GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

Denominación del Programa de Formación: TECNOLOGO EN GESTIÓN EMPRESARIAL

• Código del Programa de Formación: 778447
• Nombre del Proyecto: CREACION DE SEIS UNIDADES PRODUCTIVAS BASADAS EN LA
FORMULACION DE UN PLAN DE NEGOCIOS PARA EL MUNICIPIO CHIA
• Fase del Proyecto: PLANEACION
• Actividad de Proyecto: SOCIALIZAR LA PROPUESTA DE ESTRATEGÍAS DE GESTIÓN
ADMINSITRATIVA A LOS DIRECTIVOS DE LA PYME PARTICIPANTE EN EL PROYECTO
• Competencia: PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA
ORGANIZACIÓN
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: DISEÑAR INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO
CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.
•
• Duración de la Guía: 20 HORAS

2. PRESENTACION
 GFPI-F-019 V3

La investigación científica se define como la serie de pasos que conducen a la búsqueda de conocimientos
mediante la aplicación de métodos y técnica como la: Exploratoria, descriptiva, explicativas, correlacional,
etc1

El objetivo primordial de todo país, es desarrollarse positivamente, buscando mejorar la calidad de vida
de sus integrantes; lo cual se logra mediante esfuerzos conjuntos entre los distintos actores de la
sociedad. Es allí donde el sistema educativo, juega un papel fundamental que le permite contribuir en el
proceso cultural de las personas, y le facilita a los individuos pasar de un enfoque meramente teórico, a
un enfoque investigativo, donde se promuevan aprendices analíticos y reflexivos, que profundicen en el
conocimiento de su realidad y de su entorno.

Queda claro que quien ha investigado, tiene criterios para emitir soluciones estratégicas y responsables,
que le permitan proyectarse a sí mismo y contribuir a la proyección de su entorno próximo y su entorno
económico.
Por tal razón, conocer la investigación, sus métodos y formas más adecuadas y organizadas de
realizarla, se convierte en tema fundamental para el logro de los objetivos del aprendiz SENA, quien a
través del desarrollo de ésta guía, podrá tener herramientas más prácticas que lo lleven a realizar
investigaciones de calidad y fruto de ellas, contribuir al mejoramiento de la micro y pequeña empresa,
que es el objetivo central del proyecto de formación.
1
http://www.gestiopolis.com/economia/metodos-y-tecnicas-de-investigacion.htm

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

3.1.1. Investigue un problema en su comunidad:

• ¿Cómo lo plantearía?
• ¿Qué hipótesis o supuestos tendría sobre las causas del problema?
• ¿Cuáles serían las consecuencias?
• ¿Cuáles son sus variables?
• ¿Qué diseño experimental usaría en la solución de su problema?
• ¿A qué conclusiones llegaría con su problema?
• ¿Tendría un beneficio la solución del problema a su comunidad?
Tiempo de ejecución: (Presencial2 horas) (Autónomo 1 horas) (Virtual 1 hora)

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

3.2.1. Los temas a tratar en esta semana son:

• Planteamiento del problema

• Formulación del problema
• Objetivo general
• Objetivos específicos
• Justificación
• Cronograma Y Presupuesto
• Marco Referencial
• Marco teórico
• Marco conceptual
• Marco legal

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: realice lectura del libro Metodología de la investigación

para administración, economía, humanidades y ciencias sociales / César Augusto
Bernal Torres Págs. 76 – 95

• Con base a esta lectura deben presentar en un mapa mental y socializarlo en

clase.

Tiempo de ejecución: (Presencial 2 horas) (Autónomo 2 horas)

3.3.2. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: realice lectura del libro Metodología de la investigación /

Héctor Daniel Lerma González Págs. 54 a la 57.

• Con base a esta lectura debe presentar en un cuadro sinóptico.

Tiempo de ejecución: (Presencial 3 horas) (Autónomo 2 horas)

 3.3.3. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Realice lectura del libro Metodología de la investigación
para administración, economía, humanidades y ciencias sociales / César Augusto
Bernal Torres Págs. 124 – 226

3.3.4. Por medio de una investigación autónoma describa mediante un cuadro

comparativo las principales diferencias entre los diferentes métodos de
investigación como Exploratoria, Descriptiva, Explicativas, Correlacional.

Con base a esta lectura debe presentar en un Resumen de tres páginas acerca de la importancia del
cronograma y presupuesto

Tiempo de ejecución: (Presencial 4 horas) (Autónomo 3 horas)

3.3.5. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: realice lectura del libro Metodología de la investigación

para administración, economía, humanidades y ciencias sociales / César Augusto
Bernal Torres Págs. 124 – 135

• Con base a esta lectura debe presentar en un Mapa conceptual haciendo

énfasis sobre el marco teórico.

Tiempo de ejecución: (Presencial 3 horas) (Autónomo 3 horas)

3.3.6. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: Se recomienda INVESTIGAR los diferentes Marcos

que compone el marco referencial.

Tiempo de ejecución: (Presencial 1 hora) (Virtual 2 horas)

3.3.7. Verifique en la programación las jornadas de cultura física, emprendimiento y

humanística para que participe activamente de las actividades.

3.3.3. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Realice lectura del libro Metodología de la investigación para
administración, economía, humanidades y ciencias sociales / César Augusto Bernal Torres Págs. 136 – 226

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

En GAES, elabore un informe que contenga la información del anteproyecto de acuerdo a las
necesidades de la empresa u organización.
Anteproyecto

• Planteamiento del problema

• Formulación del problema
• Objetivo general
• Objetivos específicos
• Justificación
• Marco Referencial
• Marco teórico
• Marco conceptual
• Marco legal

• Tiempo de ejecución: (Presencial 4 horas ) (Autónomo 3 horas) (Virtual 2 horas)

3.5 Actividades de evaluación.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS

ANTEPROYECTO. 1. m. Conjunto de trabajos preliminares para redactar el proyecto de una obra de

arquitectura o de ingeniería.

INVESTIGACIÓN: 1. f. Que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio,
ninguna aplicación práctica.

TEORÍA.1. f. Conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicación.2. f. Serie

de las leyes que sirven para relacionar determinado orden de fenómenos.3. f. Hipótesis cuyas
consecuencias se aplican a toda una ciencia o a parte muy importante de ella.

• 6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS:

• NORMAS TÉCNICAS COLOMBIANAS VIGENTES PARA LA ELABORACIÓN Y

PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS ORGANIZACIONALES. GTC- 185. ICONTEC. Bogotá
2009 BASES DE DATOS SENA

Biblioteca virtual Sena Ingrese a las BASE DE DATOS SENA.

Puede acceder a Colecciones de libros, revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y

tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en Bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé
Cengage

Learning, Océano para Administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

 GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) MAURICIO BEDOYA Instructor CDA - CHIA AGOSTO Actualización

2019 formato

Cambio en
actividades