Alicia Hartmann Lala Altschuler - Raquel Aquesta - Graciela Cerrutti - Patricia Garcia Ménica Imen - Graciela Kahanoff - Carla De Miguel - Graciela Ravizzoli AUN LOS NINOS PSICOANALISIS Y SUBJETIVIDAD DEL NINO EN NUESTRA EPOCA Live Escaneado con CamScannerAcerca del diagnéstico y la posicién del analista en la clinica con nifios: Las aventuras de Pinocho por Patricia Garcta A partir de un caso de un nifio pequefio quisiéramos poder compartir algunos interrogantes que se nos plantearon en re- lacién al lugar que ocupa el diagnéstico en la clinica con ni- fios e incluso en aquellos casos que consultan por cuadros que, desde la perspectiva psiquidtrica, podrian denominarse “tras- tornos profundos” del desarrollo o psicésis infantil. La puesta y apuesta en juego del dispositivo analitico y la posicién del analista, podrian poner en cuesti6n el diagnésti- co inicial, habilitando en el nifio una nueva posicién subjeti- va. Veamos algunos fragmentos del andlisis de‘un nifio al que Mamaremos Carlos. Al momento de la consulta el nifio tenfa 7 afios. Parecia un dibujito animado, hablaba como un personaje televisivo. No Jugaba con otros nifios, se conectaba fugazmente con la mira- da, y se pasaba horas armando escenas incomprensibles con los juguetes 0 sentado frente al televisor. Como antecedente, hay que mencionar que hacia cuatro afios habia ocurrido un episodio de ruptura del escenario. fa- miliar (separacién de los Padres), situacién de la cual su ma- dre atin no se habia recuperado. 177 Escaneado con CamScannerInicio del andlisis: intentando un encuentro Durante el primer tiempo del andlisis, Carlos tomaba al gunos juguetes, se colocaba de espaldas a la analista, hablaba en voz baja con palabras que imitaban el inglés. Sila analista trataba de acercarse preguntandole algo a través de algtn ju- guete, él se angustiaba, llegando a arafiarse el rostro y decia: “fuera, the end, extraterrestre.” En ese momento, se pensé en Carlos como a un nifio dentro del aparato del televisor, un dibujito mds en la pantalla. Los intentos de entrar en su mundo eran vividos como una irrup- cién del orden de lo siniestro, seguramente porque todavia no se habfa constituido una zona de juego que mediara frente a la irrupei6n de lo real. Habfa que armar entonces alguna escena de ficcién, donde él se descontara como objeto para comenzar a conectarse des- de otro lugar. Nos preguntamos también qué era esta manera de hablar de Carlos como un personaje televisivo. Se lo imagin6 como un nifio que, al no encontrar la pista de los significantes por el lado de los padres, los tomé de la television, como el perso- naje de Gardiner en la novela “Desde el Jardin”, ya citado en otros capitulos. Estaba en juego, entonces, el tema de Ja orfan- dad y c6mo ponerla a jugar. Armando la escena teatral jo una La analista se imaginé a Carlos como representand a nifia, escena sin espectadores. Se transformé entonces en una DY e * a. é i _ pero no en cualquier nifia: en una huérfana que iba al porque se sentia solita. 178 Escaneado con CamScannerLa analista tomé la posicién del nifio cafdo de la escena, Soportando al personaje para que él pudiera dejar de serlo. Le decfa por ejemplo: “Bueno, ahora voy a ver una pelfcula del director Carlos {Cual daran hoy? Me siento tan solita. Mis papas no estén y no puedo jugar con nadie.” El nifio comenzé6 a mirar a la analista, como interesado en su espectadora, mientras ésta continuaba hablando de la es- cena que observaba, aplaudia, se refa y se emocionaba. “jUy! Como se pelean... jSe cayé! jSe muri6!”, decfa frente a Carlos. Se habfa producido un viraje. Carlos salia de la pantalla para armar escenas para otro. No para cualquiera, para un analista que le articulaba algo de su historia familiar. Se pro- dujo entonces el armado de una ficcién. Un cuento para con- tar y descontarse. Carlos comenzé a jugar, a armarse la ilusién cémica. Octave Manoni lo explica de este modo: “Siempre que la escena quiera hacerse pasar por un lugar distinto del que en realidad es, que el actor quiera hacerse pasar por otro, se crearé algo de lo ima- ginario.” Imaginario que en Carlos estaba desarticulado. Pudo crearse una ficcién donde el espectador analista, al mirarlo desde otro lugar, lo convocaba al lugar del actor. ae qué es el nifio jugando sino el actor espectador de su rudimen- tario teatro de marionetas? A partir de alli, Carlos comenzé a producir historias en las que siempre el personaje central era huérfano, como “Harry Potter”. Mientras dibujaba contaba la historia del nifio mago, lo armaban en plastilina junto al analista, lo dibujaban y Car- los relataba diferentes episodios de la vida de Harry. En una sesién Carlos le pide a Ja analista que se siente en el divan y le dice: “Cuénteme de su mamé y de lo solita que esta.” : Conclufremos retomando el tema inicial acerca de cémo el diagnéstico en el andlisis con nifios debe quedar abierto a la 179 Escaneado con CamScannerintervencién analitica, lldmese transferencia, posicién iu seo del analista, y del juego como pantalla en la que el nifio es visto como tal. Escaneado con CamScanner