Sunteți pe pagina 1din 5

POVEȘTI AUDIO CU ÎNTREBĂRI PENTRU DIALOGURI CU COPIII

PREȘCOLARI ȘI IDEI DE ACTIVITĂȚI

CENUȘĂREASA https://youtu.be/QaF-67n3ltU

#PovesteaSerii - Cenușăreasa
Idei pentru #dialoguri cu copiii preșcolari
• Cenușăreasa este prezentată în poveste ca fiind frumoasă și bună la suflet, iar surorile ei încrezute
și egoiste. Dacă ar fi să te caracterizezi prin două însușiri, care ar fi acestea?
Ce calități sunt importante pentru tine?
• De ce crezi că Cenușăreasa era tratată rău de către surorile ei și mama vitregă?
Ce ai face dacă ai vedea pe cineva tratat în felul acesta?
Dar dacă ai fi tu în locul Cenușăresei, cum te-ai comporta?
• Când cele două surori se pregăteau pentru bal, Cenușăreasa era foarte tristă. Tu ai fost vreodată
trist/tristă? Cum ai reușit să te simți mai bine? Cine te-a ajutat?
• În final, când Cenușăreasa s-a căsătorit, era foarte fericită. Cum crezi că se simțeau surorile ei?
Tu te-ai bucurat vreodată pentru succesul sau fericirea cuiva sau ai fost invidios/invidioasă?
• În viață este mai importantă bunătatea sau bogăția?

Idei de #activități pentru preșcolari


• Realizează caleașca Cenușăresei din materiale pe care le ai la îndemână. Ai putea să folosești un
bidon de plastic de 5 l sau un dovleac. Roagă un adult să te ajute pentru a-i da forma dorită. Tu poți
realiza decorurile folosind desene sau abțibilduri.
• Desenează ținute pentru prinți și prințese folosind culorile tale preferate.
• Organizează acasă un bal la care să-ți inviți părinții și frații sau surorile. Îmbrăcați-vă deosebit sau
folosiți accesorii precum eșarfe sau pălării. Puneți muzică și dansați împreună!
• Jucați un joc în care să apreciați fiecare membru al familiei pentru un gest de bunătate pe care l-a
făcut față de voi sau față de alte persoane!
HAINELE CELE NOI ALE ÎMPĂRATULUI https://youtu.be/PYbsu7_gAyk

#PovesteaSerii - Hainele cele noi ale împăratului


Idei pentru #dialoguri cu copiii preșcolari
• De ce crezi că împăratul a fost ușor de păcălit de către cei doi falși croitori?
Pe tine te-a convins cineva că un lucru este real sau adevărat chiar dacă știai că nu este?
• Deși împăratul nu purta haine, toți curtenii admirau frumusețea hainelor.
De ce personajele din poveste au mințit și au spus că pot vedea hainele chiar dacă acestea nu
existau?
Tu ai mințit vreodată pentru un motiv bun?
Dacă ai mințit, cum te-ai simțit? Minciuna ta a fost descoperită? Cum te-ai simțit atunci?
• În final, un copil spune adevărul în fața mulțimii. De ce copilul a avut curaj să spună adevărul, iar
ceilalți nu?
• Cum s-ar putea spune dacă ceva este e real sau nu?

Idei de #activități pentru preșcolari


• Joacă-te De-a magazinul de haine la tine în dulap. Sortează și aranjează-ți hainele după culori sau
în funcție de anotimpurile în care le porți.
• Pune prețuri de la 1 la 10 la anumite haine din dulapul tău. Joacă-te cu părinții sau cu frații mai
mari De-a vânzătorul și cumpăratorul. Folosește bancnote de 1, 5 sau 10 lei (pe care le-ați igienizat
în prealabil). Vinde și cumpără pentru a exersa adunarea și scăderea în concentrul 1-10.
• Realizează un imprimeu folosind puncte și linii pe un obiect de vestimentație (un tricou, o rochie
sau o mantie) folosind culorile tale favorite.
• Decupează imprimeul realizat pentru a croi un obiect de vestimentație pentru una din păpușile
tale.
JACK ȘI VREJUL DE FASOLE https://youtu.be/nGyxpTRRiNk

#PovesteaSerii - Jack și vrejul de fasole


Idei pentru #dialoguri cu copiii preșcolari
• Dacă ai fi fost tu în locul lui Jack, ai fi avut încredere în negustorul care i-a dat boabele de fasole
în schimbul vacii?
Tu în cine ai încredere? De ce?
Tu ești o persoană în care alții pot avea încredere?
• Jack a procedat corect când a furat de la uriaș monedele și gâsca fermacată? Este vreodată
acceptabil să furi? Cum procedezi atunci când îți dorești un anumit lucru?
• Tu dacă ai avea o gâscă fermecată, ce ai face cu ea? Pe cine ai putea să ajuți?
Idei de #activități pentru preșcolari
• Plantează niște boabe de fasole și observă ce se întâmplă. Măsoară cât au crescut plantele după o
săptămână, apoi după încă o săptămână. Ce observi?
• Dacă găsești un panou de cățărat, joacă rolul lui Jack și cațără-te în siguranță!
• Construiește castelul uriașului.
• Dacă ai acasă boabe de fasole uscate, realizează un colaj lipind boabele de fasole pentru a crea
vrejul pe care a urcat Jack.
• Numără crescător și descrescător folosind boabe de fasole.
BUCLE AURII ȘI CEI TREI URȘI
https://youtu.be/ssYBybccCgk

#PovesteaSerii - Bucle-aurii și cei trei urși


Idei pentru #dialoguri cu copiii preșcolari
• Bucle-aurii a intrat în casa urșilor și le-a folosit lucrurile fără să le ceară permisiunea - A folosit
cineva lucrurile tale fără să-ți ceară voie? / Dar tu, ai folosit lucrurile care nu-ți aparțineau fără să
ceri voie? / Cum te-ai simțit în fiecare situație? De ce?
• Cum crezi că s-a simțit Ursulică odată ajuns acasă? Cum ai putea să-l liniștești?
• Cum altfel s-ar fi putut încheia povestea?
• Dacă ai putea să o ajuți pe Bucle-aurii să le scrie o scrisoare urșilor pentru a-și cere scuze, ce le-ar
putea spune?
Idei de #activități pentru preșcolari
• Modelează din plastilină sau cocă obiectele de mobilier pe care le-a folosit Bucle-aurii în căsuța
urșilor.
• Desenează un traseu prin pădure pănă la casa urșilor.
• Află mai multe informații despre Ursul Carpatin sau Ursul Brun care trăiește și în pădurile din
România.
• Desenează un urs.
CĂLĂTORIILE LUI GULLIVER
https://www.youtube.com/watch?v=fm2SU64s354&feature=youtu.be

#PovesteaSerii - Călătoriile lui Gulliver


Idei pentru #dialogurile cu copiii preșcolari
 Lui Gulliver îi plăceau călătoriile. Ție ce activități îți fac plăcere? Ce interese ai și cum poți
să ți le cultivi în această perioadă?
 Oamenii sunt diferiți. Gulliver a juns în Țara Liliput unde l-au întâmpinat oamenii locului.
Ce diferențe ai sesizat între Gulliver și aceștia? Deși sunt diferiți, oamenii se aseamănă în
multe privințe. Găsește mai multe asemănări între Gulliver și omuleți.
 De ce crezi că regele a poruncit ca Gulliver să fie hrănit? De ce crezi că la început îl țineau
legat cu un lanț zdravăn de metal? Ce ai simțit când ai auzit cum era tratat Gulliver?
 Trebuie să știi că toate ființele umane se nasc libere și egale în drepturi. Orice om are dreptul
la viață, libertate și securitate personală. Nimeni nu trebuie supus la pedepse sau tratamente
crude. Ce părere ai despre comportamentul liliputanilor? De ce se comportau așa? Ce ai
putea să le spui, ca să-și modifice comportamentul?
 Gulliver a trait o adevărată aventură în Liliput. Tu ai trait vreodată o aventură?

Idei de # activități pentru preșcolari


 Construiește o machetă în miniatură pentru a reprezenta țara liliputanilor. Poți folosi piese
de lego, plastilină sau materiale din natură.
 După ce le-a învățat limba, Gulliver s-a împrietenit cu omuleții. Inventează un salut în limba
din Liliput! Învață-i salutul și pe prietenii tăi!
 Gulliver a primit diverse daruri la plecarea din Liliput. Ce daruri poți face tu pentru membrii
familiei tale sau pentru prieteni? De exemplu, poți să-i ajuți la treburile casnice, sau poți să
le oferi desene sau cuvinte de apreciere.
 Ca să intre în casa construită pentru el, Gulliver trebuia să se târască. Realizează și tu curse
cu obstacole acasă, în care să te târăști pe coate, să mergi ca piticul sau să ca furnica!
 Realizează barca cu care Gulliver a părăsit Liliputul folosind tutorialul din linkul următor:
https://www.youtube.com/watch?v=C1DMJmqISqI