Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Prin etica sau etic se intelege o valoare recunoscuta ca universala sau calitatea unei actiuni de a
fi acceptabila in raport cu anumite valori universale. In limbajul comun, insa etica consta in modalitatea
de rationament asupra legitimitatii actiunii umane, fiind vorba de clasificarea actelor umane – un set de
norme si valori care definesc comportamentele sociale.
Etica nu este doar o disciplina intelectuala, care se ocupa de probleme de ordin teoretic, ci este
un demers destinat practicii. Punctul sau de plecare este de a prescrie ce este raul si care sunt mijloacele
prin care se evita consecintele acestuia. Etica nu este doar un instrument de analiza. Functionarea
oricarui sistem etic determina functionarea societatii in general.
Astfel, constiinta etica este prezenta in toate raporturile sociale. Este in firea omului de a se
comporta drept (Immanuel Kant), asta insemnand ca omul este bun. Dar, cum se naste raul? Care este
relatia dintre reflectia etico-morala si norme?
Reflectia etica nu ofera un set de reguli universal acceptate. Facultatea de a distinge binele de
rau nu se naste spontan si nici nu se transmite genetic. Dobandita pe cale culturala, prin sistemul
educativ, aceasta trebuie cultivata ca pe o profesie in sine. In acelasi timp etica nu inspira obligatoriu
sisteme normative, dar niciun fel de normativitate nu poate fi conceputa inafara reflectiei etice.
Constiinta etica este cel mai bun mijloc de configurare a unei constiinte de sine ca vocatie si corp
profesional, caci induce profesorii (oamenii) intr-o logica a responsabilitatii sociale.
Istoria eticii nu este foarte bogata, fertila si dinamica precum alte domenii, ea ramanand
dependenta de gandirea a doi filosofi: Aristotel si Immanuel Kant. Se spune ca toate problematizarile
etice s-au revendicat de la contributiile acestora de o maniera sau alta.
Obiectul eticii: incercarea de a defini binele precum si felul in care acesta ar putea sa devina
norma universala a actiunii umane.
Integritate
În cazul integrității, se pune accent mai degrabă pe dezvoltarea caracterului
moral se au în vedere valorile sau principiile morale dezirabile pe care membrii unei
comunități și le-ar însuși. Din perspectiva integrității, pentru a diminua fenomenul
plagiatului, studenții și profesorii trebuie să fie onești din punct de vedere intelectual
(se mai utilizează și sintagma de onestitate academică). Adică oamenii vor fi motivați
asupra unor soluții care să fie în acord cu valorile morale pe care și le și asumă.