COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II

Ciclo marzo 2020

Sesión S09.s1
Esquema de ideas del texto argumentativo

Contextualización:
- Origen del reggaetón
- Influencia negativa
- Cambios negativos

Introducción Controversia: ¿Consideras que el reggaetón genera cambios negativos en el

comportamiento de los jóvenes?

Tesis: Sí

Anticipación: En los siguientes párrafos, explicare esta postura

1. Tesis + argumento 1
Sí, ya que provocan un desorden en el desarrollo emocional de los jóvenes

1.1. contenido de las canciones

1.1.1. Mensajes obscenos y vulgares
Desarrollo 1
1.1.2. Imágenes sexuales

1.2. Establecimiento de estereotipos

1.2.1. Personalidad agresiva
1.2.2. Personalidad dominante sobre otra

2. Tesis + argumento 2
Sí, porque promueve una cultura machista

2.1. Ideologías
2.1.1.. Cultura patriarcal
2.1.2. Inferioridad de la mujer
Desarrollo 2
2.2. Discriminación hacia la mujer.
2.2.1. Rol de sumisión de la mujer
2.2.2. Imagen femenina como un objeto sexual

Conector de cierre: En conclusión

Reafirmación de la tesis y argumentos:
Si, puesto que afecta en el desarrollo emocional, y promueve una cultura machista
Cierre
Comentario crítico: reflexión, crítica, propuestas de solución:

Dar información y educación a los jóvenes