INTITUCIÓN EDUCATIVA CASD- SEDE SANTA EUFRASIA

GUÍA DE APRENDIZAJE # 1 CIENCIAS NATURALES

SEGUNDO PERIODO – GRADO TERCERO
NOMBRE ------------------------------------------------------------- FECHA -------------

TEMA:
-¿Qué es la materia?
- Materiales naturales y sintéticos
-Estados de la materia
-Propiedades de la materia

OBJETIVO: *Identificar los estados de la materia.

*Identificar la materia de los objetos y sus propiedades reconociendo en ellos si están formados de
materiales naturales o sintéticos.

Saberes previos:

Los estudiantes imaginan que se encuentran en una caja un anillo de oro, un perfume y un vestido.
¿Qué hace diferentes a estos objetos?

Si observas los objetos de tú habitación, por ejemplo la cama, las cortinas, tu mascota, tu ropa y tus
juguetes. ¿Encuentras semejanzas entre ellos?

CONCEPTUALIZACIÓN:

LA MATERIA

La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio por ejemplo, tu morral,
tu termo, tus juguetes, los elementos de aseo son materia

La masa es la cantidad de materia que tiene un objeto. Existen objetos que no pueden verse como el
aire y el gas con el que se cocina, pero tienen masa y también ocupan un espacio. Los objetos están
formados por materia y pueden ser materiales naturales y materiales sintéticos.

Materiales Naturales: Se caracterizan porque no han sido fabricados por el ser humano, por
ejemplo, el hierro que se obtiene del suelo, la madera, el algodón y las frutas que se obtienen de las
plantas y el cuero que se obtiene de la piel de los animales.

Láva tus manos frecuentemente con agua y jabón.

Materiales Sintéticos: son fabricados por el ser humano como un celular, una lámpara y el alcohol.

Lee y observa las siguientes imágenes

Imagen Tomada de

https://www.pinterest.es/pin/294141419412439155/-

Láva tus manos frecuentemente con agua y jabón.

A continuación escucharás el siguiente link, y dibujarás en tu cuaderno los estados de la materia
con una explicación breve:

https://www.youtube.com/watch?v=c4nhGai4TFs

Consulta un cuarto estado de la materia respondiendo la siguiente pregunta en tu cuaderno:

a. ¿Qué es el plasma?

b. Dibuja un ejemplo

PROPIEDADES DE LA MATERIA

Cuando describes las características de un material, de un objeto, de un ser, estas

mencionando las propiedades físicas esta se pueden describir por medio de los sentidos. La
materia presenta propiedades que te permiten diferenciar los objetos que te rodean. Las
propiedades que se pueden medir se determinan a través de instrumentos apropiados como la cinta
métrica y la balanza. Estas propiedades pueden ser: la masa, el volumen, la densidad y la
flotabilidad.

La masa: es la cantidad de materia que posee un objeto, se mide con la balanza, la unidad de
medida el gramo, el kilogramo.

El peso: es la medida de la fuerza con que ejerce la tierra para atraer los objetos que se encuentran
cerca de la superficie. El peso se mide con un dinamómetro.

El volumen: es la medida del espacio que ocupa un objeto, todos los objetos sin importar si son
sólidos, líquidos o gases presentan un volumen.

Para medir líquidos y los gases utilizamos la probeta y la pipeta, la unidad de medida de volumen de
los líquidos son el litro y el militro o el centímetro cubico. En los sólidos se utiliza el metro cubico y el
centímetro cubico.

La densidad: es la relación entre la masa y el volumen, para usar la densidad se usa un

instrumento llamado picnómetro.

La flotabilidad: se relaciona con la densidad ya que al conocer la densidad de un material se sabe

si flora o se hunde en un líquido.

Láva tus manos frecuentemente con agua y jabón.

Tomado de exploradores Ciencias Naturales 3

Después de leídos los conceptos y observado las imágenes, pon en práctica lo aprehendido.
Resuelve las actividades en tu cuaderno.

Pausa Activa
Querido estudiante te sugiero que te pares de tu lugar de trabajo, levanta tus brazos inhala
profundamente, sostén el aire por 10 segundos, baja tus brazos lentamente mientras
exhalas, luego acércate a la persona(s) con quién estés en casa y abrázala(s); finalmente
canta tu canción preferida.

Tomado de:https://www.imageneseducativas.com/pausas-activas-otra-forma-de-mejorar-la-atencion/

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1. Susana va al mercado y quiere medir un kilogramo de frijoles, ¿qué instrumento debe usar?

2. Si un gato tiene una masa de 2o kg y viaja al espacio como mascota de la tripulación

¿cómo es su nueva masa?

3. Pega la tabla en tu cuaderno y experimenta:

Ubica los siguientes objetos que poseas en casa y escribe su masa y su volumen

Láva tus manos frecuentemente con agua y jabón.

4. Resuelve las actividades sobre los estados de la materia:

5. Lee los enunciados y resuelve:

Láva tus manos frecuentemente con agua y jabón.

*Encierra en un círculo las imágenes que corresponden a objetos sintéticos. Dibuja y
responde en tu cuaderno

Láva tus manos frecuentemente con agua y jabón.

Láva tus manos frecuentemente con agua y jabón.
Láva tus manos frecuentemente con agua y jabón.
*Transcribe y responde en tu cuaderno las siguentes actividades

Láva tus manos frecuentemente con agua y jabón.