GAMIFICACIÓN O SERIOUS GAME

La traducción directa de “Serious Game” al español es, “juegos serios”. Su finalidad es la de

enseñar a la par que entretener, su principal utilidad dentro de los programas digitales es la de
la formación orientada al uso profesional. Como su propio nombre indica, se trata de una forma
de aprendizaje mediante juegos virtuales, pero su objetivo principal no es la diversión, sino la
enseñanza.

¿Qué ventajas tiene este tipo de aprendizaje? Muchas, pues puede utilizarse en alumnos desde
cursos muy bajos, hasta en Universidades, cursos de formación o incluso en trabajos. Otra de
sus grandes ventajas es que la “tarea” a realizar resulta más agradable y entretenida, por lo que
en sectores infantiles adquiere una gran respuesta de aprendizaje. Otra de las grandes ventajas
de la gamificación, y quizá la más relevante, es que puede aplicarse a cualquier tipo de
conocimiento, sea de la rama de enseñanza que sea. Otro elemento fundamental de cualquier
serious game son las dinámicas del juego, entre las que se incluyen los rankings, las
recompensas o los puntos. Esta gamificación (o ludificación) suele animar y motivar a los
jugadores, por lo que, uno de los principales objetivos es la motivación, mejorando así la
memorización y la retención de contenidos tras el aprendizaje. Esta gran gama de posibles
“jugadores” ha dado lugar a diferentes tipos y niveles de gamificación, donde encontramos
algunos como:

-Dragon Box Elements. Juego sencillo y efectivo en el que los ‘gamers’ construyen un ejército
para salvar la isla de Euclides de un dragón llamado Osgard. Está orientada a niños de primaria
ya que el objetivo a aprender son las ecuaciones de Euclides.

-Pulse!!: se trata de otro tipo de gamificación dirigido al sistema de educación sanitario;

reproduce las condiciones de una sala de emergencias en un hospital. Con este videojuego los
futuros enfermers pueden practicar todo lo aprendido en las clases teóricas y ganar experiencia
enfrentándose a situaciones reales. El objetivo es identificar los problemas de cada paciente,
priorizar a los graves y aplicar las medidas apropiadas en función del estado de cada uno de
ellos.

En cuanto al game-based learning, se trata de un tipo de gamificación dirigida a los

videojuegos, donde estos videojuegos pueden ser una herramienta divertida y eficaz al mismo
tiempo, reduciendo los costes de los programas de capacitación, aumentando la motivación de
los estudiantes y facilitando la práctica directa.

Con el tiempo se han ido abriendo un hueco en el apartado de e-learning dentro de la red y los
sistemas de aprendizaje.