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Actividad de aprendizaje Fase de análisis


Actividad de aprendizaje 1
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Ejercicio práctico “Piensa positivo”

Es necesario realizar cambios de paradigma y pensamiento para ver las cosas desde una
perspectiva más positiva, pensar con optimismo a pesar de las dificultades, ayuda a que las
cosas vayan bien.

Si fracasa, es necesario levantarse y prepararse para un nuevo camino teniendo la confianza de


que todo va a salir bien, pero ahora con un nuevo aliado, la sabiduría.

Por lo tanto, es necesario confiar en que se va a lograr y tener un pensamiento positivo


constante, ya que este cambia la realidad, resalta las cosas buenas en cada situación
aparentemente mala y observa lo bueno dentro de lo malo, esta es una forma de enfrentar los
inconvenientes de la vida, plantearlos como retos y no como impedimentos.

Para la presente evidencia debe leer y analizar el documento complementario denominado Las
historias de vida como método de acercamiento a la realidad social, específicamente El caso de
Ahmed, tome las situaciones de dificultad del protagonista de esta lectura y como ejercicio
práctico en un documento escrito realice lo siguiente:

 ¿Por qué el protagonista tuvo que pasar por esa diversidad de dificultades?

El protagonista tuvo que pasar esas dificultades porque no tuvo la capacidad


para poder ahorrar estando afuera de marruecos ya que malgastaba todo,
también la indiferencia de las personas con las que él estaba.
 ¿Cuáles son las fortalezas y las debilidades personales del protagonista de la lectura?

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Fortalezas: Amable, osado, conoce varios idiomas, inteligente y capaz,
capacidad motriz y arriesgado.

Debilidades: Irresponsable con el dinero, no tener más estudios.

 Describa las actividades o retos que pudo proponerse Ahmed para superar las dificultades.
 Proponerse y estar mentalizados para lograr lo planeado.
 Es responsable con las actividades más prioritarias
 Siempre positivo

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 Mencione qué alternativas hubiera tomado usted frente a estas situaciones.

Las alternativas que hubiera tomado serian primero aprender los idiomas
del sitio al que me encuentro, estudiaría más para lograr ser una persona
excelente y profesional, conocería al 100% el sitio al que voy, haría amistad o
me acercaría a las personas que en realidad si me quieran ayudar.

 ¿Qué cree que hubiera pasado con el protagonista de la lectura si hubiera tenido un plan
estratégico desde el comienzo?
Lo que hubiera pasado seria que el protagonista no tendría tantos problemas en
el tema económico al tener un mejor manejo del dinero, hubiera tenido una
perspectiva más clara de sus fortalezas y debilidades y también estaría
preparado para cualquier incidente.

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 Finalmente emita un concepto de lo vivido por Ahmed.

La idea de conocer nuevos proyectos y de encontrar un buen empleo lanzo con


gran visión a Ahmed a conocer los rumbos europeos, sin embargo, teniendo la
visión de poder encontrar un buen empleo se encontró con muchos obstáculos
que pudo haber evitado si hubiera sido más disciplinado, lo ayudo mucho la
cualidad de ser un hombre trabajador, pero pudo hacer lo que en el principio se
había mentalizado y era ayudar a su familia con los trabajos que pudo lograr
mediante los empleos que pudo adquirir.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta de su preferencia y envíe el archivo al instructor a


través de la plataforma virtual de aprendizaje.

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Cibergrafía
Blackboard Sena

https://spendmatters.com/mx-latam/cadenas-diferenciadas/

https://www.comunidad-rh.com/2017/02/15/la-base-para-trabajar-en-rrhh-es-la-empatia/

https://ar.pinterest.com/pin/30047522501386301/

http://www.gazeta-antropologia.es/?p=3490

https://consofia.wordpress.com/2018/08/03/positivismo-y-conductismo/

https://twitter.com/ithe_simpsons/status/970412702656065536

https://mercadosyregiones.com/2019/06/17/el-65-3-percibe-que-el-manejo-economico-va-por-
rumbo-equivocado/

https://buentrabajo.com/blog/candidatos/que-trabajos-de-homero-simpson-recuerdas_1065

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