Institución Educativa Buenos Aires

No hay excelencia sin exigencia, ni exigencia sin eficiencia”

ASIGNATURA: Estadística GRADO: Octavo_________

DOCENTE: Paola Bustos y Julio Flórez________________________________________

OBJETIVO: Identificar la distribución de frecuencias para datos agrupados.

¡APRECIADO ESTUDIANTE!
Escribe en tu cuaderno la fecha, el objetivo y el título del taller antes de empezar

Leelo completamente (objetivo, presentación del tema y actividades propuestas para desarrollar).

Las actividades están diseñadas para ser realizadas durante dos encuentros de
acompañamiento del aprendizaje en casa.

TABLAS DE FRECUENCIAS PARA DATOS AGRUPADOS

1. Recordemos un poco

Escribe y soluciona la siguiente situación en tu cuaderno.

A continuación, encontrará la tabla de frecuencias para un grupo de 50 estudiantes de 11° de

una escuela particular. A los estudiantes se le hizo la siguiente pregunta: ¿En cuál de las materias
profundizaste los conocimientos antes de realizar prueba del ICFES? Los resultados se muestran
en la tabla siguiente:

Imagen tomada y adaptada de: https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/estadistica/descriptiva/tablas-de-

frecuencia.html

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No hay excelencia sin exigencia, ni exigencia sin eficiencia”

Conteste las siguientes preguntas:

a. Escriba y resuelva la operación que se realizó para obtener el número 0,32 en la fila de
frecuencia relativa.
b. ¿Cuál es la mayor frecuencia registrada en el conjunto de datos?
c. ¿Cuál es la menor frecuencia registrada en el conjunto de datos?

2. Copie esta información en el cuaderno tal cual como la observa

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

Una distribución de frecuencias consiste en una tabla compuesta por clases o categorías,
mutuamente excluyentes entre sí, en las que han sido clasificados los datos.

Componentes de una distribución de frecuencias:

a. intervalo de clase: indica el inicio del intervalo (con el límite inferior) y el termino de la
clase (con el límite superior)
b. frecuencia absoluta: es la cantidad de datos que pertenecen a una clase estadística
c. frecuencia relativa: es el resultado de dividir la frecuencia absoluta por el número de
datos total de la muestra

Ejemplo:

Se toma una muestra de peces de una cierta especie y se miden sus longitudes en
centímetros, cuyos resultados son:

Imagen tomada y adaptada de: https://ekuatio.com/wp-content/uploads/tabla-de-frecuencias-14.png

Se quiere realizar una tabla de frecuencias

¡DETENTE AQUÍ!!!!

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La información que aparece en la tabla te permitirá comprender como se realiza la tabla de frecuencias,
primero lee muy bien, luego vas a escribir en tu cuaderno solamente la tabla final donde están todas las
frecuencias solucionadas.

EXPLICACIÓN RESULTADO
La tabla de
frecuencias tendrá las
siguientes 5 columnas:

• Intervalos
• Frecuencia
absoluta (fi)
• Frecuencia
absoluta
acumulada (Fi)
• Frecuencia relativa
(ni)
• Frecuencia relativa
acumulada (Ni)
Para rellenar la
primera columna,
tenemos que
determinar el número
de intervalos y la
amplitud de los
mismos. Para ello se
identifica el valor más
pequeño y el valor más
grande, que en este
caso son 5,42 y 8,42
respectivamente.

Ahora concretamos el
número de intervalos
que queremos y la
amplitud para cada
intervalo. Podemos
hacerlo por ejemplo
con una amplitud de
0,5 y que empiecen
desde 5 y lleguen
hasta 8,5.

Para completar la
columna de frecuencia
absoluta, tenemos que
ir contando los valores

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que pertenecen a cada

intervalo.

Si por ejemplo
tuviéramos el valor 5,5
pertenecería al
segundo intervalo y no
al primero, ya que el
primer intervalo es
abierto hasta 5,5, es
decir, el 5,5 no está
incluido y el segundo
intervalo comienza a
partir de 5,5, que sí
está incluido, ya que el
intervalo es cerrado
por la izquierda.

Después de contar
nos queda de la
siguiente manera

Para completar la
columna de la
frecuencia absoluta
acumulada de cada
intervalo lo hacemos
igual que en el caso
anterior: en la primera
fila, la frecuencia
absoluta acumulada
coincide con la
frecuencia absoluta y
para el resto de filas, la
frecuencia absoluta
acumulada la
obtenemos sumando
la frecuencia absoluta
acumulada del dato
anterior (del dato de
arriba) más su
frecuencia acumulada
(dato de su izquierda).
La frecuencia relativa
la calculamos
dividiendo cada
frecuencia absoluta,

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entre el número total

de elementos:

Lo hacemos igual para

el resto de intervalos y
en la última fila,
colocamos la suma de
las frecuencias
relativas:

La frecuencia relativa
acumulada del primer
dato es igual que su
frecuencia relativa y
para los datos
siguientes es igual a su
frecuencia relativa más
la frecuencia relativa
del dato anterior (del
dato de arriba):

3. Escriba y solucione en el cuaderno

a. Un grupo de atletas se está preparando para una maratón siguiendo una dieta muy
estricta. A continuación, aparece el peso en kilogramos que ha logrado bajar cada atleta
gracias a la dieta y ejercicios.

Siguiendo la explicación del cuadro anterior realice la tabla de frecuencias.

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b. Una tienda en línea registra el tiempo que tarda la empresa de correos en hacer
llegar su mercadería a los clientes. Los tiempos en días registrados son los siguientes:

Completa los datos faltantes en la tabla de distribución de frecuencias que aparece a

continuación

Imagen tomada y adaptada de: https://matemovil.com/tablas-de-frecuencias-ejercicios-resueltos/

Si tienes la posibilidad y la necesidad de más información puedes observar el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=CuKr7GzohbI

¡FIN DE LA ACTIVIDAD!

Web grafía
https://ekuatio.com/como-hacer-una-tabla-de-frecuencias-paso-a-paso-ejemplos-resueltos/
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/estadistica/descriptiva/tablas-de-
frecuencia.html
https://es.slideshare.net/ramsanri/tdf-datos-agrupados