ESCOLA MUNICIPAL LEOVICIA ANDRADE

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: LUZIMEIRE CARVALHO

ALUNO(A):______________________________________________________ DATA: ___/___/_______
TURMA TAP V

AVALIAÇÃO BIMSTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

Leia atentamente o texto abaixo, após compreensão e análise de seu conteúdo, responda às questões
seguintes.

UMA APOSTA EM TODAS AS MÍDIAS

Um dos maiores erros que se cometem quando se fala em TV, ou em Internet, é imaginar que a mídia
nova acaba com a velha. Gente apressada fala em morte do livro, como antes disso falou em superação
do rádio. Até agora, nada disso ocorreu, e por uma razão simples: cada mídia tem seu nicho, seu lugar.
Cada meio de comunicação atende a necessidades, a desejos, a anseios diferentes. O enriquecedor é a
gente saber lidar com todos e jogar com um para usar melhor o outro.

Compare o livro à tela de computador. O livro é muito mais amistoso, mais fácil de manejar, de levar, de
possuir. A tela é fria. Podemos variar as letras ('fonts'), mudar a cor, trocar as peles ('skins'), fazer o que
quiser: nada ainda se compara à invenção de Gutemberg para levar à praia, ler na cama, dobrar pela
lombada. Pouquíssima gente lê um texto longo na tela - quase todos o imprimem e leem em papel, e
ainda assim é mais enfadonho que um livro, porque sai sempre no mesmo sulfite, na mesma tinta,
enquanto o livro varia bastante.

É verdade que há mudanças que eliminam uma mídia. Quando surgiu o livro, isto é, um grande conjunto
de folhas costuradas sob uma capa, ele venceu e depois liquidou o rolo. Antes do livro (seu nome técnico
é 'códice'), ler era uma proeza, que exigia virar um longo rolo. Assim como imprimir um formulário
contínuo e depois lê-lo, sem soltar as páginas. Difícil, não é? O códice é mais prático, e contínua vivo. Não
foi por acaso que o maior defensor da nova mídia, Bill Gates, gastou uma fortuna para comprar um códice
de Leonardo Da Vinci.

O que isso tem a ver com a TV? Quero argumentar que o procedimento avançado não é substituir um
meio pelo mais novo. Só num país em que tem charme mostrar-se inculto, como no Brasil, uma ideia
assim tola pode prosperar.. O avançado é dominar os vários meios. Nosso mundo exige que sejamos
multímeios. É como saber várias línguas, conhecer vários países, dominar vários instrumentos.

RIBEIRO, Renato Janine. Uma aposta em todas as mídias. O Estado de S. Paulo, 5/11/00, p.

1. Ao comparar os recursos oferecidos pelo livro com os disponíveis no computador, o

texto afirma que a tela do computador é

(A) fria e enfadonha.

(B) fácil de levar.

(C) amistosa.
(D) fácil de ler.

2. No texto defende-se a idéia de que o livro é

(A) uma mídia enfadonha.

(B) uma mídia ultrapassada.

(C) um invento superado pela internet.

(D) um meio de comunicação insubstituível.

3. Segundo o texto, é bom apostar em todas as mídias porque

(A) ampliam o conhecimento.

(B) aumentam a tecnologia.

(C) desvalorizam as novidades.

(D) reduzem as informações.

4. O autor assume uma postura avaliativa ao dizer que

(A) o livro é muito mais amistoso do que a tela do computador.

(B) gente apressada fala em morte do livro.

(C) Bill Gates gastou uma fortuna para comprar um códice.

(D) antes do livro, ler era uma proeza.

5. O texto "Uma aposta em todas as mídias" defende a idéia de que

(A) a internet é uma mídia que superou a TV.

(B) a tela do computador é mais fácil de manejar.

(C) o livro perdeu sua importância depois do rádio.

(D) o mundo exige que as pessoas sejam multimeios.

6. A afirmativa de que "o avanço é dominar os vários meios "justifica-se porque

(A) cada meio de comunicação atende a diferentes necessidades.

(B) cada novo meio de comunicação elimina a mídia anterior.

(C) os vários meios de comunicação reduzem o conhecimento.

(D) os vários meios de comunicação confundem as pessoas.

A partir da análise da tirinha abaixo, responda:

)
7.Essa história mostra que o que a Mônica disse no primeiro quadrinho

a) está certo, porque ela é mais forte que os colegas.

b) está certo, porque ela venceu todos os cabos de guerra.

c) nem sempre acontece, porque ela tropeçou.

d) nem sempre acontece, porque ela perdeu os dois cabos de guerra.

e) nem sempre acontece, porque ela não acredita que possa vencer.

8. O objetivo desse texto é produzir humor, ou seja, fazer uma história engraçada. O que a torna engraçada?

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9. Considere as afirmações:

I O recurso utilizado para apresentar as falas das personagens é o balão.

II. A Mônica ganhou os dois cabos de guerras.

III. Nas histórias em quadrinhos as emoções e as intenções dos personagens são também reveladas, por
meio de expressões faciais.

É correto o que se afirma em

a) I, II e III.

b) I e II, apenas.

c) I e III, apenas.

d) II e III, apenas.

10. A história em quadrinhos acima possui que tipo de linguagem? (Marque apenas uma alternativa)

A) Verbal.
B) Não verbal.

C) Não possui linguagem.

D) Possui linguagem verbal e não verbal.