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El (la) docente, siendo legalmente capaz para obligarse por sí mismo, expresa libre y
voluntariamente su compromiso de cumplir con las cláusulas que se detallan a continuación:
El Ministerio de Educación con la finalidad de mejorar la calidad de los servicios educativos del
sistema, ha visto la necesidad de implementar y ejecutar programas de capacitación docente
que plantee el nuevo modelo de gestión educativa, articulado con conocimiento disciplinar y
pedagógico.
Artículo 226 de la Constitución de la República del Ecuador. - “Las instituciones del Estado,
sus organismos, dependencias, las servidoras o servidores públicos y las personas que
actúen en virtud de una potestad estatal ejercerán solamente las competencias y facultades
que les sean atribuidas en la Constitución y la ley. Tendrán el deber de coordinar acciones
para el cumplimiento de sus fines y hacer efectivo el goce y ejercicio de los derechos
reconocidos en la Constitución.”
Artículo 234 de la Constitución de la República del Ecuador. - “El Estado garantizará la
formación y capacitación continua de las servidoras y servidores públicos a través de las
escuelas, institutos, academias y programas de formación o capacitación del sector público;
y la coordinación con instituciones nacionales e internacionales que operen bajo acuerdos
con el Estado.”
Artículo 349 de la Constitución de la República del Ecuador. - “El Estado garantizará al
personal docente, en todos los niveles y modalidades, estabilidad, actualización, formación
continua y mejoramiento pedagógico y académico; una remuneración justa, de acuerdo con
la profesionalización, desempeño y méritos académico. La Ley regulará la carrera docente y
el escalafón, establecerá un sistema nacional de evaluación del desempeño y la política
salarial en todos los niveles.”
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 - www.educacion.gob.ec
Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI)
Artículo 10 literal a) de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), establece que las y
los docentes del sector público, entre otros, tienen el siguiente derecho “… a. Acceder
gratuitamente a procesos de desarrollo profesional, capacitación, actualización, formación
continua, mejoramiento pedagógico y académico en todos los niveles y modalidades, según
sus necesidades y las del Sistema Nacional de Educación (…)”;
Artículo 11 literal k) Procurar una formación académica continua y permanente a lo largo de
su vida, aprovechando las oportunidades de desarrollo profesional existentes;
Artículo 112 de la LOEI, define al desarrollo profesional como: “El desarrollo profesional es
un proceso permanente e integral de actualización psicopedagógico y las ciencias de la
educación. Promueve la formación continua del docente a través de los incentivos
académicos como: (…) acceso a la profesionalización docente en la Universidad de la
Educación (…) entre otros que determine la Autoridad Educativa Nacional. El desarrollo
profesional de las y los educadores del sistema educativo fiscal conduce al mejoramiento de
sus conocimientos, habilidades y competencias lo que permitirá ascensos dentro de las
categorías del escalafón y/o la promoción de una unción a otra”.
Artículo 23.- Derechos de las servidoras y los servidores públicos. - Son derechos
irrenunciables de las servidoras y servidores públicos: (…) literal q) Recibir formación y
capacitación continua por parte del Estado, para lo cual las instituciones prestarán las
facilidades.
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Artículo 16 señala: “De los convenios de devengación. - Es un compromiso entre la
Institución pública y la o el servidor beneficiado con garantías personales o reales, en el cual
se obliga a prestar sus servicios por el triple del tiempo que duren los eventos o cuando se le
conceda (…)”.
El objeto de este Diplomado está encaminado a que los maestros se fortalezcan en el manejo
didáctico de recursos y materiales digitales, apoyado en el uso apropiado de las tecnologías, con
la finalidad de promover aprendizajes significativos y colaborativos a través de diversas
estrategias de enseñanza y de aprendizaje en las ciencias, las matemáticas y el español.
La modalidad del diplomado es 100% virtual (on line), para lo cual es necesario e indispensable
que tenga acceso al servicio de internet.
La presente Carta Compromiso tiene vigencia desde su suscripción y tendrá una duración igual
al período de capacitación del beneficiario, más el periodo de devengación determinado en el
Artículo 73 de la Ley Orgánica del Servicio Público (LOSEP).
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e) Aprobar la capacitación y cumplir con un mínimo de 80% de asistencia obligatoria; y,
70% como nota mínima de aprobación.
f) Poner en práctica los conocimientos y estrategias metodológicas aprendidas dentro del
programa de formación en sus actividades como docente. La aplicación de estos
conocimientos en sus funciones como docente, se considerará como devengamiento de
la capacitación recibida.
a) Otorgar las facilidades de tiempo y permisos para que el/la docente beneficiario/a
pueda cumplir su actividad académica dentro del período formativo.
b) Validar que las horas de capacitación del programa en mención sean válidas para
procesos de ascenso y recategorización.
c) Incluir esta capacitación de formación continua en el portafolio docente, para lo cual se
considerará la aprobación o reprobación del mismo.
Para constancia de las estipulaciones que anteceden, las partes se ratifican en el contenido de
estas, en consecuencia, se suscribe el presente documento.
______________________________ (firma)
Nombre y apellidos: ________________________________________
Cédula No. _______________________
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