Procesos psicológicos superiores

Una introducción

Prof. Octavio Alonso González Guadarrama

 Objetivo del curso

“El estudiante conocerá e identificará los procesos

psicológicos superiores. Cuyo conocimiento lo llevará a
describir los mecanismos que subyacen a esos
procesos para aplicar y diseñar modelos de
intervención asociados a estos procesos.”
 Definición de procesos psicológicos superiores

“El aprendizaje, la percepción, la concepción, el

conocimiento y la intención son funciones superiores
del cerebro de los vertebrados superiores. Estas
funciones mentales se denominan “superiores” porque
son las más complejas de todas, y porque son propias
de los animales más avanzados del árbol filogenético. Y
se les llama “funciones”, y más precisamente
“funciones específicas”, porque son procesos que
tienen lugar en subsistemas especiales del cerebro, del
mismo modo que el respirar es la función específica de
los pulmones.”
(Bunge y Ardilla 2013:197)
 Procesos a estudiar durante el curso

• Motivación.
• Emoción.
• Aprendizaje.
• Lenguaje.
• Pensamiento.
• Categorización.
• Conciencia.
• Toma decisiones.
Las clasificaciones de los procesos
psicológicos
 Mestre y Palmero (2004)

Procesos psicológicos básicos

• Percepción visual y auditiva.
• Atención.
• Aprendizaje.
• Memoria.
• Pensamiento.
• Lenguaje.
• Motivación.
• Emoción.
 Pastorino y Doyle-Portillo (2019)
Psicología biológica
• Sensación.
• Percepción.
• Conciencia.
• Motivación.
• Emoción.
Psicología Cognitiva
• Aprendizaje.
• Memoria.
• Cognición.
• Lenguaje.
• Inteligencia.
 Gazzaniga (2010)

• Sistemas sensoriales.
• Sistemas motores.
• Atención.
• Memoria.
• Lenguaje.
• Emoción.
• Evolución.
• Conciencia.
 Gazzaniga (2010)

• Funciones cognitivas avanzadas

➢ Imaginación.
➢ Imagen y percepción visual.
➢ Cálculo.
➢ Categorización.
➢ Semántica.
➢ Conocimiento conceptual.
➢ Toma de decisiones.
 Bunge y Ardilla (2013)

Procesos (funciones) básicos

• Movimiento.
• Afecto.
• Sensación.
• Atención.
• Memoria
Procesos (funciones) superiores
• Aprendizaje.
• Percepción.
• Conceptualización.
• Conocimiento.
• Intención.
Hacia una clasificación de los procesos
psicológicos

(Bunge y Ardilla 2013:109)

Repaso general de los procesos
psicológicos básicos
 La agrupación de los procesos

Proponemos agrupar los procesos conductuales y

mentales en cuatro grandes familias: motores,
afectivos, cognitivos y volitivos. Las actividades
motoras son las funciones específicas del sistema
neuromuscular; los procesos afectivos (placer, dolor,
amor, odio, cólera, ansiedad, etc.) ocurrirían
primordialmente en el sistema límbico; los procesos
cognitivos (percepción, imaginación, pensamiento,
etc.), serían las funciones específicas de los sistemas
córtico-talámicos y córtico-límbicos; y los procesos
volitivos (elección y decisión) serían las funciones
específicas de los lóbulos frontales.
(Bunge y Ardilla 2013:108)
 Procesos psicológicos básicos

Los procesos o funciones básicas conductuales como

mentales se encuentran en animales dotados de un
sistema nervioso, incluso algunos invertebrados.

(Bunge y Ardilla 2013:177)

 Cultura

“En la actualidad los biólogos utilizan el término cultura

cuando se produce un aprendizaje social tal que
distintas poblaciones de una misma especie desarrollan
maneras también distintas de hacer las cosas.”

(Tomasello 2010)
 Revisión de algunos conceptos psicológicos
básicos

• Movimiento.
• Sensación.

(Bunge y Ardilla 2013:177)

 Movimiento

“La conducta motriz o manifiesta se define como la

actividad observable de los músculos y los órganos (en
particular glándulas) de secreción externa. Caminar,
girar la cabeza, alcanzar alguna cosa.”

(Bunge y Ardilla 2013:178)

 Movimiento

“La función las glándulas de secreción externa es

mantener los conductos internos del organismo que
colisionan o se unen con los conductos externos en
buen estado, secretando de esta manera en los
órganos huecos, en su mayoría, hormonas que no solo
distribuyen nutrientes para la totalidad del cuerpo, sino
que también expulsan hacia el exterior todos los
desechos que el cuerpo ya no necesite.”

https://www.euston96.com/glandulas-exocrinas/
 Movimiento

“A medida que ascendemos en el árbol evolutivo, la

explicación de la conducta se torna cada vez más
compleja […] hasta una actividad tan banal como el
andar comprende, en los humanos, no sólo el sistema
motor, sino también el límbico, alguno o todos los
sistemas sensoriales y sus áreas secundarias, el sistema
cognitivo y los llamados centros ejecutivos localizados
en los lóbulos frontales.”

(Bunge y Ardilla 2013:179)

 Movimiento
Estímulo-Respuesta

“Dado un estímulo e que actúa sobre un animal b, b

contiene un sistema neural n que controla la ejecución
de una respuesta manifiesta, de tal manera que la
última está determinada conjuntamente por e y por el
estado de n en el momento en que el estímulo (o su
transducción [transformación de un tipo de señal en
otro distinto]) alcanza n”.

(Bunge y Ardilla 2013:179)

 Sensación

“Todos los organismos tienen sensores (detectores) de

distinto tipo: de calor, presión, gravedad, acidez, etc.
Mientras que algunos sensores son subcelulares, otros
son células individuales y aún hay otros —
particularmente en nuestros propios sistemas
sensores— que son sistemas neuronales complejos.”.

(Bunge y Ardilla 2013:184)

Sensación

(Bunge y Ardilla 2013:185)

 El “homúnculo”

(https://montessoribellavista.com/el-homunculo-de-
penfield/ )