I.E.

MAYOR DE VALLEDUPAR CESAR POMPEYO MENDOZA HINOJOSA

II TALLER PEDAGÓGICO DE EDUCACION RELIGIOSA
PERIODO: SEGUNDO
GRADO SEXTO
AÑO 2020

INTRODUCCIÓN: Lee atentamente este taller y contesta las actividades propuestas para cada punto. En Classroom encontrarás el
vídeo con el contenido y material correspondiente a la clase. Animo! Sigue Adelante.

ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO

La creación quedó concluida cuando Dios creó al hombre y a la mujer a imagen y semejanza suya, los bendijo y les entregó todo
cuanto había creado.

1. Lee Gn 1, 26 - 2,3 y realiza las siguientes actividades.

Entonces dijo Dios:

- Hagamos a los seres humanos a nuestra imagen, según nuestra semejanza, para que dominen sobre los peces del mar, las aves
del cielo, los ganados, las bestias salvajes y los reptiles de la tierra.
Y creó Dios a los seres humanos a su imagen, a imagen de Dios los creó, varón y mujer los creó. Y los bendijo Dios diciéndoles:
- Crezcan y multiplíquense, llenen la tierra y sométanla, dominen sobre los peces del mar, las aves del cielo y todos los animales que
se mueven por la tierra.
Y añadió:
- Les entrego todas las plantas que existen sobre la tierra y tienen semilla para ser sembradas; y todos los árboles que producen
frutos con su semilla les servirán de alimento; y a todos los animales del campo, a las aves del cielo y a todos los seres vivos que se
mueven por la tierra les doy como alimento toda clase de hierba verde.
Y así fue. Vio entonces Dios lo que había hecho, y todo era muy bueno. Pasó una tarde, pasó una mañana; el día sexto. Así quedaron
concluidos el cielo y la tierra con todo lo que contienen. Cuando llegó el día séptimo Dios había terminado su obra, y descansó el día
séptimo de todo lo que había hecho.
Bendijo Dios el día séptimo y lo consagró, porque en él había descansado de toda su obra creadora. Gn 1, 26-2,3

a. ¿Encuentras alguna evolución entre lo que se creó el primer día y la creación del ser humano? ¿Por qué?

b. Escribe tres características que diferencian al ser humano de lo que Dios creó en los días anteriores.

2. Completa en tu cuaderno este segundo relato de la creación del hombre y de la mujer. ¿En qué se parece al primero? ¿Qué
diferencias encuentras? ¿Cuál es, según tu opinión, el mensaje central de este segundo relato?

Hombre – mujer – madre – costilla – varón – vergüenza – padre – ayuda

Después, el Señor Dios pensó. “No es bueno que el ____________ esté solo; voy a proporcionarle una __________ adecuada.
Entonces el Señor Dios hizo caer al hombre en un profundo sueño y mientras dormía le sacó una _____________ y llenó el hueco
con carne.
Después, de la costilla que había sacado al hombre, el Señor Dios formó una ______________ y se la presentó al hombre. Entonces
este exclamó:
Ahora sí; esta es hueso de mis huesos y carne de mi carne, por eso se llamará mujer, porque ha sido sacada del ___________. Por
esta razón deja al hombre a su ___________ y a su _________ y se une a su mujer, y los dos se hacen uno solo. Estaban ambos
desnudos, el hombre y su mujer, pero no sentían ____________________ el uno del otro. Gn 18, 21-25.

3. Leer el artículo: Pérdidas y desperdicios de alimentos son un millonario negocio, que se encuentra en el siguiente enlace:

https://www.eltiempo.com/economia/sectores/comida-que-se-desperdicia-es-un-millonario-negocio-123980
y responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué problemática se plantea en el artículo?

b. ¿Quiénes son los responsables de esa situación?

c. En el texto bíblico ¿Con qué propósito Dios entrega la tierra, las semillas y los animales al ser humano?

d. ¿Crees que la situación descrita da cuenta de esa misión?

e. En un octavo de cartulina propón una solución ante la problemática del artículo, teniendo en cuenta la responsabilidad que Dios le
entrega al ser humano en el relato del libro del Génesis.
 I.E. MAYOR DE VALLEDUPAR CESAR POMPEYO MENDOZA HINOJOSA
II TALLER PEDAGÓGICO DE EDUCACION RELIGIOSA
PERIODO: SEGUNDO
GRADO SEXTO
AÑO 2020

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:

 Emaús, camino de Esperanza. Edit: SM

 https://www.eltiempo.com/economia/sectores/comida-que-se-desperdicia-es-un-millonario-negocio-123980

CORREO DOCENTE:

Por favor enviar el desarrollo del taller a Classroom o al siguiente correo: mrpadillacaviedes@colegiosminutodedios.co