UNIVERSITATEA „BABEŞ-BOLYAI”

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI

CATEDRA DE PSIHOLOGIE CLINICĂ ŞI PSIHOTERAPIE
Str. Republicii nr. 37, Cluj-Napoca 400015
Tel. / Fax 0264 434141

GHID INFORMATIV PENTRU DISCIPLINA:

• PSIHOLOGIE CLINICĂ ŞI PSIHOTERAPIE

Anul universitar 2009-2010, SEM 1 SI SEM 2

Scopul acestui ghid

Scopul principal al acestui ghid este de a oferii studenţilor din învăţământul deschis la distanţă (IDD), anul III de studiu,
informaţiile necesare obţinerii punctajului maxim la disciplina Psihologie clinică şi psihoterapie.

Ghidul acoperă următoarele aspecte:

(1) Precizări privind disciplina Psihologie Clinică şi Psihoterapie;
(2) Precizări privind evaluarea activităţii studenţilor;
(3) Precizări privind sarcinile de lucru;
(4) Precizări privind trimiterea sarcinilor de lucru;
(5) Precizări privind prezentarea studenţilor la examene;
(6) Precizări privind desfăşurarea examenelor;
(7) Precizări privind interacţiunea studenţilor cu personalul didactic;
(8) Bibliografie.

(1). Precizări privind disciplina Psihologie Clinică şi Psihoterapie

Titular de curs: Prof. univ. dr. Daniel David

Tipul cursului: Obligatoriu, două semestre.
Competenţa oferită de acest curs se referă la:
 activităţile de diagnostic psihologic şi evaluare clinică a tulburărilor psihice, psihosomatice, şi a factorilor
psihologici implicaţi în tulburările somatice;
 cercetarea psihologică fundamentală şi aplicativă în domeniile clinice/medicale;
 educaţie şi consiliere (intervenţie) psihologică în sănătate şi boală.

(2) Precizări privind evaluarea activităţii studenţilor

Evaluarea cunoştinţelor declarative şi procedurale dobândite în cadrul acestui modul se va face:

o printr-un examen scris acoperind temele de curs şi seminar (7 puncte);
o printr-un referat (3 puncte) care poate acoperi: (1) un raport psihologic-analiză de caz (diagnostic
şi evaluare clinică a unui caz real) sau (2) un raport de cercetare în domeniul clinic.

!!! Prezentarea referatului la timp condiţionează susţinerea examenului scris.

Nota maximă la examenul scris (7 puncte) presupune pe lângă materialele obligatorii (textul suportului de curs - 5
puncte) şi studierea bibliografiei specificate (2 puncte).

Fraudarea sarcinilor de lucru de pe parcursul semestrului se pedepseşte prin exmatriculare.

(3) Precizări privind sarcinile de lucru

Raportul include OBLIGATORIU o pagină de titlu pe care sunt precizate următoarele categorii de informaţii:  Felul
raportului (psihologic sau de cercetare), Disciplina (Psihologie clinică şi Psihoterapie),  Semestrul (II), 

1
Numele studentului, Anul de studiu (anul III, anul IV, sau Absolvent promoţia ....),  Informaţiile referitore la
titularul de curs,  Informaţiile referitoare la facultate şi forma de învăţământ,

UNIVERSITATEA „BABEŞ-BOLYAI” CLUJ-NAPOCA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
IDD 

Raport psihologic 
Psihologie clinică şi psihoterapie
Sem II


Student: A......... I.....

Anul III 

Titular de curs:
Profesor „Aaron T. Beck” univ. dr. psiholog Daniel DAVID 

o Pentru această disciplină se cere realizarea unui RAPORT PSIHOLOGIC sau a unui RAPORT DE
CERCETARE;
o Rapoartele vor fi tehnoredactate, la un rând, cu fonturi de 12 (Times New Roman sau Arial);
o Rapoartele vor include OBLIGATORIU secţiunile specificate mai jos, în ordinea precizată:

Raport psihologic Raport de cercetare

♦ Numele, prenumele şi afilierea autorului ♦ Numele, prenumele şi afilierea autorului
♦ Destinaţia / scopul raportului ♦ Destinaţia / scopul raportului
I. Istoricul cazului (aprox. 750 cuvinte) I. Obiectivele studiului
A. Date de identificare
B. Acuze principale II. Fundamentare teoretică
C. Istoricul tulburării prezente (simptome
emoţionale, comportamentale, cognitive, III. Metodologie
fiziologice, mecanisme coping, stresori A. Design
curenţi) B. Procedură
D. Istoric psihiatric C. Subiecţi
E. Istoric personal şi social
F. Istoric medical IV. Rezultate obţinute
G. Status mental
H. Diagnostic DSM IV V. Implicaţii – impactul teoretic şi practic al studiului;
direcţii viitoare în cercetare.
II. Formularea cazului (aprox. 500 cuvinte)
A. Factori precipitanţi
B. Examinarea cogniţiilor şi comportamentelor
actuale
C. Examinarea longitudinală (evoluţia în timp) a
cogniţiilor şi comportamentelor
D. Aspecte pozitive ale subiectului
E. Ipoteza de lucru

III. Planul terapeutic (aprox. 250 cuvinte)

A. Listarea problemelor
B. Scopuri terapeutice

Pentru elaborarea unui raport de caz veţi selecta o problemă de viaţă (a se evita psihopatologia) şi veţi derula un
interviu liber pentru adunarea informaţiilor necesare.

(4) Precizări privind trimiterea sarcinilor de lucru

 Sarcinile de lucru se predau NUMAI la consultaţii sau la examen, în formă printată.
!!! NU se acceptă sarcinile trimise prin e-mail sau pe suport electronic !!!

2
 o Sarcinile vor fi predate obligatoriu în folie de plastic; foile vor fi capsate.
o Folia va conţine sarcinile unei singure persoane.
o Pe prima pagină se vor trece obligatoriu următoarele date: Sarcină la ... (se trec materia şi semestrul), numele şi
prenumele titularului de curs, numele şi prenumele studentului, secţia, anul de studiu.
!!! Fiecare prezentare la examen (în sesiune normală sau restanţă) presupune predarea sarcinilor aferente (chiar
dacă acestea au mai fost predate pentru respectiva materie). O sarcină este valabilă pentru un singur examen.

(5) Precizări privind prezentarea studenţilor la examene

o Intrarea la examene se face pe baza carnetului de student sau a unui act de identitate. Studenţii care nu vor avea
asupra lor nici unul din aceste documente, nu vor fi primiţi la examen.
o Studenţii care nu au achitată taxa de şcolarizare nu au dreptul să se prezinte la examene. Studenţii care susţin
examene restante din anii anteriori, trebuie să aibă asupra lor în momentul prezentării la examen chitanţa de
achitare a taxei de examen restant.

(6) Precizări privind desfăşurarea examenelor

 În timpul examenului:
o telefoanele celulare vor fi închise;
o pe pupitru se vor afla doar foile de examinare, instrumentele de scris şi ceasul;
o nu se acceptă pe bancă sau în bancă nici un fel de material informativ (cursuri, cărţi etc.). Toate aceste
materiale vor fi aşezate lângă pupitru, în genţi închise. Orice abatere de la această regulă se consideră tentativă
de fraudare.
 După expirarea timpului alocat examenului (anunţat de personalul didactic care supraveghează desfăşurarea
examenului):
o toţi studenţii vor înceta să mai scrie. Orice abatere de la această regulă se consideră tentativă de fraudare;
o studenţii vor părăsi sala numai după predarea lucrării şi semnarea fişei de prezenţă. Nepredarea lucrării scrise
de către un student care se prezintă la examen este considerată fraudă.

Contestarea notei primită la un examen, se face în scris, la secretariatul facultăţii. Nota finală la disciplina respectivă
este cea obţinută în urma contestaţiei.

(7) Precizări privind interacţiunea studenţilor cu personalul didactic

Pentru orice problemă întâlnită, studenţii vor contacta prima dată tutorii celor două discipline la:
ClinicaTutor@psychology.ro

Adresa titularului de curs - prof. univ. dr. Daniel David:

danieldavid@psychology.ro

(8) Bibliografie
David, D. (2006). Psihologie clinică şi psihoterapie. Fundamente. Iaşi: Edictura Polirom.
David, D. (2006). Tratat de psihoterapii cognitive şi comportamentale. Iaşi: Editura Polirom.