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Lic. Ivis Mauricio Zúñiga Obregón
Director
AUTOBIOGRAFÍA
Nací en el limón, La Virtud, Lempira un día miércoles 2 de abril de 1980 y fui inscrita en
el Registro Nacional de las personas de la Virtud, Lempira, con el nombre de María
Lourdes Ramírez Ramírez mis padres San José Ramírez Sánchez y María Elvira Ramírez
Echeverría.
En el año 2003 empecé a laborar en una escuela PROHECO Romero Rodríguez y continúe
mis estudios a distancia en la Normal Mixta Justicia y Libertad de Gracias Lempira
obteniendo el Titulo de Maestra de Educación Primaria en el 2006, continúe mis estudios
Universitarios con el Programa de formación y continúe en la Universidad Pedagógica
Nacional Francisco Morazán en el Municipio de la Virtud donde me gradué de Técnico en
Educación Básica en el I ciclo en el año 2008 seguidamente seguí mis estudios en la
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán obteniendo el Titulo de Profesora en
Educación Básica en el grado de Licenciatura ( I y II ciclo) en el año 2010.
El siguiente plan de mejora doy a conocer los siguientes estándares que no se alcanzaron al
100% sugiriendo actividades para mejorar el proceso aprendizaje, partiendo de las
fortalezas y su vinculación con las debilidades, involucrando a los autores principales del
proceso enseñanza y el desempeño docente.
Objetivo General
-Lograr que los alumnos (as) que estén con bajo rendimiento académico puedan recibir
ayuda por parte del maestro y alumnos tutores mediante diferentes técnicas de la evaluación
para un mejor aprendizaje.
Objetivos Específicos
Investiga
Las organizaciones que hay
en la comunidad.
Escuchan una explicación
por parte de la maestra que
hay organizaciones; en la
escuela, en la comunidad y a
nivel nacional.
C.E.B________________________________________ GRADO: Tercero SECCION: 4 PARCIAL: III PARCIAL
Maestra: ____________________________________________________
Asignatura: Educación Cívica
Lección: Formas de organización existentes en su comunidad y sus roles
Estándar: Conocen y caracterizan la organización social y política de Honduras.
Expectativa de Logro: Analizan y valoran las funciones que se desempeñan las autoridades de nuestra comunidad.
Técnicas e Elaborar un
Crean forma autónoma e intencionada instrumentos dibujo de un T.A 2% 9-13 de julio
Crean imágenes composiciones plásticas utilizando plásticos Paisaje.
a través del materiales. básicos
dibujo. Dibujo
Proyectan su voz
Experimentan de forma intencionada las Satisfacción cantando una T.C 5% 30 de julio
Reproducen posibilidades de la voz para expresarse y por escuchar canción.
canciones comunicarse. su propia voz. Investigan tres
proyectando su canciones T.C 5% 3 de agosto
voz. folkloricas.
Prueba 10%
Experimentan Experimentan de forma intencionada las Técnicas de Desarrollan T.A 5% 6-10 de agosto
nuevas técnicas posibilidades de la voz para expresarse y dramatización, dramas o
de comunicarse. personajes y comedias en
dramatización. disfraces, grupo.
técnicas de
dramatización Elaboran títeres T.C 5% 13 – 17 de agosto
y personajes, de calcetín.
títeres y
marionetas.
Desarrollan sus habilidades costurando una La costura el Elaboran una T.A 10%
manta con bordados a mano. bordado. manta bordada. 20-31 de agosto
Computación T.A 2%
E.A.D
Valores y 5%
actitudes 10%
Evaluación 15% 3 – 7 de
septiembre
PLAN DE CLASES DE EDUCACION CIVICA
DATOS GENARALES
C.E.B________________________________________ GRADO: Tercero SECCION: 4 PARCIAL: III PARCIAL
Maestra: ____________________________________________________
FECHA_________________________________________ ASIGNATURA: Educación Cívica
Contestan
preguntas. Prueba
escrita 10%
PLAN DE CLASES DE EDUCACION CIVICA
DATOS GENARALES
C.E.B________________________________________ GRADO: Tercero SECCION: 4 PARCIAL: III PARCIAL
Maestra: ____________________________________________________
FECHA_________________________________________ ASIGNATURA: Educación Cívica
30 - 2 Identificar las funciones de las principales Normas que Investigan los T.C 5%
autoridades municipales. regulan el miembros que
funcionamiento integran la
del municipio. corporación
municipal.
6 – 10 Identifican las funciones de las principales Autoridades
autoridades municipales. departamentales. Investigan T.C 5%
¿Cómo se llama
el director
departamental de
educación?
¿Cómo se llama
el director
departamental de
salud?
¿Cómo se llama
el director
departamental de
la policía
preventiva?
Copia el mapa
conceptual de os T.A 5%
poderes del
estado define
cada uno de
ellos.
Valoran el papel
27 – 31 de los Identificar la participación de algunos Próceres de la Investigan la T.A10%
personajes que personajes como Francisco Morazán, independencia biografia de los
han escrito la Dionisio de Herrera, José Trinidad Reyes, proceres de la
historia de Marco Aurelio Soto, Ramón Rosa. independencia.
nuestro país. Elaboran un
álbum.
Evaluación
3–8
30 - 2 Identificar las funciones de las principales Normas que Investigan los T.C 5%
autoridades municipales. regulan el miembros que
funcionamiento integran la
del municipio. corporación
municipal.
6 – 10 Identifican las funciones de las principales Autoridades
autoridades municipales. departamentales. Investigan T.C 5%
¿Cómo se llama
el director
departamental de
educación?
¿Cómo se llama
el director
departamental de
salud?
¿Cómo se llama
el director
departamental de
la policía
preventiva?
Copia el mapa
conceptual de os T.A 5%
poderes del
estado define
cada uno de
ellos.
Valoran el papel
27 – 31 de los Identificar la participación de algunos Próceres de la Investigan la T.A10%
personajes que personajes como Francisco Morazán, independencia biografia de los
han escrito la Dionisio de Herrera, José Trinidad Reyes, proceres de la
historia de Marco Aurelio Soto, Ramón Rosa. independencia.
nuestro país. Elaboran un
álbum.
3–8 Evaluación
13 – 17 T.A10%
20 – 24
27 – 31
3–8