J’entends le son [y] 1) Barre l’intrus dans chaque liste, une fille – une famille- une ville – une myrtille - de la camomille le ciel – un chien – une ligne – un pommier – un panier Je vois le son [y](il-ill,y,i) 2) y Colorie en rouge les lettres qui font le son [ ](il-ill,y,i) un cahier une fillette un voyageur une indienne un noyau un chien maquillage une opération 3) y Entoure les mots où tu vois le son [ ](il-ill,y,i) Une petite fille A saisi un crayon Recopie 6 mots où tu entends le son [ ](il-ill,y,i)y Une feuille de papier Et à colorié Une chenille… Qui deviendra sans doute Un joli papillon Voletant au soleil J’écris le son [y](il-ill,y,i) 4) Ecris le mot correspondant à l’image