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FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS - CIVIL - AMBIENTAL

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE CIVIL – LIRCAY

GEOLOGIA Y GEOTECNIA

CURSO : GEOLOGIA

DOCENTE : Ing, POMA RAMOS, Carlos

INTEGRANTES : CASO CARRIZO, Adrian

CICLO : III

SECCIÓN : “A”

LIRCAY – HUANCAVELICA

2020

INTRODUCCION
El campo se llama Ingeniería Geológica o Ingeniería Geotécnica dependiendo de la
transferencia de contexto y el "centro de gravedad" en la dirección de la geología o
hacia las aplicaciones técnicas. Hasta la fecha, los límites entre la Ingeniería Geológica
y la Ingeniería Geotécnica no se han definido claramente. Por lo tanto, en muchas
situaciones se presenta la pregunta sobre la competencia entre los ingenieros geólogos e
ingenieros geotécnicos. Además, en la disputa debe incluirse la "autoridad" de la
burocracia. En el desarrollo histórico, la esencia de la Ingeniería Geológica (en el
sentido original) se basa en la descripción del ambiente geológico en términos de las
necesidades de la Ingeniería Civil y Geotécnica - a partir de datos del entorno geológico
en el ámbito de la ingeniería civil. La Ingeniería Geológica frente a otras disciplinas
según el 7o Congreso IAEG Relación entre Geotecnia, Ingeniería Geológica y
Construcción DIFERENCIAS ENTRE LA INGENIERIA GEOLOGICA Y
GEOTECNIA GEOTECNIA: Es la rama de la ingeniería civil e ingeniería geológica
que se encarga del estudio de las propiedades mecánicas, hidráulicas e ingenieriles de
los materiales provenientes de la Tierra. Los ingenieros geotécnicos investigan el suelo
y las rocas por debajo de la superficie para determinar sus propiedades y diseñar las
cimentaciones para estructuras tales como edificios, puentes, centrales hidroeléctricas,
estabilizar taludes, construir túneles y carreteras, etcétera. Por ello, los ingenieros
geotécnicos, además de entender cabalmente los pri ncipios de la mecánica y de la
hidráulica, necesitan un adecuado dominio de los conceptos básicos de la geología.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE GEOLOGIA

La geología tiene dos principios básicos; actualismo y uniformismo. El actualismo fue

enunciado por Hutton en el siglo XVIII y posteriormente afirmado por Lyell. Su
enunciado es el siguiente “ a lo largo de la historia de la tierra no ha habido ningún
cataclismo sino que los fenómenos geológicos han sido uniformes en el tiempo”. EL
PRESENTE ES LA CLAVE DEL PASADO Este principio se aplica con mucha
frecuencia en geología, para reconstruir acontecimientos geológicos. Por ejemplo, hoy
en dia se conoce, con detalle cómo viven los corales (aguas cálidas, limpias,
temperaturas altas y con poca variación, etc.) si es una roca sedimentaria antigua,
encontramos un coral fósil podemos aplicar el principio de actualismo y pensar que ese
organismo vivía en medios sedimentarios semejantes a los actuales. De esta manera
podemos reconstruir las características de un medio sedimentario antiguo. Las ideas
sobre la Tierra fueron múltiples en la antigüedad y preocuparon al hombre, pero sus
explicaciones no fueron científicas. Gigantes y figuras sobrenaturales sostenían al
planeta. En Grecia, Heródoto sostuvo que la Tierra en sus inicios estaba cubierta por el
mar, al hallar conchas en una roca. Teofrasto y Plinio el Viejo, opinaron que los fósiles
se originaban en el interior de la Tierra. Si bien algunos filósofos habían sostenido que
la Tierra era redonda, fue Eratóstenes en el año 250 a.n.e., quien a través de estudios de
geometría resolvió el problema de la magnitud total de la Tierra. La Edad Media redujo
a la mínima expresión el estudio del planeta, ya que el oscurantismo impedía
contradecir los escritos bíblicos, y fue recién a partir del Renacimiento que aparece la
geología con estudios serios y comprobados. Fue Leonardo Da Vinci quien sostuvo que
los animales muertos eran los que originaban los fósiles. Geoirg Bauer en el siglo XVI,
estudió los minerales clasificándolos por su localización, forma, color y peso, evitando
hacer referencia a sus propiedades mágicas, como se hacía hasta entonces. En el siglo
XVIII, Jean Guettard, elaboró mapas geológicos, donde a través de símbolos se
señalaba la ubicación de minerales, rocas y metales sobre la superficie terrestre. La
Revolución industrial y la necesidad de obtener combustibles para las industrias,
impulsó notablemente los estudios geológicos. A partir del nacimiento y desarrollo de la
industria se vio la necesidad de contar con carbón, petróleo, metales, materiales de
construcción, alumbrado y conducción de aguas. La geología actualmente busca obtener
nuevas fuentes energéticas, como la energía nuclear o la energía geotérmica, para
reemplazar al carbón y al petróleo que están en vías de agotamiento. Objeto de estudio
Es la ciencia que tiene por objeto el estudio del planeta Tierra, analizando las partes que
la componen, su forma, su estructura, las relaciones entre sus elementos, y los cambios
que en ella se producen. Objetivos La geología presenta dos objetivos generales:
Descubrir e interpretar los relieves estructurales y fenómenos que se presentan en la
corteza terrestre tratando de descubrir sus causas. Descifrar la historia de la evolución
de la tierra y de la vida en ella a partir de los datos registrados en las rocas, estudia los
minerales, rocas y fósiles no solamente por si mismos sino mas bien por el estudio de la
evolución de la corteza terrestre. Características La geología es una ciencia histórica
porque los acontecimientos geológicos ocurren a lo largo del tiempo. La geología es una
ciencia empírica porque se basa en la experiencia y en los conocimientos previos. Como
todas las ciencias experimentales utiliza como método de trabajo, el método científico,
el cual consta básicamente de las siguientes bases: Observación: Muy importante en los
estudios geológicos es la observación no solo de los materiales terrestres, sino de
procesos geológicos y sus efectos. Experimentación: Consiste en reproducir en
laboratorios los fenómenos observados en la naturaleza. Se han reproducido
artificialmente el origen de los diamantes, y se ha sometido a rocas a fuertes presiones
para simular los esfuerzos tectónicos (fallas, colisiones...) Inducción a partir de los datos
y conocimientos adquiridos en las etapas anteriores se elaboran teorías o hipótesis
(suposiciones con pruebas insuficientes para deducir las conclusiones). Principios
geológicos estratigráficos Los cinco principios geológicos estratigráficos:
 Correlación: Si se tiene un mismo fósil en dos lugares distintos, los estratos
corresponden al mismo periodo.

Dualismo: Los fenómenos del presente explican el pasado.

Superposición: Los estratos superiores son más modernos que los inferiores.

De sucesión faunística: Los estratos se distinguen por los fósiles asociados.

De horizontalidad original: Los estratos sedimentarios son, originalmente, horizontales.

La Geología estructural es aquella que se encarga del estudio de las estructuras de la

corteza terrestre. De esta manera, analiza la relación entre las diversas rocas que la
conforman. La Geología histórica, por su parte, estudia las transformaciones de la
Tierra, desde su origen hasta el presente. Para facilitar los análisis, los geólogos han
realizado divisiones cronológicas como eras, periodos y edades, entre otras. La
Geología económica es la encargada del estudio de las rocas en búsqueda de riquezas
minerales que puedan ser explotadas por el hombre. Cuando la geología halla los
depósitos, comienza la explotación minera. La Geología ingenieril o Ingeniería
Geológica se encarga del estudio de los suelos y las rocas con el propósito de conocer si
son capaces de soportar las cargas generadas por cualquier tipo de construcción. Los
terremotos y la propagación de ondas sísmicas son estudiados por la Sismología. El
proceso de ruptura de rocas, responsable de la liberación de las ondas sísmicas, es uno
de sus principales puntos de interés.

Geología y geotecnia
La geología ambiental es la ciencia que se dedica, junto con la ingeniería geológica y la
geografía ambiental, al estudio de la interacción de los humanos y sus actividades con el
entorno geológico y la geodiversidad, entendidos como el conjunto de recursos
naturales geológicos de valor científico, cultural y/o educativo, ya sean formaciones y
estructuras geológicas, formas del terreno, minerales, rocas, fósiles, suelos y otras
manifestaciones geológicas. La ingeniería geotécnica se encarga del estudio del suelo y
las rocas por debajo de la superficie para determinar sus propiedades y diseñar las
cimentaciones para estructuras tales como edificios, puentes, centrales hidroeléctricas,
estabilizar taludes, construir túneles y carreteras, etc.

Nuestros servicios incluyen el estudio de geología a nivel local y regional,

principalmente para determinar la viabilidad ambiental y la localización óptima de
diferentes dotaciones y equipamientos (vertederos, canteras, polígonos industriales,
carreteras, líneas eléctricas, etc), si bien también se realizan estudios más específicos.

 Geomorfología y formaciones superficiales. Edafología y cartografía de suelos,

 Lito estratigrafía y caracterización de facies
 Prospección de minerales energéticos, metálicos, rocas industriales y
ornamentales.
 Ampliación de explotaciones y planes de labores en permisos de investigación.
 Seguimiento y control de obras subterráneas y a cielo abierto.
  Estudios y diagnósticos geomorfológicos. Georadar-gpr (ground penetrating
radar).
 Reconstrucción de paleopaisajes a partir de análisis sedimentológicos
 Análisis morfoscópicos de texturas arenosas, litofacies y biofacies.

Asesoramiento para la gestión y conservación del Patrimonio Geológico, bien mediante

el estudio y caracterización de elementos geomorfológicos singulares (gleras, sistemas
dunares, heleros y glaciares, etc), o bien mediante la localización y puesta en valor de
Lugares de Interés Geológico (LIGs).

Se realizan estudios geotécnicos, sondeos, geofísica y el cálculo de cimentaciones, para

la construcción de viviendas unifamiliares, naves industriales y otras construcciones, así
como estudios previos de terrenos y anteproyectos de obras lineales (tendidos eléctricos,
autopistas, ferrocarril), ubicación de préstamos y vertederos, y otras actividades
relacionadas.

 Recuperación y rehabilitación de suelos contaminados.

 Tratamientos y descontaminación de suelos.
 Control de la erosión de suelos.
 Gestión de tierras vegetales. Control de suelos denudados.
 Estudios de identificación de riesgos geológicos y soluciones.
 Prevención y corrección de deslizamientos, hundimientos, fenómenos erosivos.
 Estabilidad de laderas, taludes, excavaciones y rellenos.
 Medidas de control y seguimiento ambiental. Sistemas de modelización y
predicción

6.2. GEOTECNIA El término "geotecnia" hace alusión al conjunto de reconocimientos

y ensayos o pruebas realizadas al terreno y a la interpretación de los datos obtenidos en
los mismos, que permiten caracterizar los diversos suelos presentes en la zona de
estudio y sus propiedades, en función de los objetivos y características del proyecto. El
estudio geológico-geotécnico debe contener todos los datos relevantes para la correcta
ejecución del proyecto y se elabora en base a ensayos de campo y de laboratorio
adecuados al tipo de proyecto, incluyendo las recomendaciones propias en función de la
naturaleza de las actuaciones (explanadas, estructuras, taludes, etc.). Todo ello hace que
sea necesario establecer las directrices para determinar la necesidad y aplicación de los
estudios geotécnicos en la redacción de los proyectos de Caminos Naturales. En el
presente capítulo se recoge el apartado de geología y geotecnia de cada una de las
actuaciones contempladas en este manual, con las consideraciones necesarias para
facilitar la redacción del documento referido a dicho aspecto.

. Estudio geológico y geotécnico Todos los proyectos constructivos deben contener un

Estudio geológico y geotécnico que incluya los siguientes puntos: 1. Introducción. En
este apartado se indican las hojas y cuadrantes del Mapa Topográfico Nacional que en
cada caso se estudian, así como la metodología seguida y el autor o autores del trabajo.
Este epígrafe recoge una serie de aspectos que permiten efectuar un encuadre de la zona
dentro del territorio en el que se localiza: climatología, topografía, geomorfología y
estratigrafía general, así como tectónica y sismicidad.
 Estudio de zonas. Basándose en la caracterización geomorfológica efectuada en el
punto anterior, se divide el área de trabajo en zonas relativamente homogéneas, para las
que se efectúa un estudio de detalle que incluye, entre otros aspectos, cortes geológicos,
columnas estratigráficas, y la determinación de grupos litológicos, para los que se define
su litología, estructura y características geotécnicas fundamentales. Estos aspectos se
deben reflejar, a su vez, en la cartografía correspondiente que se incluirá en el estudio.

1.1. INGENIERÍA GEOTÉCNICA. La Ingeniería Geotécnica, como su nombre lo

indica, se refiere a la aplicación de la tecnología de la Ingeniería Civil al manejo de los
materiales térreos de la corteza del planeta. Usualmente, el ingeniero geotécnico se
ocupa de estudiar sólo los materiales naturales que se encuentran en o cerca de la
superficie de la tierra. Los ingenieros civiles denominan a estos materiales térreos como
suelo y roca. El suelo, en el sentido ingenieril, es un aglomerado de minerales, materia
orgánica y sedimentos, relativamente sin cohesión depositado sobre el lecho de roca.
Los suelos se pueden romper o disgregar fácilmente, debido a sus constituyentes
minerales o partículas orgánicas. Las rocas por el contrario, tienen alta resistencia
debido a cohesión interna y fuerzas moleculares, que mantienen unidos a sus granos
minerales constituyentes. Esto es cierto, tanto si la roca constituye una estructura masiva
firme, como aquella que forma una partícula de grava embebida en un suelo arcilloso.
La frontera que divide a los suelos de las rocas es arbitraria, y muchos materiales
naturales que puede uno encontrar en la práctica profesional no son fácilmente
clasificables. En ocasiones, se llega a hablar de rocas muy blandas o de suelos muy
duros. Otras disciplinas científicas e ingenieriles tienen diferentes criterios para definir
la diferencia entre suelos y rocas. En geología, por ejemplo, se entiende como roca a
todos los materiales apoyados en la corteza de la tierra, independientemente de cuantas
partículas minerales están reunidas por diversas ligas. Los suelos para los geólogos son
precisamente rocas descompuestas y desintegradas generalmente apoyadas en la parte
superficial más delgada de la corteza y capaz de sustentar la vida superficial. En forma
similar, la pedología (ciencia del suelo) y la agronomía coinciden en estudiar las capas
más superficiales del suelo, es decir, aquellos materiales de interés en actividades
agrícolas y forestales. Los ingenieros geotécnicos pueden aprender mucho, tanto de la
geología como de la pedología. Ambas ciencias, especialmente la ingeniería geológica,
son auxiliares importantes para el ingeniero geotécnico y existe un considerable traslape
entre estos campos. Sin embargo, las diferencias de terminología, aproximación al
sujeto de estudio y objetivos, puede causar alguna confusión, especialmente para los
principiantes. La ingeniería geotécnica tiene diversos aspectos o énfasis. La mecánica
de suelos es la rama de la ingeniería geotécnica que se ocupa de la ingeniería mecánica
y las propiedades de los suelos, mientras que la mecánica de rocas se ocupa de la
ingeniería mecánica y las propiedades de las rocas, usualmente pero no necesariamente
del lecho rocoso. La mecánica de suelos aplica los principios básicos de la mecánica,
que incluye cinemática, dinámica, mecánica de fluidos y mecánica de materiales a los
suelos. En otras palabras, el suelo, preferentemente al agua, el acero, o el concreto, por
ejemplo, ahora la ingeniería de materiales llega a ser aquello cuyas propiedades y
comportamiento debemos comprender, con el fin de construir cosas con ésta. Se puede
hacer un comentario similar respecto a mecánica de rocas. 2 Finalmente, se debe hacer
notar que existen diferencias significativas entre el comportamiento de las masas de
suelo y las masas de roca, y en principio no hay mucho traslape entre ambas disciplinas.
La ingeniería de cimentaciones aplica los conocimientos de la geología, mecánica de
suelos, mecánica de rocas, e ingeniería estructural, para posibilitar el diseño y la
construcción de cimentaciones en obras de ingeniería civil y otro tipo de estructuras. La
ingeniería de cimentaciones debe ser capaz de predecir el comportamiento o la respuesta
del suelo o roca donde se cimienta, debido a las cargas que impone la estructura.
Algunos ejemplos del tipo de problemas que encara la ingeniería de cimentaciones,
incluye el diseño de las cimentaciones para industrias, comercios, edificios
residenciales, y otros tipos como estructuras de apoyo para torres de radar; así como las
cimentaciones para instalaciones petroleras como en el caso de tanques y estructuras
fuera de costa. Los barcos deben contar con un dique seco durante la construcción o
para fines de reparación, de modo que dicho dique debe contar con una cimentación. El
apoyo de los cohetes y las estructuras pertinentes durante su construcción y lanzamiento
conducen a problemas muy interesantes y desafiantes. Los problemas a que se enfrenta
la ingeniería geotécnica en lo que se ha comentado, incluye la estabilidad de taludes
naturales y excavados, la estabilidad de las estructuras de retención permanentes o
temporales, los problemas de construcción, el control del movimiento y las presiones
del agua, así como el mantenimiento y rehabilitación de viejos edificios. La cimentación
no solo debe resistir con seguridad las cargas estáticas de la construcción y estructuras,
sino que debe resistir también en forma adecuada las cargas dinámicas debidas a
vientos, sismos, etc. Si usted piensa acerca de esto, llegará a la conclusión de que es
imposible diseñar o construir cualquier estructura de ingeniería civil, sin considerar
finalmente la cimentación en suelos y en rocas con alguna extensión; y esta es una
verdad, tanto si la estructura se construye en la tierra o si se hace en un ambiente
extraterrestre. El desempeño, la economía, y la seguridad de cualquier estructura de
ingeniería civil, finalmente estará afectada o se puede controlar en función de su
cimentación. Los materiales térreos se utilizan frecuentemente como materiales de
construcción, debido a que son los materiales de construcción más baratos posibles. Sin
embargo, sus propiedades ingenieriles como pueden ser resistencia y compresibilidad en
condiciones naturales son frecuentemente malas. En muchas ocasiones se deben tomar
medidas para densificar, aumentar la resistencia, o por otra parte estabilizar y armar a
los suelos, de modo que se desempeñen satisfactoriamente en condiciones de servicio.
Los terraplenes para carreteras y vías férreas, los campos de aviación, las presas de
tierra y enrocamiento, los diques, y los acueductos, son ejemplos de estructuras de tierra
(materiales térreos); y el ingeniero geotécnico es el responsable de su diseño y
construcción. La seguridad de las presas y la rehabilitación de presas viejas son aspectos
importantes de esta área de la ingeniería geotécnica. Igualmente emparentado,
especialmente para ingenieros en carreteras y campos de aviación, está el diseño del
pavimento, el cual es la última capa superficial de la estructura de tierra. En este caso
final, el traslape entre las ingenierías de transporte y geotécnica en más bien aparente.
La ingeniería de rocas, análoga para las rocas a lo que es la ingeniería de cimentaciones
para los suelos, se encarga del estudio de las rocas como cimentación y como material
de construcción. Debido a que la superficie de la tierra está en su mayor parte cubierta
por suelo o agua, la ingeniería de rocas usualmente se aplica a obras bajo la superficie
(túneles, casas de 3 máquinas subterráneas, cavidades para depósitos de petróleo, minas,
etc.). Sin embargo, algunas veces la ingeniería de rocas se aplica en obras superficiales,
como es el caso de la construcción y cimentación de presas apoyadas en el lecho rocoso,
excavaciones profundas en el lecho rocoso, la estabilidad de taludes de roca, etc. Esta
presentación pretende mostrar los problemas típicos a los que se enfrenta el ingeniero
geotécnico, que como se puede ver, primeramente, se trata de un campo muy amplio, y
en segundo lugar, lo importante que resulta para el correcto diseño y construcción de
estructuras en ingeniería civil. En verdad, se puede decir que la ingeniería geotécnica
combina las ciencias físicas básicas, la geología y la pedología, con las ingenierías
hidráulica, estructural, de transporte, de construcción y de minas.

1.2. LA NATURALEZA ÚNICA DE LOS SUELOS Y LAS ROCAS COMO

MATERIALES. La ingeniería geotécnica es altamente empírica, y es quizá más cercana
a un arte que las otras disciplinas que forman la ingeniería civil. Lo anterior se debe
básicamente a que los suelos y rocas son materiales naturales. Frecuentemente se
encuentran en estos materiales altas variaciones, entre puntos que pueden tener
separaciones de hasta unos cuantos milímetros. Otra forma de expresar esto, es que los
suelos son materiales heterogéneos antes que homogéneos. Es decir, que el material o
las propiedades ingenieriles pueden variar ampliamente de un punto a otro en el interior
de una masa de suelo. Además, los suelos en general son materiales no lineales, es
decir, las relaciones entre esfuerzos y deformaciones no son una línea recta. También,
para complicar más las cosas, los suelos son materiales no conservativos; esto quiere
decir que tienen una memoria fantástica (recuerdan casi todo aquello que les ha
sucedido, y este hecho afecta fuertemente su comportamiento ingenieril). En lugar de
ser isotrópicos, los suelos son típicamente anisotrópicos, lo que quiere decir que sus
propiedades materiales o ingenieriles no son las mismas en direcciones diferentes.
Muchas de las teorías de que disponemos para modelar el comportamiento mecánico de
los materiales que se usan en ingeniería, suponen que los materiales son homogéneos e
isotrópicos; y que además obedecen a leyes esfuerzo-deformación lineales. Los
materiales de ingeniería comunes, como el acero y el concreto, no se desvían en forma
significativa de esos ideales, por lo que se pueden usar teorías lineales simples, con
discreción, para predecir su respuesta para cargas de ingeniería. Con los suelos y las
rocas no somos tan afortunados. Como podrá usted ver en sus estudios de ingeniería
geotécnica, debemos suponer en muchos casos una respuesta esfuerzo-deformación
lineal, pero para calcular adecuadamente se deben aplicar grandes correcciones
empíricas o factores de seguridad a nuestros diseños, para calcular el comportamiento
real del material. Por otra parte, el comportamiento mecánico de los suelos y las rocas in
situ, está frecuentemente gobernado o controlado por juntas, fracturas, estratos y zonas
débiles, y otros defectos en el material. Esta razón impide modelar exitosamente estos
materiales en el laboratorio. Esta es la razón por la que la ingeniería geotécnica es
realmente un arte, antes que una ciencia de la ingeniería. El éxito de la ingeniería
geotécnica depende del buen juicio y la experiencia del diseñador, constructor, o
consultor. Por otra parte, el éxito del ingeniero geotécnico consiste en desarrollar un
cierto tacto sobre el comportamiento de los suelos y las rocas, para más adelante poder
diseñar una cimentación en forma segura y económica, o construir con seguridad una
estructura de ingeniería.

Es de especial importancia conocer las condiciones bajo las cuales determinados

materiales fueron creados o depositados, y los posteriores procesos estructurales o
diagenéticos (procesos metamórficos, de sustitución, cristalización, etc.) que han
sufrido. Diseños para estructuras construidas por encima de la superficie incluyen
cimentaciones superficiales (zapatas), cimentaciones profundas (pilotes y muros de
contención). Presas y diques son estructuras que pueden ser construidas de suelo o roca
y que para su estabilidad y estanqueidad dependen en gran medida de los materiales
sobre los que están asentados o de los cuales se encuentran rodeados. Finalmente los
túneles son estructuras construidas a través del suelo o roca y que dependen en gran
medida de las características de los materiales a través de los cuales son construidos
para definir el sistema de construcción, la duración de la obra y los costos. Los
geotecnistas también investigan el riesgo para los seres humanos, las propiedades y el
ambiente de fenómenos naturales o propiciados por la actividad humana tales como
deslizamientos de terreno, hundimientos de tierra, flujos de lodo y caída de rocas.
INGENIERIA GEOLOGICA: La Ingeniería Geológica es una rama de la Geología que
aplica los principios geológicos de las rocas, el suelo y el agua subterránea, a la
ubicación apropiada, el diseño, y la construcción de una gran diversidad de estructuras
de ingeniería, así como la evaluación y la elaboración de medidas de mitigación, para
una amplia variedad de amenazas naturales y provocados por el hombre. Algunos no
están de acuerdo que la Ingeniería Geológica es una rama de la Geología, sino que es la
aplicación de todas las ramas de la Geología a los problemas prácticos de ingeniería.
Por lo general, un Ingeniero Geólogo es un generalista en lugar de un especialista, que
utiliza los mapas geológicos existentes, en lugar de crear otros nuevos, predice cómo se
comportarán las cosas en el futuro, en lugar de la forma en que se formaron en el
pasado, tiende a ser pesimista frente a un optimista, es portador de malas noticias en
lugar de un portador de buenas noticias, y es pagado de la misma forma. DE LA
INGENIERIA GEOLOGICA A LA GEOTECNIA Necesidad del uso de la geología en
proyectos de obras civiles El reconocimiento por parte de los ingenieros civiles de la
necesidad de información de ingeniería geológica en la mayoría de los proyectos de
ingeniería civil, se desarrolló durante la primera mitad del siglo XX, la mayoría en
relación con la construcción de la infraestructura de transporte y de los recursos
hídricos. Reis escribió el texto más antiguo en Norteamérica sobre Ingeniería Geológica
en 1914, poco después de los terribles problemas de estabilidad de taludes
experimentados durante la excavación del Canal de Panamá, entre 1905 y 1914
(MacDonald, 1915), lo que llevó a la primera publicación de la Academia Nacional de
Ciencias, la cual trata sobre amenazas geológicas. El impacto de la geología del sitio en
proyectos de obra civil alcanzó un crescendo con una serie de rupturas de represas, de
gran importancia, que sacudieron a la comunidad de la ingeniería civil entre 1928 y
1938. La mayor parte de las cuales estaban recién terminadas o en construcción: La
represa St. Francis cerca de Los Ángeles, CA en marzo de 1928; la represa Table Rock
Cove cerca de Greenville, CN en mayo de 1928, la represa de Pleasant Valley cerca de
Price, Utah, en mayo de 1928, la represa Lafayette cerca a Oakland, CA en septiembre
de 1928; la represa de escollera (rellena de roca) Virgin Gorge cerca de St. George, UT
en julio de 1929, la cancelación de la represa San Gabriel durante su construcción (la
que habría sido la más grande del mundo), cerca de Azusa, CA, en noviembre de 1929;
la represa Alexander en Kauai , Hawai en marzo de 1930; la represa La Fruta cerca de
Corpus Christi, TX en noviembre de 1930, la represa Saluda (la segunda represa de
terraplén más grande del mundo), cerca de Columbia, SC en febrero de 1930, la represa
Castlewood cerca de Denver, CO en agosto de 1933, y la represa Belle Fourche cerca de
Belle Fourche, SD en septiembre de 1933. Mientras estos sucesos ocurrían, los
Profesores Bryan (1929a, 1929b), Berkey (1929), Terzaghi (1929) y Wentworth (1929)
escribieron documentos modelo que definen el papel de los ingenieros geólogos en
proyectos de obras civiles. Entre 1933-1940 el Cuerpo de Ingenieros de EE.UU.
construyó la estructura de terraplén (earthfill) más grande en el mundo cerca de Fort
Peck, Montana en el río Missouri. A punto de concluir en septiembre de 1938, el
recubrimiento aguas arriba de la presa se licuó, extendiendo 5.2 millones de yardas
cúbicas de material en el reservorio. Este proyecto involucró una agencia de ingeniería
actualizada en el estado-del-arte y un prestigioso panel de consultores. Las rupturas de
represas en la década 1928-1938 fueron atribuidas a problemas de cimentación que
incluían asentamientos, estabilidad de taludes y tubificación hidráulica. Estas
experiencias señalaron la necesidad de caracterizar adecuadamente las condiciones de
cimentación antes del diseño, la cartografía geológica de las condiciones expuestas en
las excavaciones durante la construcción y la atención astuta ante cualquier cambio de
las condiciones detectadas durante la ejecución de las obras. Fue una lección que habría
de ser aprendidas repetidamente por las sucesivas generaciones de ingenieros. El evento
de 1928 elevaría el nivel de conocimiento de la geología en la ingeniería en todo el
mundo. En la falla de la represa St. Francis en California, 426 personas perdieron la
vida. Ransome describió en 1928 en un documento sobre Geología Económica: Por lo
que se puede averiguar, no se hizo evaluación geológica del sitio de la presa antes de
comenzar la construcción... La simple lección del desastre es que los ingenieros, no
importa qué tan extensa sea su experiencia en la construcción de las represas ... no
pueden prescindir de la seguridad del conocimiento del carácter y la estructura de las
rocas adyacentes, que sólo un experto y detallado reconocimiento geológico puede
proporcionar. (Ransome, 1928) Falla de la represa St. Francis Información sobre la
relación entre la ingeniería civil y la geología se encuentra en muchas fuentes históricas.
White mostró que el conocimiento geológico fue apreciado y utilizado por maestros
como Marcus Vitruvius Polio (Siglo I D.C.), Leonardo da Vinci (el cambio de los siglos
XV y XVI) y William Smith (el cambio de los siglos XVIII y XIX). Barranco rocoso de
Leonardo Da Vinci Zekkos et al. Indican que ya en las obras de Homero (siglo VIII
A.C.) aparecieron los nombres de obras de ingeniería geológica y geotécnica. Sin
embargo, el año 1880 se considera como el inicio de la ingeniería geológica moderna.
Ese año, en Inglaterra, apareció el primer manual impreso "Ingeniería Geológica", por
William Henry Penning. Terzaghi y la Ingeniería Geológica Terzaghi es considerado
como el creador de la Mecánica de Suelos moderna. En 1925, en el libro
"Erdbaumechanik auf bodenphysikalischer Grundlagen" mostró que las fuerzas externas
de reacción del suelo pueden identificarse por números. Para que la teoría sea aplicada
con éxito en la práctica, es necesario establecer modelos y simplificaciones teóricas
adecuadas, en función de las características del suelo. Esta manera de analizar la
interacción entre el suelo y la fundación, despertó de inmediato un gran interés e inspiró
el desarrollo de nuevos campos del conocimiento de la ingeniería como la Mecánica de
Suelos. En vida de Terzaghi, aparecieron alrededor de 30.000 publicaciones científicas,
incluyendo al menos 1.000 monografías y libros de texto de mecánica de suelos. En las
conferencias y artículos de Terzaghi, a menudo se refirió a sus proyectos y experiencia
en British Columbia. Tuvo una gran influencia en ingeniería geológica de la provincia y
después de su muerte en 1963, la represa British Columbia Hydro pasó a llamarse
represa Mission, y represa Terzaghi. Modelo de Ingeniería Geológica El programa
modelo para la ingeniería civil en la década de 1940s estaba en Harvard y Terzaghi
impartió un curso en Ingeniería Geológica en el departamento de ingeniería civil entre
1938- 1957. Esto se convirtió en el modelo para otros programas de ingeniería civil
después de la Segunda Guerra Mundial, con la mayoría de las escuelas impulsando sus
departamentos de geología para enseñar un curso de Ingeniería Geológica o de Geología
para Ingenieros. Durante la primera generación de instrucción en el aula en las escuelas
de ingeniería, los textos más comúnmente empleados eran: 'Ingeniería Geológica' de
Ries y Watson (1931), 'Geología e Ingeniería' de Legget (1939), 'Aplicación de la
Geología a la Práctica de la Ingeniería' de Paige (1950) y los 'Principios de Ingeniería
Geológica y Geotécnica' de Krynine y Judd (1957). Como sub-disciplina de la
ingeniería civil, la Ingeniería Geológica se había convertido en una parte fundamental
de pedigrí educativo del ingeniero civil norteamericano. Cuanto más trabajo de
ingeniería geológica se había realizado, mayor fue la necesidad de intercambiar ideas y
experiencias. En los Estados Unidos, en 1888 la "División de Ingeniería Geológica" fue
establecida en la Sociedad Geológica de América. En 1964, durante el 22o Congreso
Geológico Internacional en Nueva Delhi, se creó la Asociación Internacional Ingeniería
Geológica. El Primer Congreso Internacional IAEG se celebró en París en 1970. A
principios del siglo XX también hubo opiniones de que la ingeniería geológica no era un
campo independiente, sino un elemento del trabajo de diseño. Se decidió que para
"consolidar fuerzas" y mejorar el diseño de las fundaciones, excavaciones, terraplenes y
estructuras de tierra; las obras incluyendo la geología, la mecánica de suelos y el diseño
serían tratadas en conjunto y la denominaron Geotecnia. Inicialmente, la Geotecnia
comenzó en los países nórdicos (Suecia, Noruega) y el Reino Unido y Alemania, y
luego en los Estados Unidos (como Ingeniería Geotécnica). La Geotecnia se organizó en
varios comités nacionales (Suecia, Francia). Fue incorporada a la organización
internacional en 1953 durante la Tercera Internacional Conferencia sobre la Mecánica
de Suelos e Ingeniería de Fundaciones (ICSMFE) en Suiza. INGENIERÍA
GEOLÓGICA GEOTECNIA 1888 - Fue establecida la División de Ingeniería
Geológica en la Sociedad Americana de Geología en los Estados Unidos. 1964 - Se creó
la Asociación Internacional de Ingeniería Geológica (IAEG) durante el 22o Congreso
Geológico Internacional en Nueva Delhi. 1970 - Primer Congreso Internacional IAEG
en París. Hasta 1936 - La Geotecnia se organizó en varios comités nacionales (Suecia,
Francia). 1936 - PrimeraConferencia Internacional de Mecánica de Suelos e Ingeniería
de Fundaciones (ICSMFE) en la Universidad de Harvard. 1953 - La Sociedad
Internacional de Mecánica de Suelos e Ingeniería Geotécnica (ISSMGE) fue firmemente
establecida durante el 3er ICSMFE, en Suiza. La Geología y la Ingeniería Geotécnica se
combinan en muchas áreas - las propiedades físicas de suelos y rocas, la caracterización
del sitio, la mineralogía y el diseño de cimentaciones. Mientras que los ingenieros
geotécnicos han refinado sus pruebas de laboratorio, las pruebas in situ y las técnicas de
diseño, la fusión entre la geofísica y la Ingeniería Geotécnica geotécnico no ha tomado
un rol de importancia en la práctica de la Ingeniería Geotécnica. Los métodos geofísicos
deberían ser los principales métodos de investigación para los ingenieros geotécnicos.
RELACION ENTRE LA INGENIERIA GEOLOGICA Y LA GEOTECNIA Entre los
años 1975-2000, el requisito de Ingeniería Geológica fue inesperadamente retirado del
plan de estudios requerido para la ingeniería civil. En 1980 la Junta de Acreditación de
Ingeniería y Tecnología (Accreditation Board for Engineering and Technology ABET)
sustituyó la ECPD como el organismo de acreditación para los programas de ingeniería.
ABET pronto se embarcó en un programa en cooperación con la Sociedad Americana
de Ingenieros Civiles (ASCE), que encuestó a los ingenieros para clasificar la
importancia relativa de los diferentes cursos que habían recibido para su práctica
cotidiana. Los ingenieros civiles practicante clasificaron la Ingeniería Geológica por
debajo de otros cursos de ingeniería civil, especialmente los cursos de ingeniería
estructural. Esto no debería haber sorprendido a nadie, ya que sólo un 9% de los
graduados de ingeniería civil encontraron un empleo en Ingeniería Geotécnica, mientras
que un poco menos del 40% utilizaban sus cursos relacionados con estructuras
relacionadas en su práctica cotidiana. Los aspectos geotécnicos de la ingeniería civil son
generalmente realizados por consultores externos. ABET utilizó los resultados de estas
encuestas para recomendar la "modernización" de los programas de estudio de
ingeniería civil, para eliminar lo que se percibía como cursos obsoletos y reemplazarlos
con materias más pertinentes, ofreciendo especialmente las materias que hacían
hincapié en los métodos informáticos. En la actualidad sólo el 4% de los programas
acreditados de ingeniería civil exigen a sus estudiantes a hacer un curso de Ingeniería
Geológica. Durante el mismo periodo (1975-2000) se vio que los programas de estudios
de geología comenzaron a eliminar gradualmente los cursos de verano de geología de
campo y trabajo de campo relacionado, debido a que estos cursos son costosos de
ofrecer, remueven a los profesores de sus responsabilidades que generan apoyo a la
investigación externa y no son considerados como mejora a la carrera. Cuando la
facultad de profesores de Ingeniería Geológica expresó sus objeciones a la censura de
sus cursos, por lo general se les informó que la geología es en realidad un "sub-
disciplina" de la Ingeniería Geotécnica, y que se esperaría que los profesionales
geotécnicos tomaran la Ingeniería Geológica como un curso electivo. Entre 1975-2000
la mayoría de los profesores contratados para impartir cursos de Ingeniería Geológica,
Geomorfología y Geología de Campo, no fueron reemplazados cuando se jubilaron. En
muchos programas de ingeniería civil a los estudiantes interesados en tomar cursos de
geología se les desviaba simplemente a tomar cursos de Geología Física o de Geología
Para Ingenieros, impartidos dentro del departamento de Geología. En las pocas
instituciones donde todavía se ofrece Ingeniería Geológica en el departamento de
ingeniería civil, por lo general es impartida por profesores de Ingeniería Geotécnica y
no por Ingenieros Geólogos. Situación Actual y Perspectivas Como ha observado
recientemente, la polarización de opiniones sobre la competencia en la evaluación del
ambiente geológico/geotécnico para propósitos de ingeniería civil, no sirve bien al
objetivo básico de optimizar el proceso de diseño, así como minimizar el impacto
negativo sobre el medio ambiente. En Polonia, por ejemplo, las leyes de construcción
pasan la investigación de la ingeniería geológica /condiciones geotécnicas en la
cimentación de edificaciones a manos de los ingenieros geotécnicos. Anteriormente,
estos casos estaban comprendidos en la competencia de los ingenieros geólogos. Este
método se refiere a los geotecnistas de principios del siglo XX. La diferencia es que en
ese momento los ingenieros geólogos y su geología se incluyeron en la Geotecnia. En la
actualidad, la Ingeniería Geológica se convirtió en parte de la Geotecnia, pero los
ingenieros geólogos han quedado fuera de su posible uso en geotecnia. De acuerdo con
la ley actual, el ingeniero geólogo tiene el derecho de reconocer el medio ambiente de
Ingeniería Geológica para la planificación regional, protección del medio ambiente, y en
los casos en que durante la fase de preparación del proyecto, se sabe que las condiciones
geológicas son complicadas.

Etimológicamente, la palabra geología significa tratado de la tierra (del griego geos:

tierra y logos: tratados). La geología es una ciencia experimental e histórica que
investiga el origen y la evolución de la tierra, a partir de los datos obtenidos del estudio
de los materiales que lo constituyen (minerales, rocas, sedimentos, fósiles...) La
geología es una ciencia histórica porque los acontecimientos geológicos ocurren a lo
largo del tiempo. La geología presenta dos objetivos generales; Descubrir e interpretar
los relieves estructurales y fenómenos que se presentan en la corteza terrestre tratando
de descubrir sus causas. Descifrar la historia de la evolución de la tierra y de la vida en
ella a partir de los datos registrados en las rocas, estudia los minerales, rocas y fósiles no
solamente por si mismos sino mas bien por el estudio de la evolución de la corteza
terrestre. La geología es una ciencia empírica porque se basa en la experiencia y en los
conocimientos previos. Como todas las ciencias experimentales utiliza como método de
trabajo, el método científico, el cual consta básicamente de las siguientes bases;
1/Observación: Muy importante en los estudios geológicos es la observación no solo de
los materiales terrestres, sino de procesos geológicos y sus efectos. 2 Experimentación:
Consiste en reproducir en laboratorios los fenómenos observados en la naturaleza. Se
han reproducido artificialmente el origen de los diamantes, y se ha sometido a rocas a
fuertes presiones para simular los esfuerzos tectónicos (fallas, colisiones...) 3 Inducción
a partir de los datos y conocimientos adquiridos en las etapas anteriores se elaboran
teorías o hipótesis (suposiciones con pruebas insuficientes para deducir las
conclusiones).

INTRODUCCION Aunque la geología estudia los cambios que ha sufrido la Tierra

estos son tan lentos que una persona cualquiera no seria capaz de observarlos puesto que
a lo largo de su vida 75-80 años apenas se habría producido alguna modificación en la
superficie terrestre. Existen algunos fenómenos catastróficos que se producen
instantáneamente o en un lapso de tiempo relativamente corto como los terremotos, las
erupciones volcánicas, desprendimientos de laderas, etc. Pero incluso estos fenómenos
son más espectaculares por los efectos momentáneos que por sus efectos duraderos ya
que desde el punto de vista geológico carecen prácticamente de importancia. Sin
embargo tenemos muchos ejemplos, de modificaciones que aunque modestas
demuestran este cambio de la Tierra solo que a un ritmo relativamente corto. A lo largo
de estos últimos 20-25 siglos ya se observan meandros abandonados y puentes que han
quedado fuera del cauce actual del río lo que denota que su cauce se ha desplazado;
presas romanas totalmente llenas de sedimentos lo que indica que el río ha ido
llenándolas con los detritos que arrastraban y que lógicamente fueron arrastrados desde
la cabecera del río. Los cambios verdaderamente geológicos como la formación de
cordilleras o desplazamiento de continentes se producen aun ritmo mucho mas lento que
hay que medir en millones de años y que por consiguiente escapa totalmente a nuestra
imaginación. De la misma manera que el hombre utiliza el año como unidad de tiempo,
en geología dicha unidad es el millón de años. En consecuencia la tierra tiene un
pasado, una historia en la que han sucedido toda una serie de acontecimientos
geológicos, en el transcurso de los tiempos, uno de los objetivos que se persiguen en
geología es situar en el tiempo un acontecimiento geológico. Para ello no basta con
conocer los acontecimientos sino que hay que datarlos (establecer una edad). Al tratar
de establecer la edad de cualquier acontecimiento ocurrido en la historia de la tierra, el
geólogo puede tener a su disposición material suficiente para calcular de un modo
preciso, su edad, es decir, el tiempo transcurrido desde que tuvo lugar dicho
acontecimiento

6.2.4. CONCLUSIONES Toda explanada a utilizar en un proyecto o estructura, de

nuevo diseño o a rehabilitar, debe de tener su correspondiente estudio geológico-
geotécnico, que permita al proyectista definir conjuntamente los parámetros necesarios
para el cálculo justificativo de cada una de las unidades del proyecto.