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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “BENITO JUÁREZ” DE OAXACA

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

PROGRAMA DEL CURSO DE: HISTOLOGÍA II

PRESENTACIÓN.

En la formación del odontólogo, es necesario el conocimiento de las estructuras histológicas que


conforman la cavidad bucal ya que en patología, el diagnóstico y la terapéutica, así como la prevención en el
quehacer odontológico se sustentan en este saber.
Es por ello que se necesita dominar los conceptos y la terminología de esta manera, lo cual fue
abordado en la materia antecedente Histología I. Teniendo además como otras materias antecedentes a
Anatomía y Disección I, Embriología y Genética I; relacionándose horizontalmente con Anatomía y
Disección II, Embriología y Genética II, Microbiología y Bioquímica; y subsecuentemente con Patología
General, Inmunología, Fisiología I y II y Patología Bucal.

UBICACIÓN CURRICULAR.

Esta materia se encuentra ubicada en el segundo semestre de la carrera de Cirujano Dentista, con
cinco horas para teoría y dos horas para la parte práctica, haciendo un total de siete horas semanales, con 12
créditos. En el área de formación general dentro del bloque de materias médicas básicas.

CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESADO.

Esta materia da elementos al estudiante para que en la práctica clínica sepa sobre qué estructuras
histológicas está trabajando y las consecuencias posibles cuando éstas se dañan. Así contribuirá con el perfil
de egreso con el precepto 1, que dice: Aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación para
diagnosticar, prevenir y otorgar una atención bucal...para mantener la salud integral del individuo, que
repercuta favorablemente en su bienestar personal y familiar.

PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO.

Posibilitar la integración de los conocimientos histológicos del aparato digestivo, haciendo hincapié
en las estructuras de la cavidad oral, como un puente necesario para llegar a comprender otras materias y
disciplinas en el área odontológica.

UNIDAD I: GENERALIDADES DEL APARATO DIGESTIVO.

En esta unidad se describen los diversos segmentos que conforman el aparato digestivo, su estructura
histológica así como la función que cada uno desempeña en el proceso de la digestión y otros, para mantener
la homeostasis del cuerpo.

PROPÓSITO ESPECÍFICO.

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Conocer las diferencias estructurales de las distintas partes que conforman el aparato digestivo y la
función de cada una de ellas.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

1.Cavidad Bucal y Faringe:


 Mucosa bucal.
 Faringe.
 Dientes (características generales).
2. Tubo digestivo:
 Esófago.
 Estómago.
 Intestino delgado.
 Intestino grueso.
3. Glándulas salivales:
 Parótidas.
 Submaxilares.
 Sublinguales.
 Páncreas.
 Hígado.
 Vesícula biliar.
UNIDAD II: ESMALTE.

En esta unidad se describen los componentes histológicos, químicos y las propiedades físicas del
esmalte.

PROPÓSITO ESPECÍFICO.

Conocer los diversos componentes, tanto histológicos y químicos que conforman al esmalte.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

1. Generalidades.
2. Propiedades físicas.
3. Composición química.
4. Estructura histológica:
 Unidad estructural básica del esmalte.
 Esmalte prismático.
 Esmalte aprismático.
 Unidades estructurales secundarias del esmalte:
 Estrías de Retzius.
 Laminillas o fisuras.
 Bandas de Hunter Schreger.
 Esmalte nudoso.
 Unión amelodentinaria.
 Husos adamantinos.
 Periquimatios.
 Cubiertas superficiales.
5. Histofisiología.
6. Consideraciones clínicas.

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UNIDAD III: COMPLEJO DENTINO-PULPAR.

En esta unidad se describen los componentes histológicos, químicos y propiedades físicas del
complejo dentino-pulpar.

PROPÓSITO ESPECÍFICO.

Conocer los diversos componentes tanto histológicos como químicos que constituyen al complejo
dentino-pulpar.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

1. Generalidades.
2. Componentes estructurales de la pulpa:
 Población celular.
 Fibras.
 Sustancia fundamental.
3. Zonas topográficas de la pulpa.
4. Vascularización.
5. Inervación.
6. Histofisiología pulpar.
7. Consideraciones clínicas.
8. Propiedades físicas de la dentina.
9. Composición química de la dentina.
10. Estructura histológica de la dentina:
 Unidades estructurales básicas:
 Túbulos dentinales.
 Matriz intertubular.
 Unidades estructurales secundarias:
 Líneas incrementales.
 Dentina interglobular.
 Zona granular de Tomes.
 Banda de Schreger dentinaria.
 Unión amelodentinaria y cementodentinaria.
11. Clasificación histotopográfica de la dentina:
 Dentina del manto.
 Dentina circunpulpar.
 Predentina.
12. Clasificación citogenética de la dentina:
 Dentina primaria.
 Dentina secundaria.
 Dentina terciaria.
13. Histofisiología.
14. Consideraciones clínicas.

UNIDAD IV: PERIODONTO DE PROTECCIÓN.

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En esta unidad se describen las estructuras que conforman el llamado periodonto de protección, su
composición histológica y la importancia de su función para mantener en estado de salud al aparato de
fijación del diente.

PROPÓSITO ESPECÍFICO.
Conocer la estructura histológica del periodonto de protección y cómo se integran los haces de
colágena para la formación del mismo.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:
1. Generalidades.
2. Encía:
 Topografía.
 Características clínicas.
 Estructura histológica.
3. Unión dentino gingival.
4. Vascularización e inervación.
5. Consideraciones clínicas.

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UNIDAD V: PERIODONTO DE INSERCIÓN.
En esta unidad se describen las estructuras que conforman el periodonto de inserción, su
composición histológica y la importancia de su función en la manutención del diente en su lugar de anclaje.

PROPÓSITO ESPECÍFICO.
Conocer los diferentes elementos que participan en la formación del llamado periodonto de
inserción para entender el funcionamiento del mismo.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:
1. Introducción.
2. Cemento:
 Generalidades.
 Propiedades físicas.
 Composición estructural.
 Tipos de cemento.
 Unión cementodentinaria.
 Histofisiología y consideraciones clínicas.
3. Ligamento periodontal:
 Generalidades.
 Componentes estructurales.
 Vascularización e inervación.
 Histofisiología y consideraciones clínicas.
4. Hueso alveolar:
 Características generales.
 Estructura anatómica.
 Estructura histológica.

METODOLOGÍA DIDÁCTICA.
Para alcanzar el propósito general del curso se llevará a efecto diversas estrategias didácticas, con el fin
de estimular al alumno en cuanto a su participación activa en el proceso enseñanza-aprendizaje, dentro de las
cuales tenemos:
1. Exposición oral, utilizando como apoyo, pizarra, gis, lámina y cuadros.
2. Trabajo grupal de los alumnos para análisis o exposición de temas.
3. Utilización de diapositivas o acetatos.
4. Prácticas de laboratorio.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
1. Examen parcial, con valor estimado del 40%, que se realizará y elaborará de acuerdo a la temática
alcanzada y al criterio del docente.
2. Participaciones en clase con un valor del 20%, de acuerdo al dominio y la extensión del tema a tratar
a criterio del docente.
3. Trabajos de investigación bibliográfica o elaboración de material didáctico que auxilien a la
comprensión del tema en cuestión por él o los alumnos, y elaboración de su cuaderno de prácticas de
laboratorio, se les otorgará un valor del 25%.
4. Asistencia a clases tendrá un valor de 15%, siempre y cuando se halla alcanzado el 85% de
asistencias.
5. La suma de estas calificaciones darán las calificaciones parciales y finales del curso.

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PERFIL PROFESIOGRÁFICO.
El catedrático que imparta la materia deberá de tener como mínimo el grado de licenciatura, en
medicina, Biología o químico biólogo. Preferentemente con la maestría en morfología by experiencia docente
mínima de 3 años.

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BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA:
 Gómez de Ferraris, Campos Muñoz. Histología y Embriología bucodental, Editorial Médica
Panamericana, 2009.

 S.N. Bhaskar. Histología y Embriología bucal de Orban, Editorial Prado, 2000

 W.L. Davis. Histología y Embriología bucal, Editorial McGraw-Hill Interamericana, 1986.

 Ten Cate. Histología Oral, , 2ª ed. Editorial Médica Panamericana, 1986-

COMPLEMENTARIA:
 Lodis, Berck, Biología celular, 4ª ed. Editorial Panamericana, 2002.

 Laguna J, Piña E, Martínez F, Pardo JP, Rivero H. Bioquímica de Laguna. 7ed. El manual moderno,
México, 2013.

 Audesirk, Audesirk, Biología, La vida en la tierra, 4ª ed. Editorial PHH Prentice Hall, 1996.

REELABORÓ:

Actualizo bibliografía
Dr. Miguel M Carreño Canseco
Diciembre 2014

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