Sunteți pe pagina 1din 10

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO

Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

ÁREA . ciencias sociales ASIGNATURA filosofía PERÍODO 1 GRADO 9


JULIO C. DORIA
Nombre del Docente
Logro del Periodo Comprender la naturaleza de la filosofía y reconocer que ella es parte de nuestra vida, necesaria para
actuar con mayor claridad y lucidez cada día
Fecha Inicio Abril 27 de 2020 Fecha Finalización Mayo 29 de 2020
EJES TEMÁTICOS

SEMANA 1
Fecha de inicio: 27 de abril de 2020
Fecha de finalización: 30 de abril de 2020

(Anotar los contenidos de la semana)

Filosofía
1. EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA

Reseña histórica

Inmersos en nuestra cotidianidad y en la necesidad de entender los asuntos urgentes-las responsabilidades, los deberes,
el trabajo, la supervivencia-, rara vez tenemos la oportunidad de plantearnos las preguntas de las que se ocupa la
filosofía.

Sin embargo, la filosofía ronda nuestras vidas como un espíritu tutelar sin previo, sin previo aviso se nos revela envuelta
en una especie de halito mágico y nos saca de la monotonía de la vida practica

Así entendieron algunos autores clásicos como boecio quienes imaginaron como una hermosa mujer que se ocultaba
detrás del velo de los asuntos cotidianos, detrás de lo obvio, de lo evidente, algo así como una sombra que invitaba a
dudar de establecido, de las convenciones de cualquier índole que se admiten como claras e incontestables. Boecio que
vivió entre el 430 y 524, creía que detrás de las cosas aparentes era posible entrever la presencia de esta mujer
hermosa, que brillaba a pesar de su descuido por culpa de los hombres que no se ocupaba debidamente de ella, la
manera era que el hombre curioso se permitiera asombrarse.

El asombro. Significa dejar de ver solo hasta los límites de nuestras necesidades y levantar la mirada más allá de que
todos los días se nos presenta como normal. La costumbre de ver las cosas todos los días no nos permite ver lo
maravilloso de esto, las cosas pasan, que es el suceder de las cosas. Has visto todos los días el sol levantarse por el
oriente, pero ¿te has puesto pensar en lo asombroso de este acontecimiento? ¿has pensado en lo que podría pasar si un
día el sol permanece oculto? Preguntas como estas nos permite darnos cuenta que el mundo está lleno de muchos
misterios por resolver, y que para intentar revelarlo, necesitamos volver a ver al mundo como la primera vez, como
cuando eras niños pequeños que todos nos sorprendía.

La filosofía existe desde más de dos mil años. Apareció en Grecia en el siglo VI a.C. Se dice que uno de los 7 sabios de
la filosofía griega fue Tales de Mileto es el primer filósofo y padre de la filosofía por haber sido el primero en dar una
explicación racional sobre el origen del universo.  Platón y Aristóteles dicen que la filosofía su punto de partida es el
asombro o la admiración. El cual quiere decir que el asombro es la disposición humana por la cual nos paramos, nos
detenemos, frente a las cosas y nos preguntamos ¿por qué las cosas son así y no de otro modo?  Para Bergson, el
origen de la filosofía, está en el amor por poseer la realidad, por sentir comunicación con ella por gozar de su presencia,
por volver a las raíces de la vida práctica.  Para otros la filosofía comienza por los problemas que le plantea el mundo e
incluso por los problemas que surgen e las respuestas por satisfacer las necesidades vitales del hombre.

Cuando hablamos de filosofía

Por qué hacemos lo que hacemos

Diariamente realizamos muchas actividades: en la casa, en el colegio en la calle, en parque… para realizar bien
nuestros deberes debemos comprender porque los hacemos y de qué forma los podemos llevar a cabo. cuando
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

nos damos cuenta que realizamos bien estos deberes, nos sentimos más seguros de nosotros mismos y
emprendemos la siguiente actividad con una mejor disposición.

Cada día vamos construyendo una forma muy personal de vivir, de actuar de comportarnos, la cual nace de la
observación de nuestro entorno: la familia, los amigos, el colegio…

Por ello, cuando consideramos que ropa ponernos, que actividad realizar, si hacer o no un trabajo para el
colegio, etc. Estamos poniendo en práctica nuestros criterios para decidir y en ellos se refleja nuestro estilo
particular de vivir

2. LA PREGUNTA FILOSÓFICA La filosofía es permanente y persistente pregunta. La filosofía e ha preguntado


por el ser, por el conocimiento, por la historia, por el hombre, por la verdad, por la justicia, por una sociedad justa, por la
existencia de Dios. La filosofía es una pregunta para saber a qué atenerse. Kant, en cuatro interrogaciones famosas,
resumía su preguntar: a. ¿Qué puedo saber? b. ¿Qué debo hacer? c. ¿Qué me cabe esperar? d. ¿Qué es el hombre? La
pregunta filosófica ha pretendido ser radical, racional y fundamentada. Es decir, una pregunta que quiere llegar a la raíz,
con el instrumento de la razón y rigurosamente demostrada. En filosofía nada es sin fundamento; nada sin el poder
analítico, crítico y demostrativo de la razón; nada sin llegar a los primeros principios y a las primeras causa
3. CONCEPTO ETIMOLÓGICO DE FILOSOFÍA
La definición etimología de filosofía obedece a la raíz de la palabra misma. La palabra en griego está compuesta por
«phylos» o «filo», que significa «amor», y «sophia» o «sofia», que significa «sabiduría». De esta composición surge su
significado. Filosofía es “amor a la sabiduría”.

Se le atribuye a Heráclito la acuñación de esta de esta palabra

ACTIVIDADES

1. ¿por qué razón podemos afirmar que la filosofía se originó en el asombro?

2. que significa la expresión “ver el mundo como si lo viéramos por primera


Vez” ¿Cómo se relaciona esto con la filosofía?

3. ¿sueles reflexionar en los motivos por los cuales realizas las diversas acciones
qué haces cada día? Explica con un ejemplo
4. ¿estudias la forma como puedes realizar mejor lo que te propones?

Criterios de evaluación
La anterior actividad tiene cuatro preguntas de acuerdo a la lectura, y cada una tiene un valor de 1.25
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

1. PREPARANDONOS PARA PRUEBA SABER: (Preguntas liberadas de las pruebas SABER)

2. BIBLIOGRAFÍA
Filosofía grado 10. Editorial Santillana

SEMANA 2
Fecha de inicio: 4 de mayo de 2020
Fecha de finalización: 8 de mayo de 2020

(Anotar los contenidos de la semana)


INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

MATERIAL COMPLEMENTARIO (El siguiente material puedes consultarlo cuando tengas acceso a internet, no es para
desarrollar actividades)

(Anotar los link de videos que se colocaron en la plataforma)

ACTIVIDADES

1. ¿según el esquema diga las ramas de la filosofía?


2. ¿consulte las ramas de la filosofía faltantes?
3. ¿Cuándo se pasa del mito a la razón?
4. ¿Qué ramas hacen parte del conocimiento?
5 ¿qué ramas hace parte de la filosofía del obrar y defínelas?

Criterios de evaluación
Puntualidad, comprensión lectora, presentación, cada actividad tendrá su nota

1. PREPARANDONOS PARA PRUEBA SABER: (Preguntas liberadas de las pruebas SABER)

2. BIBLIOGRAFÍA
Filosofía 10. Editorial Santillana
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

SEMANA 3
Fecha de inicio: 11 de mayo de 2020
Fecha de finalización: 15 de mayo de 2020

(Anotar los contenidos de la semana)


Importancia de la Filosofía.
La Filosofía es el amor por la sabiduría, tal y como la entendían los antiguos griegos, que se
preguntaban acerca de materias tan fundamentales como la existencia, el conocimiento, la verdad,
o la moral. Cuestiones universales tan primordiales que atañen al ser humano desde su base
como ser con conciencia de su propia existencia en el mundo. Este amor por la sabiduría fue
el primer peldaño que aportó las primeras nociones de conocimiento para el mundo
Occidental y que hoy suponen la base de la Ciencia, tal y como hoy en día la conocemos.

Por eso podemos encontrar la importancia de la Filosofía en su propia existencia como


disciplina que ha servido como constituyente sobre el que se han construido el resto de Ciencias de
estudio. La filosofía ha creado la cultura, que son los ojos mediante los que la sociedad occidental
comprende el mundo que le rodea, y por eso no sólo es importante, sino que constituye la piedra
angular sobre la que se cierne la existencia de los valores actuales que manejamos a diario,
sin que seamos conscientes de ello.

A pesar de que en la actualidad la valoramos muy poco, o casi nada, esta ciencia es la primera que
ha fomentado el avance y los progresos del ser humano en casi todas las demás disciplinas
científicas, políticas y sociales a través de la pregunta, pero sobretodo, mediante
el razonamiento intelectual. Esto es lo que sitúa a hombres y mujeres por encima del resto
de seres vivos que pueblan el planeta, ya que mediante la práctica de la Virtud se dirigen hacia la
búsqueda da la Verdad. Estos son los axiomas principales para la Filosofía.

Y así la Filosofía ha alimentado durante siglos la curiosidad de los hombres y mujeres, lo que
les ha llevado a analizar y reflexionar sobre el mundo que les rodea, llegando a profundizar en el
conocimiento desde un punto de vista objetivo. En consecuencia, la Filosofía se puede considerar
como la madre del pensamiento científico, mediante el que se llega a conclusiones a través de la
creación de hipótesis que respondan a las preguntas; ¿qué es?, ¿cómo?, ¿por qué?.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

Estas son las preguntas gracias a las que podremos entender la realidad, o al menos, si no fuera
posible, acercarnos a ella, siempre gracias a la Filosofía. Porque nos enseña el pensamiento crítico,
estudiando el razonamiento lógico, y estableciendo las principales diferencias entre la teoría y la
puesta en práctica de la misma. En definitiva, la Filosofía nos lleva a cuestionarnos el mundo, para
entenderlo, para establecer nuevos objetivos, con el propósito de mejorarlo.

MATERIAL COMPLEMENTARIO (El siguiente material puedes consultarlo cuando tengas acceso a internet, no es para
desarrollar actividades)

(Anotar los link de videos que se colocaron en la plataforma)


https://www.youtube.com/watch?v=77QPhexS86c

ACTIVIDADES
CONTESTE SEGÚN LA LECTURA
1 ¿Cuál fue primer peldaño que aportó las primeras nociones de conocimiento para el mundo
Occidental?
2. ¿porque la filosofía ha creado la cultura?
3. ¿en consecuencia según la lectura como se podría considerar la filosofía?
4. ¿cómo se caracteriza la filosofía
5. ¿objeto de estudio de la filosofía

Criterios de evaluación
Puntualidad, comprensión lectora, presentación, cada actividad tendrá su nota
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

1. PREPARANDONOS PARA PRUEBA SABER: (Preguntas liberadas de las pruebas SABER)

2. BIBLIOGRAFÍA
http://wannefilosfay.blogspot.com/2011/03/mapa-conceptual-filosofia.htm
https://www.google.com/search?
q=importancia+de+la+filosofia&rlz=1C1SQJL_esCO809CO809&oq=importancia+de+la+filosofia&aqs=chrome.
.69i57j0l5j69i60l2.12546j0j4&
filosofía 10. Editorial Santillana

SEMANA 4
Fecha de inicio: 18 de mayo de 2020
Fecha de finalización: 22 de mayo de 2020

ESPACIO GEOFISICO DE GRECIA Y ROMA

La filosofía griega es un periodo de la historia de la filosofía comprendido, aproximadamente, entre el


surgimiento de la filosofía occidental en la zona de Jonia a principios del siglo VI a. C. hasta la
invasión de Macedonia por los romanos en 149 a. C. En ocasiones también se denomina filosofía
clásica o filosofía antigua, si bien ese período puede incluir también la filosofía romana

INFLUENCIAORIENTAL EN GRECIA
La creencia y el modo de pensar de los pueblos orientales influyeron sobre el pensamiento griego.
Por ejemplo, en la época de Aristóteles se aceptaba comúnmente que las ciencias matemáticas
provenían de Egipto y que la astronomía provenía de los babilónicos.
La influencia china e hindú también aparece en los mitos griegos sobre todo que ver con el origen y
la constitución del mundo.
La cultura se desarrolló desde el año 1.300a.deC. y fue conformándose hasta llegar a su esplendor
hacia el año 400a.de. C. Al unificarse con la cultura romana género en occidente un poderoso
desarrollo intelectual a partir del cual se consolido la economía, la política y la religión. La filosofía se
convirtió en la base del desarrollo cultural que guio al mundo en la época antigua y se reconoce en la
historia como época grecorromana.
El nacimiento de la filosofía griega fue el fruto de muchas circunstancias:
. la ubicación geográfica. La filosofía griega se originó en las colonias portuarias de las costas
asiáticas del mar egeo, como Éfeso y Mileto.
. el ambiente cultural: esta ubicación privilegiada favoreció a un clima de intercambio no solo
comercial son intelectual. Los pueblos griegos pudieron familiarizarse con conocimientos de
diferentes culturas y cuestionarse la forma de ver el mundo.
. la organización social: la sociedad estaba organizada alrededor de la polis. Cada uno de los
ciudadanos libres de la polis estaban en capacidad de ejercer sus derechos políticos, en esta
medida, las decisiones eran tomadas con la participación de todos los ciudadanos
MATERIAL COMPLEMENTARIO (El siguiente material puedes consultarlo cuando tengas acceso a internet, no es para
desarrollar actividades)

(Anotar los links de videos que se colocaron en la plataforma)


INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

ACTIVIDADES

1 ¿Alguna vez has escuchado hablar de los griegos?


¿Consideras que influyeron en nuestra cultura? ¿en qué?
2. ¿mencione las circunstancias del nacimiento de la filosofía griega

Criterios de evaluación
Puntualidad, comprensión lectora, presentación, cada actividad tendrá su nota

1. PREPARANDONOS PARA PRUEBA SABER: (Preguntas liberadas de las pruebas SABER)

2. BIBLIOGRAFÍA
Filosofía 10. Editorial Santillana

SEMANA 5
Fecha de inicio: 26 de mayo de 2020
Fecha de finalización: 29 de mayo de 2020

(Anotar los contenidos de la semana)

DEL MITO A LA RAZON

La Filosofía surgió, según indican todos los manuales al uso, a partir del momento en
que salimos de la primitiva oscuridad en la que los seres humanos acudíamos a los mitos
para explicar los sucesos del universo y comenzamos a hacer uso de la Razón para dar
respuesta tanto a esas antiguas preguntas como a otras de nuevo cuño. Se trata del
denominado “paso del mito al logos”.

Por un lado –nos dirán esos manuales– el pensamiento mítico utiliza relatos
protagonizados por seres sobrenaturales que son aceptados de manera dogmática, sin
espacio para la reflexión crítica. La voluntad de tales seres resulta totalmente arbitraria,
por lo que el universo se convierte en un caos falto de toda legalidad, sometido
únicamente al capricho de los dioses.

La Filosofía, por su parte, nace alrededor del s VI a. de C. en el momento en que es


planteado el que se considera el primer problema filosófico expresado en la pregunta por
el arché de la physis (Naturaleza), el cual, según Guthrie, se referiría “en primer lugar,
[al] estado originario a partir del cual se ha desarrollado el mundo múltiple y, en segundo
lugar, [a] la base permanente de su ser”. Una pregunta que implicaría asimismo una
nueva estrategia de respuesta basada en principios racionales que explicarían
la naturaleza última de lo real (el agua para, por ejemplo, Tales de Mileto, considerado el
primer filósofo). La identificación de tal principio supondría la existencia de un orden
racional en el universo que el ser humano es capaz de conocer a través de su propia
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

racionalidad y del análisis crítico. El universo deja así de ser un caos y pasa a convertirse
en un cosmos ordenado según las leyes de la Naturaleza. La humanidad, gracias a la
Filosofía, dejaba atrás el oscurantismo mitológico para descubrir la Razón y,
consecuentemente, la Filosofía y la Ciencia. Todo desarrollo posterior del pensamiento
racional partiría de ese descubrimiento griego.
El saber: consiste en conocer las cosas con certeza, es decir, con un conocimiento firme y con certeza .

Los tipos de saber:

 Particular: Busca el conocimiento de un sector limitado de la realidad, corresponde a las ciencias


particulares tales como: biología, botánica, medicina etc.
 Universal. Busca el conocimiento cierto de la realidad total, como, por ejemplo: el conocimiento de que es el bien
y el mal, lo justo y lo injusto. A estas inquietudes responden:

Religioso: constituido por los principios y conocimientos que fundamentan el conjunto doctrinal de una

religión, del cual participan todas las personas que lo profesan .

Popular: constituido como fruto de la conciencia colectiva que se formó a lo largo de la historia, a través de

las experiencias individuales o del pueblo.

Filosóficos. pregunta por el origen de las cosas o primeros principios, con el fin de descubrir el sentido y

La explicación de lo que ocurre alrededor y dentro de nosotros mismos

MATERIAL COMPLEMENTARIO (El siguiente material puedes consultarlo cuando tengas acceso a internet, no es para
desarrollar actividades)

Mas sobre el mito y la razón


https://www.youtube.com/watch?v=xYn3xlEHEvc
https://www.youtube.com/watch?v=LhSc_9laEt4
ACTIVIDADES

1. ¿según la lectura de los saberes realice un esquema de la misma?


2 ¿. con la ayuda de un de diccionario define las siguientes palabras?
Mito
Cosmogonía
Desmitificación
Fenómeno
Teogonía
Arje
Physis
Asombro
Cotidianidad
Praxis filosófica
4.. ¿Qué es el saber y cuantos tipos de saber hay
5. ¿Qué es el mito?

Criterios de evaluación
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VILLAS DE SAN PABLO
Educar para vivir en comunidad y para la comunidad

VERSIÓN: 2020 Plan de Aprendizaje

Puntualidad, comprensión lectora, presentación, cada actividad tendrá su nota

1. PREPARANDONOS PARA PRUEBA SABER: (Preguntas liberadas de las pruebas SABER)

2. BIBLIOGRAFÍA
http://wannefilosfay.blogspot.com/2011/03/mapa-conceptual-filosofia.htm
filosofía 10. Editorial Santillana

SEMANA 6
Fecha de inicio: 1 de junio de 2020
Fecha de finalización: 5 de junio de 2020

REALIZACIÓN DE EVALUACIÓN DE PERIODO

S-ar putea să vă placă și