Sunteți pe pagina 1din 2

PROIECT DIDACTIC

ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAŢĂ

DATA: 18 februarie 2020


UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: KIDS CLUB TEI
EDUCATOARE: Dumitru Nicoleta
GRUPA: mica ”Albinuțe” (nivel I)
NIVEL I: 2-4 ani
TEMA DE STUDIU: “Cum a fost, este şi va fi pe pământ?”
SUBTEMA: “ Au trăit odată…”
TEMA ZILEI: “Bună dimineaţa, Dino, prietenul nostru!”
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Întâlnirea de dimineaţă
TIPUL ACTIVITĂŢII: Consolidarea priceperilor, deprinderilor şi aptitudinilor.
SCOPUL: Dezvoltarea capacităţii de comunicare, crearea coeziunii grupului, a unei
atmosfere pozitive în sala de grupă.
COMPORTAMENTE VIZATE:
- utilizează formule specifice de salut, cât mai distractive şi atrăgătoare;
- folosește un ton plăcut, respectuos, prietenos faţă de colegi;
- se integrează sarcinilor de grup;
- schimbă impresii, păreri cu ceilalţi ( întâmplări la care au fost martori/legate
de tema zilei)
- participă activ, cu interes şi plăcere la activitate;
- îşi ascultă cu interes colegii.
SARCINA DIDACTICĂ: Să participe la momentele întâlnirii de dimineaţă, fie în
calitate de vorbitor, fie de ascultător.
STRATEGII DIDACTICE: Metode si procedee: conversaţia, explicaţia, activităţi de
grup, cooperarea;
Mijloace didactice: calendarul naturii, imagini viu
colorate cu dinozauri, cărţi despre dinozauri, statuete dinozauri.
LOCUL DESFĂŞURĂRII: Sala de grupă
DURATA: 15 min

MOMENTELE ÎNTÂLNIRII DE DIMINEAŢĂ:


Moment organizatoric: După ce grupa s-a reunit, copiii sunt aşezaţi în semicerc, pe
scăunele.
1. Salutul: Bună dimineaţa, copii dinozauri!
Întâlnirea de dimineaţă debutează cu întâlnirea de grup care are loc între
copii şi educatoare. Le propun copiilor să se salute astfel:
“ Bună dimineaţa, eu sunt dinozaurul cel vesel!”
“Bună dimineşa, eu sunt dinozaurul cel curajos!”
“Bună dimineaţa, eu sunt dinozaurul cel frumos!”
Educatoarea începe prima salutul, apoi copiii se salută înte ei strângându-şi uşor
mâna. Preşcolarii trebuie să aibă o poziţie relaxată, un ton calm şi contact visual şi
tactil.
2. Prezenţa:
“După ce ne-am adunat
Şi apoi ne-am salutat
Colegii ne-am întâlnit
Oare cine n-a venit?”
Un copil va numi colegii în funcţie de fotografiile de pe panoul de prezenţă.
Colegii care îşi aud numele răspund ,,prezent”, iar fotografia lor se va aşeza la
zona ,,Copii prezenţi” iar fotografiile celor absenţi se aşează la zona „Copiii absenţi”
de pe panou.
Se consemnează prezenţii şi absenţii în catalogul grupei.

3. Calendarul naturii
„ A început o nouă zi,
Cum e vremea azi copii? ”
Se va completa calendarul naturii prin aşezarea jetoanelor potrivite astfel încât să se
stabilească anotimpul in care suntem, starea vremii, aspecte ale anotimpului curent,
luna in care suntem, activităţile din ziua respectivă (se prezintă copiilor programul
zilei).
- Care sunt cele patru anotimpuri ale anului?
- În ce anotimp suntem acum?
- Cum a fost vremea afara?
- În ce lună suntem acum?
- În ce zi suntem azi?
- Dacă azi e marți, ce zi a fost ieri?
- Care sunt zilele săptămânii?

4. Noutatea zilei
Prezint copiilor mascota Dino, un dinozaur de pluș, care vine cu un salut şi un cadou
din partea vărului său, Dino, un dinozaur adevărat. El îi va transmite vărului său cât
de bine s-au distrat împreună.

5. Gimnastica de înviorare
Copiii se ridică de pe scaune şi le vor aşeza in locul indicat de educatoare. Apoi se
vor aşeza pe covor, în cerc şi vor imita mişcările indicate de educatoare.
Copiii se vor distra pe două cântecele.