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Evaluación de los 12 7
COMPETENCIAS aprendizajes: tipos, técnicas e
DIDÁCTICAS instrumentos
Estrategias para la enseñanza: 11 6
secuencias didácticas
correspondientes a las
diferentes asignaturas
Evaluación de la enseñanza. 18 12
Análisis y reflexión sobre la
DESARROLLO práctica docente
PROFESIONAL Conocimientos y habilidades 12 7
para el aprendizaje
permanente
TOTAL 170 100
Todos los reactivos que se utilizan en el examen son de opción múltiple y presentan alguno de
los siguientes formatos:
1. Cuestionamiento directo (enunciado interrogativo)
2. Jerarquización u ordenamiento (elementos aparezcan en el orden correcto)
3. Completamiento de oraciones (se omiten una o varias palabras)
4. Relación de columnas (dos listados de elementos que han de vincularse entre sí)
5. Elección de elementos de un listado (los que corresponden con el criterio establecido)
I
CONTENIDOS DEL EXAMEN PREESCOLAR
Todos los reactivos que se utilizan en el examen son de opción múltiple y se presentan con alguno de
los siguientes formatos:
1. Cuestionamiento directo
3. Relación de columnas
4. Ordenación o jerarquización
5. Multirreactivos:
El multirreactivo permite evaluar conocimientos y habilidades
interrelacionados, a partir de una temática común, en un área de
conocimiento disciplinaria determinada o de la descripción de una
situación (educativa, social, psicológica, etcétera) específica
II