Préparation pour l’examen DELF A2 – Test 5

Partie 1
COMPRÉHENSION DE L’ORAL
25 points
■
Vous allez entendre 3 enregistrements différents.
Pour chaque document, vous aurez:
– 30 secondes pour lire les questions;
– une première écoute, puis 15 secondes de pause pour commencer à répondre aux questions;
– une deuxième écoute, puis 30 secondes de pause, pour compléter vos réponses.
Répondez aux questions, cochez (X) la bonne réponse ou écrivez l’information demandée.

■ Exercice 1 3 points
1 point par réponse
1. À qui s’adresse cette annonce?
À des passagers.
À des spectateurs.
À des clients.

2. Les portes vont fermer:

dans 5 minutes.
dans un quart d’heure.
dans une demi-heure.

3. La direction présente ses remerciements.

Vrai
Faux
Cela n’est pas dit

■ Exercice 2 10
points
2 points par réponse
1. Le salon est ouvert le lundi.
Vrai Faux Cela n’est pas dit

2. Le salon ouvre ses portes à:

8h30. 9h30. 10h30.

3. Quel jour le salon ferme-t-il plus tard?

4. Ce jour-là, le salon est ouvert jusqu’à:

20h30. 22h30. 23h30.

5. Vous pouvez parler après l’écoute du message?

Vrai. Faux. Cela n’est pas dit.

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

■ Exercice 3 12
points
2 points par réponse
Vrai, faux, cela n’est pas dit? Cochez la case correspondante.
vrai faux on ne sait pas
1. Sophie et Brigitte ne se sont pas vues depuis longtemps.
2. Brigitte et Pascal habitent ensemble.
3. Brigitte et Pascal sont mariés.
4. Brigitte habite dans le neuvième arrondissement.
5. Sophie et Brigitte ont rendez-vous samedi au marché.
6. Brigitte a l’habitude d’arriver en retard.

■
Partie 2
COMPRÉHENSION DES ÉCRITS
25 points
■

■ Exercice 1 5 points
1 point par réponse

Retrouvez le sens de ces panneaux d’interdiction. Indiquez dans le tableau la lettre

correspondante. Attention, il y a 6 panneaux et 5 réponses.
1. Interdit aux véhicules polluants.
2. Ne pas fumer.
3. Passage interdit aux vélos.
4. Eau non potable.
5. Merci d’éteindre vos téléphones portables.

■ Exercice 2 6 points
1 point par réponse
Regardez les magazines et inscrivez le numéro dans la rubrique appropriée:
télévision, mode, cinéma, géographie, jeunesse, économie.

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

 50 ans après
l’invention du vaccin
contre la polio:
mission presque
accomplie
À Washington, le Musée
National de l’Histoire
Américaine inaugure
aujourd’hui
Télévision Mode une exposition en
Cinéma Géographie Jeunesse Économie
l’honneur du professeur
Jonas Salk. C’est à ce
chercheur de l’université
■ Exercice 3 7 points
de Pittsburgh que l’on doit
Lisez l’article.
le premier vaccin
contre la poliomyélite. Il y
a tout juste 50 ans, le 12
avril 1955, il a annoncé
l’invention d’un vaccin
«efficace et sans danger».
Des moyens exceptionnels
avaient permis au
chercheur de lancer une
véritable guerre contre
cette terrible maladie: des
dizaines de milliers
d’enfants avaient
participé à
son enquête et des
centaines de milliers de
citoyens américains y
avaient
financièrement participé.
Pour comprendre cette
mobilisation, il faut
1. Quel est l’objectif de l’article?
rappeler 1 point
Informer. que l’on enregistrait, aux Critiquer.
Conseiller. États-Unis, plus de 16 000
cas de polio par
2. Cochez VRAI ou FAUX et an. Car avant l’invention recopiez la phrase (ou la partie
de phrase) du vaccin, rien ne pouvait 6 points
qui justifie votre réponse. arrêter la progression
du virus: riches ou vrai faux
pauvres, malades ou bien
1. L’exposition en hommage au professeur Jonas Salk est organisée à Pittsburgh.
portants, des milliers
Justification: ___________________________________________________________
d’enfants
______________________________________________________________________
perdaient
2. Dans les années 50, beaucoup d’Américains ontlasoutenu
vie ou se
l’action du professeur
Jonas Salk. retrouvaient paralysés à
jamais. Aux États-
Justification: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
Unis, la maladie a
3. Il reste aujourd’hui aux États-Unis quelques personnes
officiellement malades
disparu en de la poliomyélite.
Justification: ___________________________________________________________
1979.
Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora
D’après Marianne, 12 avril
2005
______________________________________________________________________

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

■ Exercice 4 7 points
Vous venez de recevoir ce formulaire.

RÉGION ÎLE-DE-
FRANCE
Vous avez moins de 26
ans, votre avis nous
intéresse…
Selon vous, la situation en
Île-de-France est-elle
satisfaisante ou pas
satisfaisante
en ce qui concerne:
(mettez une seule croix
par ligne)

1) Les transports
2) L’enseignement
3) La culture
4) Le logement
5) La sécurité
6) L’emploi
7) L’environnement
8) Le sport
1. À Cette enquête est qui s’adresse ce formulaire?
totalement anonyme et 2 points
confidentielle. Aux jeunes. Aux retraités.
Après y avoir répondu, Cela n’est pas dit.
postez-la sans la timbrer à
2. l’adresse suivante: C’est:
Ministère de 1 point
l’aménagement du un jeu. un questionnaire.
territoire une publicité.
section d’Île-de-France
3. 33 rue Barbet de Jouy Faut-il inscrire son nom sur le formulaire?
75007 Paris 1 point
Vous pouvez aussi remplir Oui Non
cette enquête sur Cela n’est pas dit
www.jeunes.iledefrance.f
4. r Faut-il payer pour envoyer le formulaire?
1 point
Oui Non
Cela n’est pas dit

5. Ce formulaire vient: 2 points

d’une administration. d’une entreprise. d’une université.

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 ■
Partie 3
PRODUCTION ÉCRITE
25 points
■
■ Exercice 1 13
points
Vous avez assisté il y a peu de temps à la fête nationale de votre pays. Décrivez comment ça
s’est passé. Parlez aussi de vos impressions générales. (60 à 80 mots)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

■ Exercice 2 12
points

De: Association «L’échappée Belle»

Objet: Soirée couscous

Bonjour à tous,
Ce mois-ci, notre association vous propose une super soirée
couscous avec ambiance musicale, le samedi 12 février.
Rendez-vous chez Guy au 46 rue Ronce à Gentilly, à partir de
20h30. Le couscous sera préparé par Yahya, qui se fait un plaisir
de vous faire apprécier cette spécialité marocaine.
La participation est de 10 euros.
Le nombre de places étant limité à 60 personnes, merci de vous inscrire à
l’avance par e-mail.

Vous voulez participer à cette soirée avec deux de vos amis. Vous demandez si c’est encore
possible. Vous voulez savoir comment aller à Gentilly. Vous faites une proposition pour la
prochaine fête organisée par l’association. Votre message comportera 60 à 80 mots.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

 ■
Partie 4
PRODUCTION ORALE
25 points
■
L’épreuve comporte 3 parties.
Elle dure 6 à 8 minutes.
La 1re partie se déroule sans préparation.
Vous disposez de 10 minutes de préparation pour les parties 2 et 3 (monologue suivi et exercice
interaction).

■ Entretien dirigé (1 minute 30 environ)

Après avoir salué l’examinateur, vous vous présentez (vous parlez de vous, de votre famille, de
votre profession, de vos goûts, etc.). L’examinateur vous posera des questions complémentaires.

■ Monologue suivi (2 minutes environ)

Vous tirez au sort 2 sujets et vous en choisissez un. L’examinateur vous posera éventuellement
des questions à la fin de votre présentation.

■ Exercice en interaction (3 ou 4 minutes environ)

Vous tirez au sort 2 sujets et vous en choisissez un. Vous montrerez que vous êtes capable de
saluer et d’utiliser les règles de politesse.

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

 ■
CORRIGÉ ET BARÈME
■
Partie 1 – COMPRÉHENSION DE L’ORAL – 25 points

■ Exercice 1 – Piste 59 3 points

1 point par réponse
Transcription de l’audio
«Nous informons notre aimable clientèle que notre magasin va fermer ses portes dans quinze minutes.
Nous vous prions de vous diriger vers les caisses les plus proches.
Nous vous remercions de votre visite et espérons vous revoir prochainement.»
1. À des clients; 2. dans un quart d’heure; 3. Vrai.

■ Exercice 2 – Piste 60 10
points
2 points par réponse
Transcription de l’audio
«Bonjour! Vous êtes bien au salon Vincent Coiffure.
Notre équipe vous accueille du mardi au samedi, de 9h30 à 19h30.
Le jeudi, le salon est ouvert jusqu’à 22h30.
Vous pouvez nous laisser un message et vos coordonnées. Nous vous rappellerons.
Merci de votre appel et à très bientôt!»
1. Faux; 2. 9h30; 3. Le jeudi; 4. 22h30; 5. Vrai.

■ Exercice 3 – Piste 61 12
points
2 points par réponse
Transcription de l’audio
– Allô, Sophie? C’est Brigitte.
– Oh, Brigitte, comment tu vas? Je suis contente de t’entendre! Ça faisait si longtemps! Je me demandais
s’il ne t’était pas arrivé quelque chose!…
– Non, rassure-toi, tout va très bien. Tu sais, ça a bougé dans ma vie. Tu connaissais Pascal?
– Pascal, le journaliste?
– Oui, et bien, je vis avec lui depuis un mois.
– Ouah! Toi, la célibataire?!
– Oui, tu vois, on change.
– Tu habites toujours dans le 9e arrondissement?
– Non, j’ai déménagé.
– Où habites-tu maintenant?
– Dans le 18e. J’adore! Le quartier est super sympa!
– On pourrait prendre un café! Tu me raconterais tout ça! Samedi prochain, ça t’irait?
– Non, samedi, on va choisir les rideaux pour le salon avec Pascal.
– Dimanche alors?
– Oui, dimanche, ça me va. Au petit café à côté du marché? Ça nous rappellera les bons vieux temps!
Tu te souviens quand on se retrouvait à la terrasse au soleil?
– Oh oui, on riait bien. Alors, je t’attendrai vers midi.
– Comment ça, tu m’attendras? J’arriverai à l’heure!
– Tu as vraiment changé alors!

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

 vrai faux on ne sait pas
1. Sophie et Brigitte ne se sont pas vues depuis longtemps. X
2. Brigitte et Pascal habitent ensemble. X
3. Brigitte et Pascal sont mariés. X
4. Brigitte habite dans le neuvième arrondissement. X
5. Sophie et Brigitte ont rendez-vous samedi au marché. X
6. Brigitte a l’habitude d’arriver en retard. X

Partie 2 – COMPRÉHENSION DES ÉCRITS – 25 points

■ Exercice 1 5 points
1 point par réponse
1. Interdit aux véhicules polluants. D
2. Ne pas fumer. C
3. Passage interdit aux vélos. B
4. Eau non potable. A
5. Merci d’éteindre vos téléphones portables. F

■ Exercice 2 6 points
1 point par réponse
Télévision Mode Cinéma Géographie Jeunesse Économie
6 3 4 2 5 1

■ Exercice 3 7 points
1. Informer.
2. 6 points
vrai faux
1.
Justification: À Washington, le Musée National de l’Histoire Américaine inaugure X
aujourd’hui une exposition en l’honneur du professeur Jonas Salk.
2.
Justification: (…) des centaines de milliers de citoyens américains y X
avaient financièrement participé.
3.
X
Justification: Aux États-Unis, la maladie a officiellement disparu en 1979.

■ Exercice 4 7 points
1. Aux jeunes. 2 points
2. un questionnaire. 1 point
3. Non 1 point
4. Non 1 point
5. d’une administration. 2 points

Mots-clés, Francês, 9.o ano ©Porto Editora

Partie 3 – PRODUCTION ÉCRITE – 25 points
■ Exercice 1 13 points
Respect de la consigne 1
Capacité à décrire 3
Capacité à commenter, à réagir 2
Cohérence/articulation 1
Morphosyntaxe + orthographe 3
Lexique 3

■ Exercice 2 12 points
Capacité à argumenter 5
Cohérence/articulation 1
Originalité 1
Morphosyntaxe + orthographe 3
Lexique 2

Partie 4 – PRODUCTION ORALE – 25 points

ENTRETIEN DIRIGÉ
• Clarté et précision du contenu (capacité à se présenter, à se décrire…) 3
4
• Capacité à répondre aux sollicitations de l’interlocuteur 1

MONOLOGUE SUIVI
• Capacité à raconter et à décrire 3
5
• Articulation et cohérence 2

EXERCICE EN INTERACTION
• Adéquation des actes de parole 3
6
• Capacité à gérer l’échange 3

Pour l’ensemble des 3 parties de l’épreuve

• Compétence morphosyntaxique 4
• Compétence lexicale 3 10
• Phonétique, prosodie, fluidité 3

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