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Concepto de ética y su relación con la educación

Como todo saber la ética puede ser analizada etimológicamente, investigando sus raíces
lingüísticas. El termino ética se deriva de la palabra ethos. Parece ser que el primero que utilizó
esta palabra fue el poeta Homero, quien entendía por ethos " Lugar habitado por hombres y
animales".

Si la Etica pretende lograr plena objetividad debe buscar apoyo en diversas ciencias,
especialmente en las ciencias que se refieren al hombre. En seguida se mencionan algunas
ciencias que pueden ayudar a la Ética en sus explicaciones: La Psicología, el Psicoanálisis, la
Sociología, la Antropología e Historia, Teoría del Derecho, y Economía, las cuales en su
conjunto establecen una relación mutua e interdisciplinaria, cuyo enfoque resulta ser por sus
múltiples aportes, transdisciplinaria.

Por ello, el punto de partida de la Ética es el de ayudar a reflexionar sobre lo que es mejor o
más conveniente para cada individuo. Intenta encontrar un modo de comportarse que haga a
cada uno sentirse mejor consigo mismo, ser más feliz. Esta relación entre altruismo y
contribución a la felicidad (o entre egoísmo e infelicidad, más común y por tanto mejor
demostrado) justifica, por sí sola, la importancia de la Ética y la necesidad de incluirla en la
educación.

La Moral en la Educación

Moral inculca los hábitos de pensar y actuar que ayudan a las personas a convivir y trabajar
juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones.

La Moral en la Educación es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos

en una comunidad escolar comprender, practicar los valores éticos fundamentales tales como
el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo y por el
prójimo. Sobre tales valores fundamentales, se forman las actitudes y las acciones que son
propias de las comunidades seguras, saludables e informadas que sirven como los cimientos
de nuestra sociedad.

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