Universidade São Tomás de Moçambique

Faculdade de Ciências Económicas e Empresarial

METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTIFICA

(MIC)

GUIÃO DE CORRECÇÃO - TEXTO DE APOIO

EXERCÍCIO INDIVIDUAL SOBRE

CRONOGRAMA DE PESQUISA

ORÇAMENTO DE PESQUISA

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

INSTRUMENTOS DE PESQUISA

AULAS 33 E 34

1
 16/04/2020 - 3ª Feira

1. Cronograma das actividades

De acordo com Lakatos e Marconi (2015), cronograma das actividades de pesquisa é do

que um plano de execução das actividades descritas na metodologia do projecto. É mais fácil
elaborar este plano na forma de um quadro mostrando os meses ou as semanas nos quais se
pretende executar cada actividade.

1.1. Importância do cronograma das actividades

O cronograma das actividades permite o estudante universitário deve indicar as

actividades necessárias à consecução dos resultados esperados. As actividades devem reflectir
cada um dos passos que serão seguidos no processo do projecto de pesquisa: desenho da
pesquisa, colecta e processamento de dados, cursos e treinamentos, viagens, coordenação com
outros centros de pesquisa ou usuários potenciais, estratégias de difusão, e outros de acordo com
a natureza do projecto.

1.2. Etapas de um cronograma de pesquisa

Fase exploratória
Elaboração do projecto de pesquisa
Revisão da literatura
Entrega do projecto de pesquisa
Pré-teste do questionário em vinte pessoas
Recolha de dados
Análise e interpretação de dados
Redacção do relatório final
Apresentação da Monografia final

1.3. Apresentação do cronograma das actividades num projecto de pesquisa

2
 É conveniente apresentar com detalhes as actividades por três motivos fundamentais: em
primeiro lugar, ajuda a organizar a execução do projecto de pesquisa; em segundo, demonstra às
instituições e ao especialista/avaliador que se tem ideias claras sobre o que é preciso realizar; e
em terceiro, permite identificar e justificar, com maior clareza, a distribuição de
responsabilidades, a identificação de necessidades de recursos humanos e materiais, o
cronograma e os gastos apresentados no orçamento. O cronograma resulta da organização das
actividades com relação ao tempo. Deve ser apresentado de forma clara, permitindo uma visão
do ordenamento das actividades. Nesse sentido, não se deve usar apenas expressões
extremamente gerais como "1a etapa", "2a etapa", e outros.

Referências bibliográficas

Lakatos, E. M.; Marconi, M. de A. (2015). Fundamentos da metodologia científica. 4. ed. rev.

ampl. São Paulo: Atlas.

3
1.4. CRONOGRAMA DAS ACTIVIDADES DE PESQUISA (Exemplo de modelo a ser usado no Projecto de Pesquisa)

2020
Etapas/ Meses

Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto

Fase exploratória

Elaboração do projecto

Revisão da literatura

Entrega do projecto

Pré teste dos

questionários

Recolha de dados

Análise e interpretação
dos dados

Redacção do relatório
final

Apresentação e defesa
da Dissertação final

4
2. Orçamento de pesquisa

Conforme Jung (2004), toda avaliação de um projecto de pesquisa, tendo-se em

vista sua execução ou não, leva sempre em consideração a relação custo-benefício, ou
seja, o financiador quer saber se o resultado a ser obtido vai compensar o valor a ser
desembolsado. Daí a necessidade de um cálculo preciso, sempre que possível, dos
gastos a serem efectuados.

2.1. Importância do orçamento da pesquisa

Os resultados esperados e as actividades a realizar em forma detalhada,

conduzem ao orçamento necessário. Esse deve ser calculado com todo rigor, mostrando
com clareza as bases de cálculo ou as estimativas e custos, quando ainda não se tem
informação precisa sobre determinados preços.

2.2. As cinco rubricas e sub rubricas de um orçamento de pesquisa

Alimentação

 Pequeno-almoço
 Almoço

Transporte

 Semicolectivo

Comunicações

 Crédito da Vodacom

Equipamentos

 Computador Laptop

 Impressora

Material de escritório

 Flash driver
 CD
 Resma de papel A4

5
  Esferográficas
 Bloco de notas A4
 Pasta de arquivo A4
 Impressão do projecto de pesquisa
 Impressão de guiões de entrevista, questionários, observações

2.3. Apresentação do orçamento num projecto de pesquisa

O orçamento deve ser, naturalmente, compatível com as acções programadas.

São admitidos os seguintes itens de despesa:

a) Despesas de custeio: são aquelas relativas a serviços prestados por pessoa física
ou jurídica e a aquisição de materiais diversos de consumo;

b) Despesas de capital: são aquelas destinadas à aquisição de bens patrimoniais

(equipamentos importados, equipamentos nacionais e outros materiais
permanentes);

c) Infra-estrutura: instalações a serem usadas na execução do projecto de pesquisa,

equipamentos, mobiliário, material bibliográfico;

d) Pessoal: tempo empregado por pessoal efectivamente engajado no projecto,

pesquisadores/as e bolsistas.

e) Outros custeios: passagens e diárias de viagem, insumos técnicos e materiais de

consumo, treinamentos de curta duração, consultoria especializada.

Referências bibliográficas

Jung, C. F. (2004). Metodologia para pesquisa e desenvolvimento. Aplicada a novas

tecnologias, produtos e processos. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brasil.

6
2.4. ORÇAMENTAÇÃO (Exemplo de modelo a ser usado no Projecto de Pesquisa)
Designação Quantidade Preço Unitário Preço Total
(Mt) (Mt)
Alimentação
Pequeno-almoço - 500 3.500,00
Almoço - 500 3.500,00
Transporte
Semi Colectivo 1 1.200,00 1200
Comunicações
Crédito da Vodacom 2 600 1200
Equipamento
Computador laptop 1 25.000,00 25.000,00
Impressora 1 12.000,00 12.000,00
Material de Escritório
Flash driver 2 1000 2000
CD 4 75 300
Resma de papel A4 4 300 1.200,00
Esferográficas 5 120 600
Bloco de notas A4 5 120 600
Pasta de arquivo A4 5 300 1.500,00
Impressão do projecto de pesquisa - 500 500
Impressão de guiões de entrevista, - 750 750
questionários, observações
Total - 42.965,00 53.850,00

Quanto ao orçamento para o projecto desta pesquisa será necessário o valor

53.850,00 Mt (Cinquenta e três mil, oitocentos e cinquenta meticais) que permitirá
na aquisição de materiais de escritório, computadores, impressão de materiais,
transporte e a crédito giro para a comunicação via telemóvel, o que á ajudar
positivamente para o desenvolvimento do futuro trabalho.

3. Referências bibliográficas

Para Santos (2010), as referências bibliográficas é o conjunto padronizado de

elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação
individual. Devem ser organizadas por ordem alfabética e seguir o APA. Todos os
documentos mencionados no trabalho devem obrigatoriamente figurar na lista de
referências, sem numeração indicativa ou letras indicativas.

7
3.2. A norma que a Universidade São Tomás (USTM)

Para a elaboração deste trabalho de final de curso usa o modelo da American

Psychological Association (APA), adoptado pela Universidade São Tomás de
Moçambique (USTM).

3.3. A importância das referências bibliográfica num projecto de pesquisa

A referência bibliográfica é importante porque consiste em apresentar uma lista

das fontes documentais (livros, artigos, capítulos de livros, e outro) que foram utilizadas
e citadas no trabalho.

3.4. A citação dentro do texto e a ligação com as referências bibliográfica num

projecto de pesquisa

A citação dentro de texto deve ter a ligação com as referências bibliográfica do

projecto de pesquisa, monografia e a simulação empresarial, porque trata-se de obras de
outros autores.

Contabilidade

Para Ribeiro, (2013, p. 19), a Contabilidade é uma ciência que permite, através
de suas técnicas, manter um controle permanente do Património da empresa.

Orçamento público

Ferreira, (2016, p.123), o Orçamento público é fundamental para a contabilidade

pública, pois suas informações gerarão registros nas contas do subsistema orçamentário,
que são os primeiros registros realizados dentro do exercício.
3.5. Apresentação das referências bibliográfica do projecto de pesquisa

É obrigatória apresentação das referências bibliográficas tratando se obras

científicas, cujo conhecimento de outros autores deve ser validado e indicado de onde o
estudante universitário tirou a informação, para não se tratar de plágio.

3.6. As 5 referências bibliográfica

8
Ribeiro, O. M. (2013). Contabilidade Básica Fácil. 24ª Ed. São Paulo: Saraiva.

Ferreira, A.B.H. (2016). Novo Dicionário da Língua Portuguesa. 2. ed. revisada e

aumentada. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.

Referência bibliográfica

Santos, A. R. dos. (2010). Metodologia científica: a construção do conhecimento. 3. ed.

Rio de Janeiro: DP&A ed.

4. Instrumentos de pesquisa

Segundo Barbetta (2005), a “definição do instrumento de colecta de dados

depende dos objectivos que se pretendem alcançar com a pesquisa e do universo a ser
investigado”. Os instrumentos de colecta de dados tradicionais são questionário,
entrevista (perguntas de roteiro) e observação directa e/ou indirecta.

4.2. A importância dos instrumentos de pesquisa para a investigação científica

9
 A importância dos instrumentos de pesquisa, visam a recolher dados, referentes
ao problema levantado e as respectivas opiniões nos diversos intervenientes da pesquisa.

4.3. Os três instrumentos de pesquisa que o estudante universitário

Os instrumentos de colecta de dados tradicionais são questionário, entrevista

(perguntas de roteiro) e observação directa e/ou indirecta.

4.4. Apresentação dos três instrumentos num projecto de pesquisa

Os três instrumentos de pesquisa devem constar obrigatoriamente do projecto de

pesquisa, monografia ou do relatório de simulação empresarial como forma de validar
os dados recolhidos e a confirmação de que o pesquisador teve o contacto com a
realidade no campo.

4.5. A base para a elaboração de instrumentos de pesquisa

Os instrumentos de pesquisa são elaborados com base nas variáveis de estudo

tendo em conta a sua natureza e para os fins, a que foi desenhado.

10
 Apêndices

(Exemplo de modelo a ser usado no Projecto de Pesquisa)

4.6. APÊNDICE A - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

Viemos por meio deste instrumento, solicitar sua colaboração na colecta de

dados para a pesquisa intitulada:………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

11
 Neste instrumento deixamos assegurada a liberdade de colaborar com o estudo
ou de desistir da colaboração, a qualquer momento, sem que sua decisão incorra
prejuízos de qualquer natureza. Reiteramos nosso compromisso com o seu anonimato,
assim como ressaltamos que sua colaboração não acarretará ónus de qualquer natureza.

Autorização

______________________

(Exemplo de modelo a ser usado no Projecto de Pesquisa)

Carta para assinatura do participante

Eu, (_______________________________), após a leitura (ou a escuta da

leitura) deste documento e ter tido a oportunidade de conversar com a pesquisadora
responsável, para esclarecer todas as minhas dúvidas, acredito estar suficientemente
informado, ficando claro para mim que minha participação é voluntária e que posso
retirar este consentimento a qualquer momento sem penalidades ou perda de qualquer
benefício.

12
 Estou ciente também dos objectivos da pesquisa, dos procedimentos aos quais
serão submetidos, dos possíveis danos ou riscos deles provenientes e da garantia de
confidencialidade e esclarecimentos sempre que desejar. Diante do exposto expresso
Caro (a) Clientes solicitam encarecidamente a sua opinião para a resposta a
minha concordância de espontânea
entrevista. Asseguramos vontade
que a mesma temem participarmeramente
objectivos deste estudo.
académicos, sendo que
será garantida a confidencialidade da informação que irá prestar. Contamos com a sua
colaboração.
Assinatura do voluntário ou de seu representante legal

________________________

Assinatura de uma testemunha

___________________________

Declaro que obtive de forma apropriada e voluntária o consentimento livre e esclarecido

deste voluntário (ou de seu representante legal) para a participação neste estudo.

Assinatura do responsável pela obtenção do TCLE

_________________________

Dados do pesquisador:……………………………….., residente no

Bairro…………………, na cidade de Maputo, Telefone………………….., Correio
electrónico:…………………………………………………………..

(Exemplo de modelo a ser usado no Projecto de Pesquisa)

Apêndice I – Questionário para os ……………………………………………

1. Identificação dos dados pessoais dos Clientes

Sexo: Masculino ( ) Feminino ( )

13
Idade: ≤ 18 anos ( ) 19 – 35 anos ( ) 36 a 49 anos ( ) ≥ 50 anos
Escolaridade: Nível Primário ( ) Nível Básico ( ) Nível Secundário ( ) Nível
Superior ( )
Tempo de permanência como cliente: ≤ 2 anos ( ) 3 -4 anos ( ) ≥4 anos ( )

2. Preço de propina
1. O que achas do preço de televisão praticado actualmente pelas operadoras?
( ) Alto/Caro
( ) Baixo/barrato
( ) Médio

2. Como tem efectuado o pagamento da televisão?

( ) Mensal
( ) Anual
( ) Prestação única-totalidade

3. O preço de televisão é igual para todas operadoras

( ) Sim
( ) Não

4. Tem Estudantes que não assistem as aulas por falta de pagamento das Propinas
( ) Sim
( ) Não

4. Estratégia de formação de preço de televisão

1. Acha que as operadoras têm adoptado boas estratégias para a fixação do preço da
televisão?
( ) Sim
( ) Não

2. Conhece alguns Métodos adoptados pela operadoras para formação do preço de

televisão?
( ) Sim

14
( ) Não

5. O que gostaria de ver melhorado quanto ao pagamento pelo preço da televisão.

R: Caro (a) Gestor solicitam encarecidamente a sua opinião para a resposta a
entrevista. Asseguramos que a mesma tem objectivos meramente académicos, sendo que
……………………………………………………………………………………………
será garantida a confidencialidade da informação que irá prestar. Contamos com a sua
……………………………………………………………………………………………
colaboração.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Obrigada pela colaboração.

(Exemplo de modelo a ser usado no Projecto de Pesquisa)

Apêndice II – Perguntas de Roteiro (Entrevista) para…………………………….

1. Identificação dos dados pessoais dos gestores

15
Sexo: Masculino ( ) Feminino ( )
Idade: ≤ 18 anos ( ) 19 - 35 anos ( ) 36 a 49 anos ( ) ≥ 50 anos
Escolaridade: Nível Primário ( ) Nível Básico ( ) Nível Secundário ( ) Nível
Superior ( )
Tempo de permanência como gestor: ≤ 2 anos ( ) 3 -4 anos ( ) ≥4 anos ( )

2. Sobre a Gestão de Custos na Empresa

1. Quais são as actividades unidade organizacional responsável
exclusivamente pela gestão de custos?
R…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

2. Qual é a denominação dada a unidade que exerce as funções de custos?

R…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

3. Formação do Preço de venda

1. O que significa a formação do preço de televisão nas operadoras?
R…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

2. Como é feito a formação de preço de venda considerando as características do

serviço, como qualidade?
R…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

4. Método de apropriação de Custos aos produtos

16
1. Quais são os tipos de sistema de custos que as operadoras
possuem?
R…………………………………………………………………………………………
O guião de observação permite verificar por parte do pesquisador o
……………………………………………………………………………………………
desenvolvimento das actividades. Asseguramos que a mesma tem objectivos meramente
académicos, sendo que será garantida a confidencialidade da informação que irá prestar.
…………………………………………………………………………………………….
Contamos com a sua colaboração.

2. Quais são as vantagens e desvantagens do método utilizado

R…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

5. O que gostaria de ver melhorado quanto a estratégia de formação de preço da

televisão.
R:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Obrigada pela colaboração.

(Exemplo de modelo a ser usado no Projecto de Pesquisa)

Apêndice III – Guião de observação para…………………………….

17
2. Preço de propina
1. O que achas do preço de televisão praticado actualmente pelas operadoras?
( ) Alto/Caro
( ) Baixo/barrato
( ) Médio

2. Como tem efectuado o pagamento da televisão?

( ) Mensal
( ) Anual
( ) Prestação única-totalidade

3. O preço de televisão é igual para todas operadoras

( ) Sim
( ) Não

4. Tem Estudantes que não assistem as aulas por falta de pagamento das Propinas
( ) Sim
( ) Não

4. Estratégia de formação de preço de televisão

1. Acha que as operadoras têm adoptado boas estratégias para a fixação do preço da
televisão?
( ) Sim
( ) Não

2. Conhece alguns Métodos adoptados pela operadoras para formação do preço de

televisão?
( ) Sim
( ) Não

NB:

As dúvidas serão tiradas no Whatsapp da turma na Terça-feira, dia

28/04/2020.

18
Lembrar que o ensino está centrado no estudante universitário
(activo).

Os exercícios devem ser enviados para a plataforma

ustmshare.ustm.ac.mz, no dia 29/04/2020.

Na Quinta-feira, dia 30/04/2020, o professor envia a correcção dos

exercícios.

O questionário deve ter no máximo 12 ou 9 questões dos quais 1

com pergunta deve ser aberta.

A entrevista deve ter 6 perguntas abertas.

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