INSTITUCION EDUCATIVA AGRICOLA LA MINA

Área de educación física Recreación y Deportes

FORMAR Y EDUCAR

FORMATO DE GUIAS PARA EL DESARROLLO DE ESCOLARIZACION VIRTUAL

AREA: Educación física recreación y deportes. ASIGNATURA: Deportes y juegos tradicionales
Estudiante: Grado: Noveno 9° (01-02)
Docente: Lic. Hugues Javier Cuello Fecha: Del 22 AL 29 de mayo2020
Luquez

Eje Temático: La Gimnasia y su importancia en el desarrollo corporal.

Indicador de Desempeño: Identifico las modalidades de la gimnasia moderna
Pregunta Generadora: ¿Practicamos gimnasia los estudiantes kankuamos?

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GUIA NUMERO TRES (II BIM)

GRADO NOVENO (01-02)
LA GIMNASIA
La gimnasia es una disciplina deportiva en la que se ejecutan secuencias
sistemáticas de ejercicios físicos donde se desarrollan distintas habilidades
corporales, como la fuerza o la elasticidad. Etimológicamente la palabra gimnasia
proviene del vocablo griego γυμναστική y tiene su traducción al español
como «aficionado a los deportes atléticos».

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La gimnasia es una práctica cuyo origen se remonta a miles de años antes de Cristo,
con los romanos. En un principio los romanos practicaban seguidamente prácticas
de la gimnasia, tales como la equitación o la marcha; teniendo como referente e
influencia los ejercicios que realizaban los griegos en circos.

ORIGEN DE LA GIMNASIA
Se considera que la gimnasia se originó en el antiguo Egipto, cuando se realizaban
las acrobacias circenses. Nace en Europa Central a mediados del siglo XVIII con el
nombre de gimnasia moderna.

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La gimnasia existe desde hace más de 2.000 años, pero su desarrollo como deporte
competitivo comenzó hace poco más de 100 años. Durante la década de 1800, se
llevaron a cabo exposiciones colectivas e individuales en varios clubes deportivos y
escolares, así como en organizaciones étnicas, como los Turnvereins y los Sokols.
Aunque tardó en ponerse al día en las escuelas, la gimnasia floreció en los
Turnvereins y Sokols. Fue introducido en los Estados Unidos y sus sistemas
escolares en la década de 1830 por inmigrantes como Charles Beck, Charles Follen y
Francis Lieber.
La Oficina de la Federación Europea de Gimnasia, que se convirtió en la Federación
Internacional de Gimnasia (FIG), se formó en 1881, abriendo el camino para la

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competencia internacional. En los Estados Unidos, la Amateur Athletic Union asumió

el control de la gimnasia, junto con la mayoría de los otros deportes amateurs, en
1883. Antes de este momento, varios clubes y organizaciones organizaron
campeonatos de gimnasia.
La primera competición internacional de gimnasia fuera de los Juegos Olímpicos se
celebró en 1903 en Amberes, Bélgica, donde gimnastas de Bélgica, Francia,
Luxemburgo y los Países Bajos compitieron en lo que ahora se considera el primer
Campeonato Mundial. En St. Louis en 1904, la competencia combinada del equipo
masculino se agregó al programa olímpico. Los hombres de Estados Unidos barrieron
las tres medallas del equipo.

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La gimnasia moderna, regulada por la FIG, se compone de seis disciplinas:

general, artística, rítmica, aeróbica, acrobática y trampolín. Las disciplinas de
rítmica y artística son las más conocidas por formar parte de los Juegos Olímpicos de
verano. La modalidad de trampolín forma parte de los Juegos Olímpicos desde
Juegos Olímpicos de Sídney 2000.

Fuente: https://concepto.de/gimnasia/#ixzz6Mu21suF1

ACTIVIDAD N 3

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Cada estudiante debe consignar la guía en el cuaderno y resolver todas las

actividades en el cuaderno de educación física.

1. Consigna en tu cuaderno los anteriores conceptos y responde el siguiente

cuestionario.
a. ¿Dónde se originó la gimnasia?
b. ¿En qué año se creó la federación internacional de gimnasia?
c. ¿Dónde se celebró la primera competición internacional de gimnasia?
d. ¿Cuantas disciplinas componen la gimnasia moderna?

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e. Defina las siguientes modalidades de la gimnasia: Rítmica, Artística,

Aeróbica y acrobática.

Repite una serie de ejercicios varias veces en la semana para mantenerte activo

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