UNIVERSITATEA CREȘTINĂ ”DIMITRIE CANTEMIR”

FACULTATEA DE ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI

ANUL III FSE – PIPP /Managementul clasei de elevi (MCE)
SESIUNEA: Iunie 2020
STUDENT: nume……………, prenume………………….nr/serie carnet

MODELE DE SUBIECTE PENTRU EXAMEN

MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI

I. Enumerați 4 dimensiuni caracteristice ale organizării și funcționării clasei de elevi;
II. Definiți fenomenul de criză în clasa de elevi. Dați un exemplu de situație de criză în clasa de elevi și
enumerați pașii prin care situația este rapid gestionată. Criza are aceeași semnificație ca și conflictul?
III. Enumerați 3 stiluri principale ale profesorului pe care le apreciați ca fiind cele mai potrivite în școala
de azi. Ce înseamnă profesor ”bun”, în opinia dumneavoastră?
IV. Din perspectiva managementului calității – ce înțelegeți prin produsul educațional realizat de un
profesor?
V. Din perspectiva managementului calității – ce înțelegeți prin produsele educaționale realizate de o
școală oarecare?
VI. Descrieți, pe scurt, cum poate fi îmbunătățită calitatea educației furnizată de o școală oarecare (școala
în care lucrați/sau veți lucra) pe baza: produsului educațional al profesorilor, serviciului educațional al
școlii;

Observații:
1. Se aleg 4 subiecte și se tratează pe maximum 4 pagini în ordinea dorită.
1. Lucrarea va fi elaborată pe cel mult 4 (patru) pagini, în limba română, în format word, TNR 12,
1,5 rânduri, aliniată justify, cu diacritice.
2. Lucrarea va fi asumată de masterand (nume prenume, seria și nr. carnetului de student/masterand
și va fi transmisă pe adresa de mail: remus.china@ucdc.ro înainte de ziua de examen cu cel mult
12 ore. În ziua examenului se verifică: transmiterea lucrării, datele de identificare ale
masterandului/studentului.
3. Nota finală: 90 puncte evaluarea lucrării + 10 puncte din oficiu. Sunt apreciate abordările
originale, corecte, coerente și adaptarea aspectelor teoretice la situațiile practice (exemple). Nu
sunt evaluate depășirile ale spațiului acordat (cele 4 pagini).

DECAN PROFESOR EXAMINATOR

Conf. univ. dr. MARIN TUDOR Lector univ. dr. Remus CHINĂ