PROIECT DIDACTIC

EDUCATOARE: Hoandră Maria Clarisa

DATA:
GRUPA: Mare (Nivel II)
TEMA ANUALĂ: „Când, cum și de ce se întâmplă”
TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: „Iarna a sosit la noi”
TEMA  ACTIVITATII : „Oameni de zăpadă”
DOMENIUL EXOERIENȚIAL: estetic si creativ
MODALITATE DE REALIZARE: pictura
TIPUL ACTIVITĂȚII: formare de priceperi si deprinderi
SCOPUL: - formarea priceperii si deprinderii de a realiza o lucrare pe o temă dată.

OBIECTIVE OPERAȚIONALE
O1- sa denumeasca materialele pe care le vor utiliza pentru realizarea lucrarii
O2 – Să determine poziția corectă a foii
O3 – Să mențină poziția corectă a pensulei în mână pe parcursul activității propriu-zise
O4 - să respecte tema propusă în realizarea lucrării

STRATEGII DIDACTICE:
METODE ȘI PROCEDEE: explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul, lucrul
individual, autoanaliza
MATERIAL DIDACTIC: coli A4, pensle, recipiente cu apa, acuarele, servetele

FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual;

DURATA: 30-35 minute

EVENIMENT CONŢINUT STIINŢIFIC STRATEGII EVALUARE

DIDACTIC DIDACTICE (instrumente şi
 indicatori)
       Asigurarea condiţiilor optime necesare
MOMENTUL desfăşurării activităţii: aerisirea sălii de
ORGANIZATORIC grupă, pregătirea materialelor la măsuţe.    
       Pentru a trezi interesul pentru activitate
voi prezenta copiilor un tablou de iarna sub
forma de surpriza si voi purta o scurta
convorbire cu copiii referitoare la tema
propusa :
CAPTAREA
-ce anotimp este reflectat in tabloul
ATENTIEI
prezentat?  
-ce caracteristici ale acestui anotimp Conversaţia  
reflecta imaginile din tablou?  
   
        Astăzi la activitatea practică o vom
ANUNŢAREA Astazi vom picta ,, Oamnei de zapada” .
TEMEI ŞI Va trebui sa lucrati ingrijit , sa nu murdariti
ENUNŢAREA foaia de hartie,sa respectati intocmai   
OBIECTIVELOR caracteristicile acestei teme Conversaţia  
     
Conversaţia
   
 
  Observarea curentă
Vom executa cateva exercitii de incalzire a  
le muschilor mici ai mainiilor. Instructajul verbal  
Voi explica copiilor modul de lucru, apoi le   Aprecieri
DIRIJAREA
urez ,,spor la lucru” Demonstraţia stimulative
ÎNVǍŢǍRII
In timpul executarii temei voi trece pe la    
fiecare copil pentru a da indicatiile de    
rigoare,pentru a-i corecta si a-i incuraja in   Lucrarea practică
realizarea temei. Le voi spune ca trebuie sa Conversaţia  
duca la bun sfarsit tema inceputa.    
  Observarea curentă
Exerciţiul  
OBŢINEREA
PERFORMANŢEI Unul dintre copiii de la fiecare măsuţă va
ŞI REALIZAREA prezenta produsul pe care l-a pregătit,
FEED-BACK-ULUI enumerând materialele folosite. Conversaţia  
 Cu ajutorul copiilor vom analiza lucrarile.
Acestea vor fi asezate pe un panou pentru a
putea fi vazute de catre toti copiii.Cele mai
EVALUARE
frumoase lucrari vor fi expuse la un panou Evaluare orală
special, numit ,,munca noastra”. Conversaţia Turul galeriei
         Voi face aprecieri asupra felului cum
s-a desfasurat activitatea,voi imparti
Asigurarea
copiilor stimulente.
retententiei si a
Vom incheia activitatea cantand un cantec
transferului
de iarna    
  Aprecierea verbală