GUIAS DE APRENDIZAJE C Educacion Fisica PDF

ARQUIDIOCESIS DE POPAYAN
Nit 891.580.000-0
EDUCACION CONTRATADA
CONTRATO 0114-2020
GUIA DE APRENDIZAJE
Municipio__ TAMBO________________
Institución o Centro Educativo__HUISITO_____ Sede HISPANDE_________________
Asignatura__EDUCACIÓN FISICA___ Grado: PRIMERO_________Fecha_____________
Nombre docente_KAREN VIVIANA RUIZ IMBACHI___
Duración: (semanas)_________________ Horas: _________
Tema: LATERALIDAD______
Logro(s): Fomentar actitudes positivas en el ámbito de la educación física, la recreación y

el deporte, para un mejor desempeño del equilibrio y la coordinación motora.
Conocimientos previos (preguntas sobre el tema):
 ¿Qué mano utilizas siempre para escribir?

 ¿Qué mano la mayoría de las personas cuando se saludan?
Explicación del tema (lectura, gráfico…)
Explicando la forma sencilla, la lateralidad es la preferencia que todos tenemos por utilizar
una parte de nuestro cuerpo. Uno de los ejemplos más claros es el uso de una mano por
encima de la otra, así encontramos personas diestras o zurdas, pero también ambidiestras.
También ocurre lo mismo con el oído y el ojo.
Actividades (ejercicios prácticos sobre el tema)
Colorear los animalitos de color rojo que tiene la imagen en la mano izquierda y color azul
los animalitos que tiene la mano derecha.
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Resumen del tema (sobre lo más importante)
La lateralidad es la predominancia del lado derecho o izquierdo en las personas. Es la

preferencia que cada niño muestra por un lado de su cuerpo. Este fenómeno se debe al
predominio de uno de los hemisferios cerebrales.
Evaluación: (En el cuaderno: responder el taller y algunas de estas preguntas: qué

aprendió, qué le gustó, qué no le gustó para qué le sirve).
Responde en tu cuaderno y realiza la actividad.
 ¿Qué te fue lo que más te gusto del tema de lateralidad?

 ¿para qué sirve la lateralidad en tu vida?
 ¿Por qué es importante conocer sobre el tema de lateralidad?
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Bibliografía: Libro de Educación Física, grado primero. Página 10
“EDUCANDO A IMAGEN DE CRISTO MAESTRO”

Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
GUIA DE APRENDIZAJE
Tema: ___PARTES DEL CUERPO___
Logro(s): Fomentar actitudes positivas en el ámbito de la educación física, la recreación y

el deporte, para un mejor desempeño del equilibrio y la coordinación motora.
 ¿Por qué consideras que es importante conocer tu cuerpo?

 ¿conoces cuáles son las partes de tu cuerpo?
 ¿qué movimientos puedes realizar con tu cuerpo?
El cuerpo humano se compone de cabeza, tronco, extremidad y los brazos son las
extremidades superiores y las piernas las inferiores, con este conjunto de órganos podemos
realizar muchas actividades como: correr, saltar, bailar, aplaudir, escribir.
Colorear la imagen y aprenderse las partes del cuerpo.

Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Nuestro cuerpo es nuestro vehículo. El cuerpo es la precisión del movimiento necesitamos

conocerlo, conocer sus puntos fuertes y débiles. Nuestra fuerza para ser eficientes en
nuestro deporte en nuestra vida cotidiana.

Responde las siguientes preguntas y realiza la actividad que es recortar y pegar los
nombres de las partes del cuerpo en la imagen.
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
 ¿Por qué es importante conocer tu cuerpo?

 ¿Por qué debemos cuidar nuestro cuerpo?
 ¿con nuestro cuerpo que actividades podemos realizar en el área de educación
física?
Bibliografía: Libro de Educación Física, grado primero. Página 11

Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
GUIA DE APRENDIZAJE
Tema: _POSTURAS _____
Logro(s): Experimenta las posibilidades y finalidades de movimiento.
 ¿has escuchado hablar alguna vez sobre que es una postura?

 ¿estar sentado, parado es una postura?
La postura que se adopta para desplazarnos, sentarnos, pararnos, acostarnos, realizar

ejercicios físicos, en fin. La postura se puede considerar de dos formas, estática o dinámica.
 Vamos a jugar con las posturas de los animales.

 Responder. ¿será que nosotros hacemos las mismas posturas que hacen los
animales?
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
La postura es la posición o actitud que alguien adopta en determinado momento o

respecto de algún asunto. En el sentido físico la postura está vinculada a las posiciones de
las articulaciones y a la correlación entre las extremidades y el tronco.

Responde las siguientes preguntas y realiza la actividad. Repasar y aplicar las buenas
posiciones en clase.
 ¿Qué te gusto del tema de postura o que no te gusto?

 ¿Qué aprendiste sobre el tema de posturas?
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Bibliografía: Libro de Educación Física grado primero. Página 12.

Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
GUIA DE APRENDIZAJE
Tema: ___SALTAR___
Logro(s): Desarrolla habilidades y destrezas para aplicar fundamentos tácticos básicos en

los diferentes campos deportivos.
 ¿en qué actividades diarias necesitas realizar saltos?

 ¿Por qué saltamos y para qué?
El salto es la fuerza que ejercemos con nuestro cuerpo (brazos, piernas, tronco), para
conseguir llegar a nuestro objetivo. Ejemplo: saltar un charco, saltar hacia un balón, saltar
desde una altura al suelo. El vuelo es el momento que nuestro cuerpo se despega del suelo
y se mantiene.
Actividades (ejercicios prácticos sobre el tema.
Colorear la siguiente imagen.

Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Los saltos forman parte de nuestra vida, en nuestro día a día siempre hay algún imprevisto
o acción, un charco, una grieta, una piedra, una rama o durante un juego o deporte, que
nos obligue a utilizar esta habilidad.
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020

Responde las siguientes preguntas t realiza la actividad. Colorear la imagen.
 ¿Qué te gustó del tema saltar o que no te gusto?

 ¿Qué beneficios tiene saltar?
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Bibliografía: Libro de Educación Física grado primero. Página 67

Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
GUIA DE APRENDIZAJE
Tema: ____ACCIONES MOTRICES__
Logro(s): Desarrolla habilidades y destrezas para aplicar fundamentos tácticos básicos en

los diferentes campos deportivos.
A parte de expresarnos hablando ¿Qué otra forma tenemos en nuestro cuerpo para
expresarnos de otra manera?
El cuerpo es un importante medio de expresión. Al sentirse bien con su propio cuerpo,

conocerlo y manejarlo bien, ayuda a comunicar mejor lo que siente y da mayor confianza
en uno mismo. Es importante aprender a expresarse con nuestro cuerpo de muchas
maneras.
Colorea las siguientes imágenes.

Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Las habilidades motrices son un conjunto de movimientos fundamentales o acciones

motoras que surgen durante nuestro desarrollo evolutivo. Desplazarse, saltar, correr,
girar, lanzar.

Responde las siguientes preguntas y realiza la actividad. Colorear las imágenes como
desees.
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
Bibliografía: Libro de Educación Física grado primero. Página 70

Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
GUIA DE APRENDIZAJE
Tema: ____CARRERITAS__
Logro(s): Reconoce la importancia de la actividad física y aplica los principios básicos de

atención, respeto y esfuerzo para el correcto desarrollo de las actividades de Educación
Física.
 ¿te gusta competir en carreras?

 ¿Por qué es importante correr o hacer otro deporte?
Se conoce con el nombre de carrera a la competición deportiva en la cual el participante

de la misma tiene como objetivo final cumplir la trayectoria, estipulada previamente, en
el menor tiempo posible.
Colorea la siguiente imagen.

Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020
En deporte, la carrera siempre es contra el tiempo, ya que lo que se intentará

incesantemente es romper un record de tiempo existente o bien crearlo, por esto mismo
es que el primer obstáculo a vencer será realizarla en el menor tiempo posible para
asegurarse así el primer lugar respecto al resto de los competidores a los que alguien
enfrenta.
Nit 891.580.000-0
CONTRATO 0114-2020

Responde las siguientes preguntas y colorea la imagen.
 ¿Qué te pareció el tema la carrera interesante o no tan interesante?

 ¿Por qué es tan importante realizar cualquier deporte para tu vida?
Bibliografía: Libro de Educación Física grado primero. Página 92.

GUIAS DE APRENDIZAJE C Educacion Fisica PDF

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GUIAS DE APRENDIZAJE C Educacion Fisica PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ARQUIDIOCESIS DE POPAYAN

Institución o Centro Educativo__HUISITO_____ Sede HISPANDE_________________

Asignatura__EDUCACIÓN FISICA___ Grado: PRIMERO_________Fecha_____________

Nombre docente_KAREN VIVIANA RUIZ IMBACHI___

Duración: (semanas)_________________ Horas: _________

Logro(s): Fomentar actitudes positivas en el ámbito de la educación física, la recreación y

Conocimientos previos (preguntas sobre el tema):

 ¿Qué mano utilizas siempre para escribir?

Explicación del tema (lectura, gráfico…)

Actividades (ejercicios prácticos sobre el tema)

Resumen del tema (sobre lo más importante)

La lateralidad es la predominancia del lado derecho o izquierdo en las personas. Es la

Evaluación: (En el cuaderno: responder el taller y algunas de estas preguntas: qué

Responde en tu cuaderno y realiza la actividad.

 ¿Qué te fue lo que más te gusto del tema de lateralidad?

Bibliografía: Libro de Educación Física, grado primero. Página 10

“EDUCANDO A IMAGEN DE CRISTO MAESTRO”

Institución o Centro Educativo__HUISITO_____ Sede HISPANDE_________________

Asignatura__EDUCACIÓN FISICA___ Grado: PRIMERO_________Fecha_____________

Nombre docente_KAREN VIVIANA RUIZ IMBACHI___

Duración: (semanas)_________________ Horas: _________

Tema: ___PARTES DEL CUERPO___

Logro(s): Fomentar actitudes positivas en el ámbito de la educación física, la recreación y

Conocimientos previos (preguntas sobre el tema):

 ¿Por qué consideras que es importante conocer tu cuerpo?

Explicación del tema (lectura, gráfico…)

Actividades (ejercicios prácticos sobre el tema)

Colorear la imagen y aprenderse las partes del cuerpo.

Resumen del tema (sobre lo más importante)

Nuestro cuerpo es nuestro vehículo. El cuerpo es la precisión del movimiento necesitamos

Evaluación: (En el cuaderno: responder el taller y algunas de estas preguntas: qué

 ¿Por qué es importante conocer tu cuerpo?

Bibliografía: Libro de Educación Física, grado primero. Página 11

“EDUCANDO A IMAGEN DE CRISTO MAESTRO”

Institución o Centro Educativo__HUISITO_____ Sede HISPANDE_________________

Asignatura__EDUCACIÓN FISICA___ Grado: PRIMERO_________Fecha_____________

Nombre docente_KAREN VIVIANA RUIZ IMBACHI___

Duración: (semanas)_________________ Horas: _________

Tema: _POSTURAS _____

Logro(s): Experimenta las posibilidades y finalidades de movimiento.

Conocimientos previos (preguntas sobre el tema):

 ¿has escuchado hablar alguna vez sobre que es una postura?

Explicación del tema (lectura, gráfico…)

La postura que se adopta para desplazarnos, sentarnos, pararnos, acostarnos, realizar

Actividades (ejercicios prácticos sobre el tema)

 Vamos a jugar con las posturas de los animales.

Resumen del tema (sobre lo más importante)

La postura es la posición o actitud que alguien adopta en determinado momento o

Evaluación: (En el cuaderno: responder el taller y algunas de estas preguntas: qué

 ¿Qué te gusto del tema de postura o que no te gusto?

Bibliografía: Libro de Educación Física grado primero. Página 12.

“EDUCANDO A IMAGEN DE CRISTO MAESTRO”

Institución o Centro Educativo__HUISITO_____ Sede HISPANDE_________________

Asignatura__EDUCACIÓN FISICA___ Grado: PRIMERO_________Fecha_____________

Nombre docente_KAREN VIVIANA RUIZ IMBACHI___

Duración: (semanas)_________________ Horas: _________

Logro(s): Desarrolla habilidades y destrezas para aplicar fundamentos tácticos básicos en

Conocimientos previos (preguntas sobre el tema):

 ¿en qué actividades diarias necesitas realizar saltos?

Explicación del tema (lectura, gráfico…)

Actividades (ejercicios prácticos sobre el tema.

Colorear la siguiente imagen.

Institución o Centro EducativoHUISITO_ Sede HISPANDE_______________

AsignaturaEDUCACIÓN FISICA_ Grado: PRIMERO_Fecha_____

Duración: (semanas)_________ Horas: _

Institución o Centro EducativoHUISITO_ Sede HISPANDE_______________

AsignaturaEDUCACIÓN FISICA_ Grado: PRIMERO_Fecha_____

Duración: (semanas)_________ Horas: _

Tema: _PARTES DEL CUERPO_

Institución o Centro EducativoHUISITO_ Sede HISPANDE_______________

AsignaturaEDUCACIÓN FISICA_ Grado: PRIMERO_Fecha_____

Duración: (semanas)_________ Horas: _

Institución o Centro EducativoHUISITO_ Sede HISPANDE_______________

AsignaturaEDUCACIÓN FISICA_ Grado: PRIMERO_Fecha_____

Duración: (semanas)_________ Horas: _

Institución o Centro EducativoHUISITO_ Sede HISPANDE_______________

AsignaturaEDUCACIÓN FISICA_ Grado: PRIMERO_Fecha_____

Duración: (semanas)_________ Horas: _

Tema: __ACCIONES MOTRICES

Institución o Centro EducativoHUISITO_ Sede HISPANDE_______________

AsignaturaEDUCACIÓN FISICA_ Grado: PRIMERO_Fecha_____

Duración: (semanas)_________ Horas: _