CONSERVATORIO NACIONAL DE MÚSICA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE NIVEL SUPERIOR

1. DATOS GENERALES
ESPECIALIDAD: Clarinete.
CICLO: VI
AÑO ACADÉMICO: 2015-II
TOTAL DE HORAS: 35 horas pedagógicas.
CARGA HORARIA: 2 hora lectivas y 12 horas no lectivas por semana.
PRE-REQUISITO: Haber aprobado el ciclo precedente.

2. SUMILLA
La asignatura es de carácter práctico instrumental, está enfocada en explorar, desarrollar e
investigar la amplia gama de recursos, habilidades y destrezas para la interpretación
musical especializada en el clarinete.

3. OBJETIVOS GENERALES
 Alcanzar una adecuada formación integral basada en principios fundamentales de
disciplina y ética que le permitirán al estudiante desenvolverse en el campo de la
música.
 Desarrollar en el estudiante una visión general de la música. Los diferentes estilos de
interpretación, las diversas escuelas de clarinete y sus compositores más
representativos.
 Lograr un alto nivel de interpretación y sensibilidad musical capacitando a los
alumnos de conocimientos técnicos y teóricos sobre el clarinete.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Dominar los diferentes colores sonoros, los grados de intensidad y equilibrio.
Investigar acerca del compositor y su influencia en el estilo y la forma de composición
que se está abordando.
 Ejecutar una pieza de concierto o concertino, sonata o sonatina, pieza de recital o
concurso para clarinete y orquesta, o con acompañamiento de piano.
 Participación en audiciones públicas.

5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Demostraciones prácticas con el clarinete por parte del profesor y del alumno.
 Exposición oral.
 Audiciones con correpetidor
 Audición pública.

6. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Atril, clarinete, piano.
 Partituras, libros de estudios.
 Metrónomo, afinador electrónico, computadora, internet.

7. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 Evaluaciones parciales con peso del 50% del promedio (escala vigesimal)
 Evaluación final con jurado con peso del 50% del promedio.
8. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
CONCEPTOS ESTUDIOS TECNICOS ESTUDIOS MELODICOS REPERTORIO

 El clarinete moderno.
 La agógica musical.
 Cristobal Denner, el
legado de su obra y la
importancia dentro de
la historia del clarinete.
 La familia del clarinete
y sus predecesores.
 El compositor de la
obra que se está
abordando:
- Contexto histórico
- Características del
estilo.
- Características de la
forma musical.
Escalas mayores y menores
de memoria en diferentes
ejercicios (en terceras, en
secuencias de arpegios etc.)
 Rudolf Jettel: Klarinetten
Schule Vol.2 (RebM Y
Sibm)
 Robert Stark: La técnica
del arpeggio Op. 52, Vol 1
 K.Opperman: “20 Estudios
Técnicos”
No menos de 7 estudios técnicos
y melódicos a escoger entre:
 Alfred Uhl: “48 estudios” (N°
31,32,33,35,36)
 Ulyces Delecluse: “15
Estudios de Bach”
 Paul Jean-Jean: “16 estudios
modernos”
 Bela Kovacs: “Homenajes”
(N°5)
 Alamiro Giampieri:
“Paganini, 14 Capricci e
molto perpetuo”
Por lo menos uno de los
movimientos de las obras a
escoger entre:
 Carl M.V. Weber: Concierto
N°2 en Mib Op.74
 Bohuslav Martinu: “Sonatina”
 Ferruccio Busoni: “Concertino
Op 48
 Charles Lefevbre: “Fantaisie-
caprice” Op.118
 Carlos Guastavino: “Sonata”
 José. C. Campos: “Capricho”
para clarinete solo.

9. BIBLIOGRAFIA:
- Campos, José Carlos: Epigrafie para clarinete solo.
- Delecluse, Ulyces: 15 Estudios de Bach.
- Giampieri, Alamiro: 14 Capricci e molto perpetuo de Paganini.
- Guastavino, Carlos: Sonata para clarinet y piano.
- Jean-Jean, Paul: 16 Estudios Modernos.
- Jettel, Rudolph: Klarinetten-Schule, Band 2 Döblinger
- Kovacs, Bela: Homenajes para clarinete solo.
- Lefevre, Charles: Fantasie Caprice Op. 118.
- Martinu, Bohuslav: Sonatina para clarinete y piano.
- Opperman, Karl: 20 Estudios Técnicos.
- Stark; Robert: La técnica del arpegio Op. 52 Vol.1.
- Uhl, Alfred: 48 Estudios para clarinete Vol. 1.
- Weber,Carl María Von: Concierto N°2 en MIb, Op.74
Uhl: 1,4,5,6,8,10,11,12,14,19,20,26,27,28,29,31,32,33,35,36,41,42,43,44,45