“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN

DE LA SALUD”

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CARRERA : CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

NOMBRE APELLIDO: FRITHZ ALDAIR RAMIREZ INCA

CARRERA : CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
CURSO : PERITAJE CONTABLE
SEDE : APURÌMAC / ANDAHUAYLA
CODIGO : 2016148880
DOCENTE : MARTA ROSARIO VEGA MANRIQUE DE WU
ETICA

La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y, desde este punto de

vista, cómo se debe actuar. Es decir, es la teoría o la ciencia del
comportamiento moral.

La ética es una de las principales ramas de la Filosofía, en tanto requiere de la

reflexión y de la argumentación, en este campo es el conjunto de valoraciones
generales de los seres humanos que viven en sociedad.

Savater, 1999 es una actitud, una reflexión individual sobre la libertad propia
con la libertad de los demás y con la libertad social en que nos movemos

Albert Camus la ética es un saber vivir, y justo en eso radical la importancia y

la vigencia que tiene hablar de ética en el mundo contemporáneo

Importancia de la ética

Es muy importante se refiere a las costumbres y ala conducta humana, que

trata del comportamiento de las personas, además tienen que ver con los
valores de cada persona. La ética nos enseña comportarnos en la sociedad,
también nos enseñan los valores por que cada persona debe ser formado con
base fundamental de la ética, a saber, respetar los derechos y valores de cada
persona y tratarlas de manera igual a todos dentro de la sociedad sin importar
el estatus de cada persona.
Moral
Se denomina moral o moralidad al conjunto de creencias y normas de
una persona o grupo social determinado que oficia de guía para el obrar (es
decir, que orienta acerca del bien o del mal -correcto o incorrecto- de
una acción o acciones).
La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser
humano en relación con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un
sentido positivo frente a los de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin
moral). La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración
moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por
tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del
hombre en todas sus manifestaciones.
Según Salazar Bondy: Ética es la doctrina de la conducta moral, de los
principios, de los ideales y de los deberes de las acciones morales.

Según Juan Germán Prado: La ética es la disciplina filosófica que estudia la

moral, la conducta y las obligaciones del hombre ante sus semejantes.

Según Leopoldo Saeza y Aceves: La ética es la disciplina filosófica, y más

propiamente axiológica, que se ocupa del estudio de los valores bueno-malo.

Según Marx: La ética marxista, más que a desarrollar un código moral de

derechos y deberes, ha tenido a poner de relieve las injusticias económicas y
sociales, y a predicar la actividad revolucionaria para conseguir la igualdad
social.

Según P. Barroso: Ética es la ciencia filosófic-normativa y teórico-práctica que

estudia los aspectos individuales y sociales de las personas a temor de la
moralidad de los actos humanos, bajo el prisma de la razón humana, la
honestidad teniendo siempre como fin el bien honesto.

Según Platón: Es un conjunto de creencias, normas y circunstancias a través

de las cuales se puede determinar si una persona a lo largo de toda su vida
logró ser buena persona, además su contribución en su grupo social que
determinará el comportamiento a obrar característico, es decir, que orienta
acerca del bien o del mal y/o correcto o incorrecto.

Según Nietzsche: Es una forma de interpretar ciertas cosas y ciertos

comportamientos, y toda interpretación se hace desde determinada
perspectiva. Nietzsche propone una perspectiva diferente frente a la moral, una
perspectiva que sea una afirmación de "esta vida" y su fuerza fundamental,
que es la voluntad de poder, que sea un eterno sí a la vida sin excluir nada.

Según Sócrates: Es aquel que identifica la virtud como el comportamiento.

Según Sócrates, bastaba el conocimiento de lo justo para obrar correctamente.
Según esta doctrina, las malas acciones son producto del desconocimiento, no
son voluntarios, ya que el conocimiento de lo justo sería suficiente para obrar
virtuosamente.
 CONCLUSIONES

* El presente trabajo estuvo orientado a analizar y establecer una serie de

puntos de vista sobre la ética y la moral no solo del profesional de la docencia,
sino de otras profesiones a objeto de tener una visión prospectiva de la
problemática ética que en ellas se presentan.

* Vivimos en una sociedad donde se echan a un lado los valores y la

integridad, por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debe
saber los valores que ha aprendido a lo largo de su vida, para ponerlo en
práctica en un momento determinado.

* La posibilidad de normar las conductas profesionales surge cuando las

personas con un determinado fin común, deciden establecer un conjunto de
pautas de obligada observancia, a objeto de preservar su honorabilidad,
honradez y objetividad, entre otros.

* El fenómeno moral es una creación exclusiva del hombre. La posibilidad de

disertar sobre normas, costumbres y formas de vida que se presentan como
obligatorias, son valiosas y orientan la actividad humana.