FUENTES DE INFORMACIÓN

 INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y SALUD (2015)

ROSA MARÍA ZAPATA BOLUDA – VERÓNICA MÁRQUEZ HÉRNANDEZ
CAPITULO 3
PAG. 75
Esta fuente proporciona información introductoria al tema del mal uso de las
redes sociales, exponiendo que en muchos casos estas provocan incluso
adicción, proporcionando la ilusión de ubicuidad, transformando así, a los
jóvenes en esclavos, siendo controlados en cada momento.

 INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

(2015)
CAPITULO 1
PIEDAD VELEZ LORCY
PAG. 34
De acuerdo al presente libro, las redes sociales se han venido
implementando en los diferentes niveles educativos desde tres
perspectivas: como complemento a los cursos presenciales, como entorno
principal para la enseñanza o como foro para la educación de
conocimientos en la red.

 LAS NUEVAS TECNOLÓGIAS Y LA EDUCACIÓN (2017)

MARÍA SOLANO ALTABA
CAPITULO4
PAG. 89
Actualmente hay numerosos programas para prevención de un mal uso de
las redes sociales, orientando a lograr un uso responsable y adecuado.
Las redes sociales en internet son un medio para ampliar el conjunto de
oportunidades educativas, sin embargo, muchas veces se desvía su
aplicación, afectando al desempeño de la población estudiantil.
 Aprendiendo a aplicar correctamente las redes sociales se impulsaría
significativamente la educación.

 REDES SOCIALES (2016)

ROMAN RISSOAN
CAPITULO 1
PAG. 16
En la actualidad se constata una presencia importante de las redes sociales
en la vida diaria, esta presencia podría afectar negativamente al
desempeño de los estudiantes. Sin embargo, estaríamos equivocados si
consideramos que las redes sociales son perjudiciales para la educación. El
equilibrio relacional contribuye a mejorar las condiciones de trabajo de todo
individuo.

 ANÁLISIS DE REDES SOCIALES (2018)

FELIX RAQUENA SANTOS
CAPITULO 1
PAG. 8
Durante las últimas décadas el concepto de red social y el paradigma
llamado análisis de redes sociales se ha mostrado como un vía más que
prometedora desde el punto de vista de la síntesis teórica. La teoría de las
redes sociales se centra en una visión de la estructura social como con
junto de vínculos que unen tanto a miembros individuales como a colectivos
de la sociedad.