REPÚBLICA DE COLOMBIA

Calle 2ª. No. 23 – 07 Departamento de Cundinamarca NIT: 800.170.903-6

Conmutador: 0_1 852 7191 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL Código ICFES:
Email: tecnico.industrial @itiz.edu.co TECNICO INDUSTRIAL J.M. No. 00955-5 / J.T. No. 00956-3
Zipaquirá Cundinamarca APROBACIÓN OFICIAL Código DANE: 125899000631
Decreto No. 227 de 7 de Septiembre de 2011

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Grado Sexto Asignatura Ciencias Sociales

Docente Ligia Londoño

El universo
Temática
El sistema solar

Introducción
El conocimiento del Universo es importante puesto que es el lugar donde se
encuentra nuestro planeta Tierra, además de otros elementos con distintas
características como los planetas, los satélites, los cometas, los asteroides y las
estrellas de las cuales la más importante es el sol que se encuentra en un brazo de
la galaxia llamada Vía Láctea, el Sistema Solar también hace parte de este universo.

Objetivos de Aprendizaje
 Identifica y define los principales componentes del Universo.
 Conoce como está conformado el Sistema Solar.

Actividad 1
El Universo

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1. Lea el siguiente texto sobre el Universo:

El Universo es el conjunto de: los planetas, las estrellas, las galaxias, las nubes de
polvo, la luz e incluso el tiempo, contiene miles de millones de galaxias, cada una
con millones o miles de millones de estrellas. El espacio entre las estrellas y las
galaxias está en gran parte vacío, este espacio también está lleno de radiación (por
ejemplo, luz y calor), campos magnéticos y partículas de alta energía (como los
rayos cósmicos).
Nadie conoce el tamaño exacto del Universo, es increíblemente grande. Un avión
caza actual tardaría más de un millón de años en llegar a la estrella más cercana al
Sol. Si viajara a la velocidad de la luz (300.000 km por segundo), tardaría 100.000
años sólo en cruzar nuestra Vía Láctea.
Los científicos creen que se inició con un Big Bang, que sucedió hace unos 14.000
millones de años, desde entonces, el Universo se ha estado expandiendo a gran
velocidad. Por lo tanto, la zona de espacio que ahora vemos es miles de millones de
veces más grande que cuando el Universo era muy joven. Las galaxias también se
alejan entre sí a medida que se expande el espacio entre ellas.

2. Consulte y escriba el significado de cada una de las palabras que están

subrayadas.

Actividad 2
El Sistema Solar
1. Observe la siguiente imagen y dibújela en su cuaderno

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2. Lea la siguiente información sobre el Sistema Solar

El Sistema Solar está situado en uno de los tres brazos en espiral, llamado Orión,
de la galaxia conocida como Vía Láctea, que está formada por unos cientos de miles
de millones de estrellas.
Está formado por una estrella central, el Sol, los cuerpos que le acompañan y el
espacio que queda entre ellos: los nueve grandes planetas (Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, y Plutón), un planeta es un cuerpo celeste
que está en órbita alrededor del Sol, los satélites, los planetas menores y asteroides,
los cometas, polvo y gas interestelar. Todos los demás objetos que orbitan alrededor
del Sol son considerados como cuerpos pequeños del sistema solar.
La Tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, la Luna, algunos planetas tienen
satélites, otros no.
Los asteroides son rocas más pequeñas que también giran, la mayoría entre Marte
y Júpiter, además, están los cometas que se acercan y se alejan mucho del Sol.
A veces llega a la Tierra un fragmento de materia extraterrestre, la mayoría se
encienden y se desintegran cuando entran en la atmosfera, son los meteoritos.
Casi todos los planetas orbitan alrededor del Sol en el mismo plano, llamado
eclíptica. Plutón es un caso especial ya que su órbita es la más inclinada y la más
elíptica de todos los planetas.El eje de rotación de muchos de los planetas es casi
perpendicular al eclíptico. Las excepciones son Urano y Plutón, los cuales están
inclinados hacia sus lados.

3. Responda las siguientes preguntas sobre el Sistema Solar:

 ¿Dónde está situado el sistema solar?
 ¿Qué es la Vía Láctea?
 ¿Cuál es el nombre de los nueve planetas que son parte del sistema solar?,
escríbalos en español y en inglés
 ¿Cuál es el satélite de la Tierra?
 Defina que son asteroides y meteoritos
 ¿A qué se llama eclíptica?
 ¿Cuáles planetas son las excepciones a la forma como se desplazan en la
órbita los demás planetas?
 Seleccione cuatro planetas, defina y escriba tres características importantes
de cada uno.

Producto esperado:
Desarrollo del cuestionario por parte de los estudiantes.