copiii cu informații/ cunoștințe despre
grădiniță ,familie, corpul uman.

INVENTAR DE PROBLEME

Ce știu copiii despre tema invesigată Ce nu știu și vor să afle copiii despre tema investigată

 Suntem oameni  Cum se nasc copiii?

 Ştim cum arătăm
 Suntem fete şi băieţi(bărbaţi şi femei)
 Cu ce se îmbracă fetele şi băieţii.
 Avem părinţi, fraţi, surori, bunici- o
familie
 Locuim în apartament la bloc, sau în
casă la curte
 Avem vecini
 Ca să fim sănătoşi trebuie să ne
spălăm.
 Corpul e format din cap, mâini,
picioare şi corp.
 Scriem cu mâna dreaptă.
 Mergem la grădiniţă pentru a învăța
lucruri noi și interesante.
 De ce creştem?
 De ce suntem diferiţi unii de alţii?
 De ce semănăm cu părinţii noştrii?
 Ce rol are fiecare în familia lui?
 Care sunt drepturile copiilor?
 Ce înseamnă acasă?
 Ce rol are fiecare parte componentă a
corpului?
 Care sunt organele de simţ.
 La ce ne ajută organele de simţ.
 Ce înseamnă să ai o viaţă sănătoasă?
 De ce trebuie să ne îngrijim zilnic?
 Cum trebuie sa ne comportam in situtii
problema?
 Cum trebuie să ne comportăm în familie.
 Cum trebuie să ne comportăm în societate.
(în vizită, la doctor, etc)
 Care sunt cele mai importante clădiri din
orașul nostru
SCRISOARE DE INTEȚIE PENTRU PĂRINȚI :

Stimați părinți:

Din dorința de a afla cât mai multe lucruei despre ei însuși grupa mijlocie si-a prpus derularea
proiectului ,,Lumea minunată a copilăriei”.Proiectul se va desfășura pe parcursul a trei săptămâni și va
cuprinde următoarele teme:

Grădiniţă mult iubită(30.09-04.10.2019)

Eu şi familia mea(0710-11.10.2019)
Acesta sunt eu!(14.10-18.10.2019)

În acest sens, vă rugăm să discutați cu copilul dumneavoastră despre toate aceste, să le oferiți informații pe
care să le împărtășească și celorlați copii din grupă. Totodată avem rugămintea ca împreună cu cei mici, să
realizati arborele genealogic al familiei dumneavoastră după modelul pe care il vom oferi.

Pentru a veni în sprijinul nostru, orice material considerați că ne va fi util desfășurării activităților va fi bine
primit : fotografii, albume,enciclopedii despre corpul uman, mulaje, filmulețe realizate în momente
importante ale vieții dumneavoastră, carți, reviste sau orice alte materiale credeți că ne-ar fi de ajutor .

Vă mulțumim pentru implicare !

Piticii și educatoarele grupei.

Eveniment de deschidere:

în ultima zi de celei de-a treia săptămâni, preșcolarii care doresc își vor prezenta arborele genealogic al
familiei, pe care l-au realizat împreună cu părinții .Totodată vom organiza o expoziție cu lucrările copiilor .
 Eu şi familia mea (0710-
Grădiniţă mult iubită (30.09- 11.10.2019)
04.10.2019)

Lumea minunată a copilăriei

Acesta sunt eu! (14.10-

18.10.2019)