În cadrul acestui studiu au fost utilizate urmăroarele instrumente de cercetare:

 metoda anchetei prin intermediul itemilor în construcţie personală prin care am solicitat
date individualizate din partea elevilor investigaţi despre vârsta, apartenenţa la categoria de gen,
clasă, starea familială (familie monoparentală, familia parentală, familie cu un părinte plecat la
muncă în străinătate, familie cu ambii părinți plecați la muncă în străinătate, media școlară pe
primul semestru al anului curent);
 metoda testelor:
- inventarul de Personalitate Eysenck;
- scala Rosenberg de identificare a nivelului stimei de sine;
- testul Emerson pentru motivația pentru succes.