Liceo Luis Dobles Segreda

Esfuerzo y Constancia
Actividad interdisciplinaria
PASACALLES DE LA INDEPENDENCIA
Escala de calificación de apartado de tareas

Fecha de aplicación: _____ / _____ / _____ Tipo de matriz: Escala de calificación Modalidad: grupal

Nivel de participación: Puntaje total: 45 puntos Porcentaje total: criterio interdisciplinario

evaluación unidireccional

Puntaje obtenido ____________ Porcentaje obtenido ____________ Calificación final ____________

Secciones 8 – 8 / 8 – 9 / 8 – 10 / 8 – 11 / 8 – 12

Aprendizajes
Conducta Contenido Contexto o Medio de Técnica de Instrumentos
ejecución condición evaluación evaluación del de registro
docente
Ejecutar un Pasacalle sobre la Independencia de Producción de Actividad oral y Revisión Escala de
pasacalle durante Centroamérica para el desfile del 15 de textos escritos teatral. calificación
el desfile del 15 setiembre / Representa al Liceo Luis Dobles y orales.
de setiembre. Segreda.

Instrucciones: ejecutará un pasacalle en relación con la independencia de los países centroamericanos, es decir, los
momentos de la llegada del Acta de la Independencia a estos países. El tema para desarrollar en la actividad teatral es el
siguiente:
Llegada de las actas de independencia a cada uno de los países de Centroamérica.

Escala de calificación para la ejecución de actividad teatral (pasacalles).

Indicadores para evaluar Exc. M.B. B. Reg. Insuf. Realimentación
producción de texto escrito 5 4 3 2 1
Organización previa de la actividad teatral
con las designaciones del caso.

Ejecución previa de pancarta, banderas de

papel, banderas de tela y otros accesorios.
Organización de los elementos del vestuario
para cada uno de los participantes.
Asignación de papeles de los próceres de la
independencia con ensayos previos.

Empleo correcto del guion establecido para

cada país centroamericano.

Interpretación correcta de cada uno de los

próceres de la independencia
centroamericana.
Interpretación correcta del momento de la
llegada del acta de la independencia a cada
país.
Uso de gestos, ademanes, lenguaje
correcto, acorde con la época colonial.
Cumplieron a cabalidad con los parámetros
establecidos para la actividad teatral.

Valores: 5 puntos = 0 errores = Exc. / 4 puntos = 1 – 2 errores = M.B. / 3 puntos = 3 – 4 errores = B. / 2 puntos = 5 – 6 errores = Reg./ 1 punto = 7 o
más errores = Insuf.

Nota: Con la ayuda de esta escala de calificación, se evaluó la actividad teatral del pasacalle. Cada profesor, de acuerdo con lo establecido, calificará
con los puntos acordados, para cada estudiante.